名称：三年级上册课文《拉萨的天空》教案和作业题 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 说明： 本文给大家分享的资源是三年级上册课文《拉萨的天空》教案和作业题，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

名称：三年级上册课文《红马的故事》教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是三年级上册课文《红马的故事》教案，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

名称：三年级上册课文《大地巨人》教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是三年级上册课文《大地巨人》教案，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

名称：三年级上册古诗诵读《舟夜书所见》教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是三年级上册古诗诵读《舟夜书所见》教案，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

名称：三年级上册古诗诵读《江上渔者》教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是三年级上册古诗诵读《江上渔者》教案，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

名称：三年级上册课文《书本里的蚂蚁》教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是三年级上册课文《书本里的蚂蚁》教案，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

名称：三年级上册口语交际：身边的“小事” 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是三年级上册口语交际：身边的“小事”，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

名称：三年级上册习作：那次玩得真高兴 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是三年级上册习作：那次玩得真高兴，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

名称：三年级上册口语交际：请教教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是三年级上册口语交际：请教教案，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

名称：部编版三年级上册语文园地八教案及作业题 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是部编版三年级上册语文园地八教案及作业题，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

名称：三年级上册口语交际：名字里的故事教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是三年级上册口语交际：名字里的故事教案，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

名称：三年级上册习作：我有一个想法教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 【教学目标】 1. 引导学生观察生活， 发现问题。 2. 能根据自己的发现找到积极的合理的解决方法。 3. 培养学生热爱生活的情感。 【教学重点】 能从积极的方面有条理地表达自己的想法。 【教学难点】 把自己的发现和自己的想法写清楚。 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、 创设情境， 轻松导入。 1. (课件出示 2 ) 课本上的两段资料。 2. 学生自由阅读， 说说自己的感悟。 3. 教师小结， 导入课题：生活中有很多需要改进的问题。 如果我们积极表达自己的想法， 提出

名称：三年级上册口语交际：我的暑假生活教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 【教学目标】 1. 有表达的兴趣和自信， 愿意把自己的感受与同学交流。 2 选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 3. 恰当使用图片和实物。 【教学重点】 认真听别人讲话， 同时把要讲的话说得清楚、明白， 了解讲话的主要内容， 是本 次活动的重点。 【教学难点】 讲的时候可以出示相关的图片或实物， 帮助别人更好地理解你讲的内容。 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、 创设情境， 引入交际话题。 1. (课件出示 1—3 ) 多媒体出示学生课余生活的照片。 教师导言： 可能有心的学生会发现， 平

名称：三年级上册习作：我来编童话教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 【教学要求】 1. 激发学生创作热情， 充分调动学生的情感， 引导学生入情入境， 使学生不仅 学会写作， 更陶冶情操。 2. 要求学生能根据所创设的情境， 展开丰富而合理的想象， 并能比较流畅具 体地记叙想象内容。 3. 培养学生独立构思、 相互评改和认真修改的良好习惯。 【教学重点】 创编童话故事， 培养学生的创造性想象能力。 【教学难点】 通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 【教学过程】 一、 创设情境， 走进童话。 1. 谈话导入： 同学们， 老师知道你们都爱听童话，

名称：三年级上册习作：写日记教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 【教学要求】 1. 读懂例文， 结合作文提示，让学生掌握日记的格式、 内容， 明白写日记就 是把一天的所见所闻所感真实、 明白、 通顺地记录下来。 2. 能有顺序地观察，有条理地说，说完整话。在观察中能展开联想，并能表 达喜爱的情感。 3. 通过教学激发学生写日记的兴趣， 培养学生学会观察身边的人、事、 物， 养成爱观察、 善思考、 勤动笔的好习惯。 并逐步培养自己写日记的习惯。 【教学重点】 1. 读短文， 初步了解日记的格式。 2. 能用正确的格式、 通顺完整的语句写一篇日记。 【教学难点】 1. 抓特点仔细观察， 具体描述。 2. 能用通顺完整的语句写一篇日记

名称：三年级上册习作：续写故事教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 【教学目标】 1. 引导学生观察图画， 预测故事， 想象接下来会发生什么。 2. 锻炼学生语言能力， 培养学生的想象力， 能够把故事续编完整， 并且能尽 量做到续编的故事生动有趣。 【教学重点】 培养学生的想象力和创造性思维， 学会预测并续编故事。 【教学难点】 引导学生进行合理的想象， 尽量把故事变得生动有趣。 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、 谈话激趣， 导入主题。 1. 说说自己是怎样过生日的， 用简短的几句话说一 说。 2. 学生交流， 教师小结， 情景预设： 3. 教师小结： 同学们的

名称：三年级上册习作：我们眼中的缤纷世界教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 【教学目标】 1. 把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来， 语言流畅， 内容具 体。 2. 让学生学会细致地观察， 有条理地写下观察中新的发现， 或是观察中发生 的事。 3. 能够主动地关注生活， 乐于表达自己真实的感受; 愿意将自己的习作读给 别人听， 并虚心接受他人提出的意见和建议。 【教学重点】 把自己观察的印象最深的写具体， 写出观察中的新发现。 【教学难点】 观察时注意事物的变化。 【教学课时】 1 课时 一、 谈话激趣， 导入主题。 1. (课件出示 1 ) 我们眼中的缤纷世界。 2.

名称：三年级上册习作：猜猜他是谁教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 【教学目标】 1. 引导学生观察人物的外貌、 性格和兴趣爱好。 2. 学习通过描写人物的外貌、 性格、 兴趣爱好来表现人物的特点。 3. 培养学生通过语言表达出自己的情感。 【教学重点】 学习描写人物的外貌、 性格和兴趣爱好的写作方法。 【教学难点】 写出人物的特点。 【教学课时】 1 课时 一、 玩游戏， 轻松导入。 1. 猜猜他是谁。 这节是作文课， 我们先来一起做个游戏好吗?游戏的名 字就叫“猜猜他是谁 ” 。 要求学生说出你的好朋友的一些情况， 让同学们猜一猜你说的是谁， 在最短时间内被同学猜出来说 明你介绍得很好， 能抓住朋友的特点

名称：三年级上册习作：这儿真美教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 【教学目标】 1. 观察一处景物， 围绕一个中心意思， 按一定的顺序描写下来。 2. 学会运用本单元学到的写作方法， 如先总述后分述的方法把这个地方是 如何吸引人的写清楚， 写具体。 【教学重点】 抓住这个地方风景的特点， 围绕一个中心意思， 用上积累的佳词佳句， 按 一定的顺序描写下来。 【教学难点】 引导学生能通过一些表达方法， 把这个地方的景物或变化写清楚， 写具体， 能运用自己积累的好词语。 【教学过程】 一、 欣赏图片， 激发情趣。 1. 同学们请欣赏一组图片。 2. (课件出示 2) 雄伟壮观的长城; 世人瞩目的天安 门广场; 广阔无边的大海; 闻名遐迩的

名称：三年级语文上册易读错的字汇总 类型：知识点 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是三年级语文上册易读错的字汇总，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。