每年这时，各大名校都会涌现出几位少年大学生，他们被冠以“神童”称号备受赞誉。曾经名噪一时的“神童”，长大后并非每一个都是佼佼者，有的归于平静，有的黯然褪去光环。这些神童的经历，或多或少提醒着爸爸妈妈们——切勿把孩子的教育逼成大跃进，重视性格与行为习惯的养成，重视情商教育，关系到孩子未来人生。情商高，机会来了善于把握，情商高的孩子，懂得选择懂得珍惜父母的培养。 关键词：那些消失在人海中的神童   神童宁铂 出家为僧 1978年，13岁的宁铂成为中国科技大学少年班首期学员。他2岁半时会背30多首毛泽东诗词；6岁学习《中医学概论》；8岁时能下围棋并熟读《水浒传》。然而大学毕业后，因恐惧失败而3次未踏进考研考场。2003年，宁铂出家为僧。是传媒的过度渲染让这个天才少年的痛苦无以复加，心理难以承受最后遁入佛门。

这一天， 麻麻在家的状态是这样的： 9：00 宝贝还在哭吗？ 她会不会想我？ 老师会不会安慰她？ 10：00 她在干什么呢？ 找到朋友了吗？ 会自己和老师说要上厕所吗？ 11：00 午饭了， 不知道她吃得好不好？ 有没有哭？老师会喂她吗？ 12：00 第一次在学校午睡， 能睡着吗？会不会尿床？ 13：00 啊啊啊！ 我好想娃！ 我要打电话给老师问情况！ 14：00 啊啊啊啊！ 我好想娃！！ 我要打电话给老师问情况！！ 15：00 快了快了， 马上就要放

众说纷纭。公立党说：公立好，便宜、离家近、老师好，但是不是双语、设施一般、很难进！ 私立党的情况比较复杂，私立有很多教育模式，比如双语、蒙特利梭、华德福。 但是私立的价格相对高一些，更有甚者一年要10几万的学费，这个对普通家庭来说压力真是有点大。 甚至为了一个入学名额动用所有的人际关系，不惜支付高额的择校费，选择幼儿园真的那么难吗？ 无意中，看到一个视频，感触颇深。(纯分享) 为人父母，我们总想把我们觉得最好的都给他们，但是我们忘了，最好的不一定是最适合的。选择幼儿园也一样，什么样的幼儿园才能算是“合适”呢？ 公立VS私立 公立幼儿园是由各级政府、公立学校、或者企业、事业，社区等集体单位开办的幼儿园。私立幼儿园是由私人或民办团体民办企事业开办的幼

“老师，某某小朋友欺负我！” “妈妈，今天在幼儿园，某某小朋友把我的玩具抢去了！” “爸爸，某某小朋友打我！” 心理学家认为，“爱告状”在幼儿期比较明显，是心理发育和人际交往发展的一个阶段性的正常现象，随着年龄的增长，这种现象会自然减少直至消失。“爱告状”既是孩子在幼儿期独立处理问题的能力未成熟的表现，也是孩子和他人沟通的方式之一。同时，这个时期正是孩子人际交往和处理问题的能力、方式形成的重要时期。   案例回放 李女士说，3岁多的女儿多多最近特别喜欢告状，而且都是为了一点小事。有一次，李女士带多多坐公交车，旁边座位上有位先生带着和女儿差不多的小女孩。多多观察了对方一会儿，立即大声对李女士说：“妈妈，你说过小孩子不能涂指甲油的。你看，那个小朋友涂指甲油了！”这话虽然有道理，可多多不分场合地说出来，让李女士感到很尴尬。

其实，每个刚入园的孩子都有不同程度的分离焦虑，只是表现程度不一样罢了。表面上看来没什么事的小朋友不一定就没有分离焦虑，而喜欢哭哭啼啼的孩子说不定哭完回教室就没事了。 孩子不愿意上幼儿园时，其实孩子最害怕的，就是依恋的家人一去不回。这样的担心会让他们在你不在的时候紧张、焦虑、无法安心地做任何事。 如何做才能让孩子对你产生信任呢？做给他看比说教更有用。 孩子入园时我们怎么说，怎么做才能让孩子顺利度过入园焦虑呢？ 一、入园时： 1、让孩子看到你放松的表情 2、听到你愉快的情绪 3、感受到你对他的信心：看着孩子的眼睛说话 4、感受到你对老师的信任：和老师笑着聊聊天 5、接纳孩子的焦虑和悲伤：不强迫孩子不哭

说是激动，我想更多的是担心、不安和焦虑吧。 她儿子即将成为小学生，作为一个负责尽职的母亲，她更多的开始担心学校的好坏，担心老师的好坏，担心孩子的适应能力，担心孩子的学习能力。怎么说呢，小学毕竟不同幼儿园，幼儿园还是以玩乐为主，没那么多竞争和比拼，很多都是点到即止，都不较真。那时候经常挂在嘴边的话是：孩子还小，以后可以怎样怎样。 可升入小学就算是正式进入学校教育，开始真刀真枪的较量，再没借口和退路。再说了，小学是孩子兴趣和习惯养成的最重要阶段，重要性堪比高考和就业，从此以后，孩子的成长开始步入快车道，就像命运的长河，滚滚向前，不可阻挡。作为父母，有些担心和焦虑也是正常，这种心情，我能理解，可怜天下父母心，因为爱之切，所以孩子们的一举一动，一颦一笑总是牵动着我们的心，更别提上小学这么具有历史意义的事件，当然会让人激动睡不着。 阿梅

今天萌萌狐就教给宝爸宝妈，新学期接送娃去幼儿园的“五要”“五不要”。 五 要： 1要走路回家 和宝宝一起回家，既可以和孩子聊聊幼儿园的事，有利于亲子关系，又给了孩子长大了的心里暗示，有利于孩子心理成熟。 2 要保持平静 孩子刚入园，肯定会不适应，此时，家庭成员切勿将注意力都转移到孩子身上，也切勿过分渲染孩子在幼儿园的状态，以免加深孩子的紧张情绪。 3 要分享快乐 大人用平静羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，有利于帮助孩子尽快适应幼儿园生活。 4 要主动沟通 大人主动和孩子沟通幼儿园的生活，一方面了解了孩子的心理状态，另一方面可以给予孩子更好的陪伴。 5 要积极配合 幼儿园的生活与家庭生活是不同的，它有一定的规则

入园前后，以及日常生活中该注意哪些问题？有哪些绘本可以帮助孩子尽快适应新的环境？希望这些分享会给您一些参考和借鉴。 入园前该做的事 1、选择一所适合你自己孩子的幼儿园，而不是别人眼中“最好”的。 2、选一所和自己教育理念契合度高的幼儿园，否则以后分歧和矛盾会越来越多。 3、选择幼儿园要慎重，选择之后就要对幼儿园和老师多一份信任，要相信自己的选择。 4、保持平常心，自己不焦虑。相信孩子有能力应对幼儿园的生活，传递你的信心、勇气和力量。相信“相信”的力量。 5、正面引导孩子，上幼儿园是件快乐、有趣、好玩的事，有很多小朋友，可以一起玩很多游戏。 6、上幼儿园前三个月起，尽力让孩子的作息时间和幼儿园的作息时间靠拢。 7、上幼儿园前，尽力培养孩子自己用勺子吃饭，主动喝水、上厕所、洗手等

优妈的朋友刘老师，做了十几年班主任，谈到这个问题时，给了一些非常值得参考的建议： 每次开学第一天，我都会跟孩子们讲一句话：“从今天开始，一切都是新的，只要你愿意努力，一切都不算晚！” 那些暑假里做了充足的复习和新课预习的孩子，值得肯定。而且他们凭借着暑假的积累，在刚开始的一段时间会学得非常轻松，小测验的时候不用太努力成绩都会很棒。 但是这种状态也比较危险，因为大家一看到孩子轻轻松松就能考个好成绩，都会不由自主地夸一句：“你好聪明！”时间一长，孩子沾沾自喜，觉得自己确实聪明，而忽略了假期的努力。每个学期总有那么几个孩子，在度过了开学之初的一个月后，成绩下降比较严重，后劲儿不足，因为暑假的“老本”已经吃光了。 对于那些暑假里没怎么复习预习的孩子呢，妈妈们不用过于担心，因为老师在讲新课时总会照顾到班里的平均水平，不会因为有几个孩子提前预习了就加快

宝宝入园，不是“小目标”，而是“人生一大步” “小目标”的话题之所以令全民皆笑，原因在于，我们往往会从自身角度判断一个对别人来说相当难的事而浑然不自知。9月1日，又到一年一度的开学季。不少小宝宝们就要背着书包自己去上幼儿园了。这对于小宝贝们，可不是“小目标”，而是“人生一大步”呀。 成长是一个漫长的过程。十年树木，百年树人，孩子成长的过程看似简单，实际上每个阶段对孩子来说并不容易。大人们往往从自身的感觉出发，从过来人的角度看孩子，时常给他们定个“小目标”，比如考试考个前三名啦，比过别人家的孩子啦等等，但对孩子来说，这些已经是天大的难事儿了。 9月1日，妈妈们的心头肉、小宝贝，要跌跌撞撞背上小书包去上幼儿园了。看着宝贝背着大大的书包，再回想起他们刚出生时肉乎乎、小小的样子，一把屎一把尿拉扯大的经历，一勺一勺喂饭将他们养大的瞬间……而此时，孩子们第一次

小男孩几乎是在哀求口气，可是孩子爸爸说“咱不去上学，就是报个名看一看”。 一边说一边向前走，小男孩哭闹声音更大了“我不去，我不去，求你了”。谁知道孩子爸爸说“你都两岁半了，不上学能干什么啊”。然后就是一直抱孩子向前走，不理会孩子哭泣。 怎么讲哪?盼望孩子成才固然是好，可是孩子还不到3岁年龄，入园似乎是不合适的，更何况小孩子有一个快乐童年才是最重要的。这样着急送孩子上学，对孩子身心也是不好的。一般男孩子最好4岁入园，而女孩子3岁入园，这样有利于孩子身心发展。过早入园有哪些危害? 1.更容易生病小孩子抵抗力比较弱，入园之后更容易生病。主要第一次跟那么小朋友在一起，更容易受到交叉感染。如果其中有小朋友感冒和其他上呼吸道感染，一起玩耍过程当中，就会很容易被传染。在这种交叉感染之下，就会变得经常性生病。

家长需了解的新生入园的十三忌： 一忌：一味妥协，今天送不下，明天送 这是目前幼儿园新生入园最普遍存在的问题。家长因为心疼孩子哭，而一味推迟上幼儿园的时间。孩子哭了，家长很心疼。去还存在侥幸的心理：也许明天，他能高高兴兴上幼儿园呢！这会让孩子觉得自己只要坚持，就有可能不用去幼儿园，那么当你再次送园的时候，孩子的哭闹会更加变本加厉。 二忌：送两天，歇一天 有的孩子刚入园时，哭闹比较严重，吃饭也不如在家多，容易上火。家长感到很心疼，便想送上几天，在家里休息上一天，给孩子调理调理。其实这样的想法是存在误区的，当孩子在家里休息一天后，再来幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入园的孩子来说，还没有建立起与老师之间的依恋感情，送送停停会让孩子的适应过程事半功倍。坚持送园，对孩子的适应至关重要。 三忌：孩子哭，我也哭 第一次离开自己的宝贝，又见到自己的宝贝哭

如果孩子表现出不想上学，大人该如何应对呢？咱们先暂停一下，等会看这位孩子的妈妈接下来是如何巧妙化解的？ 每年寒暑假的结束，面对孩子们上学，父母们都有不少的担忧。孩子不想上学怎么办？孩子如果哭闹怎么办？孩子会不会不适应？与其愣着紧张担忧，还不如尝试这样做做： 给上学定下“开心”的基调 陪孩子一起想象上学后的有趣情形 比如，上学后很多小朋友一起玩，可以唱有趣的儿歌、跳可爱的小舞蹈，还有各种游戏，溜滑梯、爬格子、比赛传气球……多么有趣呀，爸妈真羡慕你呀。想象尽量具体详细，能在孩子头脑中勾勒出形象的图像和情形，勾起孩子对上学的向往。 送孩子进校门离开前，不要忘记说句“玩得开心” 西方国家的父母习惯送孩子上学时说“Have fun, sweetie! （玩开心点，小甜心！）”，这是不无道理的。带着发现“开心”的心情，就能更

一、调整作息 不同幼儿园的安排可能不一样，但有以下几个作息关键点： 早上8点吃早餐，12点前午餐，大约12点半到2点半午睡。 孩子上幼儿园之所以会出现不适应，很重要的原因是作息习惯发生了改变，为了让孩子更好地适应幼儿园生活，家长应提前在家中调整孩子作息，按照幼儿园的作息时间生活。 特别是午睡时间，很多小朋友没上幼儿园之前午睡习惯比较晚，入睡一两点，起床三四点，到了幼儿园便难以适应，不按时午睡，折腾下来老师头疼孩子难受。 二、训练自理 锻炼宝宝尽量学会自己吃饭、上厕所、穿脱简单的衣服和鞋子，两岁半到三岁的宝贝正常情况下能够达到这个水平。 幼儿园通常一个班级会有3-4位老师，2位教育老师、1-2位保育老师，而学生人数至少十几人，所以不可能如家里“一对一”照顾那般细致周到，为了让宝贝少“吃苦”

1 请把内心打扫干净 暑假吃喝玩乐购，孩子的身心早已沾满尘埃，帮他们把内心打扫干净吧！因为，唯有一颗宁静纯洁的心，才配得上美美的开学季啊。疯玩之后，让孩子保持一颗空灵的心走进学堂，是父母最好的开学礼物。这几天，要玩就玩点儿小优雅，写字养花听音乐，都能静心。 2 开一次圆桌会议 开一次有仪式感的圆桌会议，有时间地点人物，有计划流程分工，要让孩子明白：哦，快开学了！家庭会议是一家子都要配合的事，除了鼓舞士气和畅想未来，大家还要拉勾上吊约法三章。比如，奶奶不能再娇爷爷不能再宠，爸爸不能再赏赐孩子玩游戏，等等等等。 3 赶紧调对生物钟 夜半睡，午后起，还有旅途中的星夜兼程，暑假难免生乱！请告诉孩子，从现在起闻鸡起舞，不可一觉睡到自然醒。父母要将孩子的闹钟和生物钟一起调，逐渐把调节身心的发条拧到最佳状态，蓄势才能待发

3年中，孩子们参观了警察局，学习了如何报警，如何处理遇到坏人的情形，了解警察是用来做什么的。 孩子们参观了邮局，看看一封信是如何从家里到达邮局，又被投递出去的；参观了市政府，认识市长，看看这个为他们服务的市长是什么样子的。 他们去自由市场，拿着钱，学习怎样买东西，区别自由市场跟商店的不同。 他们去花圃，参观花圃的种植，学习分辨花草植物。 他们去看马戏、儿童歌剧和魔术。 他们参观图书馆，学会了如何借书、还书。 他们去坐有轨电车，学会记住回家的路线。 他们每周都跟老师去超市买东西，学习付钱，选择货物。 樱桃收获的时节，孩子们跟老师去采摘樱桃。 南瓜收获的时节，孩子

到今年十月，儿子就满三周岁了，但因为是九月之后出生，所以还不能上幼儿园，继续得在家窝着。经常有小区的妈妈碰到会和说，看来你还得苦一年，给他报托班了吗？ 没有（因为自己有时间陪伴，家里还有老人能帮忙）。当然我也想过把儿子送到托班去（也会想要偷懒一下，然后还有双语班，孩子早点有个英语氛围也挺好），最后思考的结果是，继续陪他一年咯！ 两岁的娃要不要上托班，今天跟大家好好捋一捋！你们看完，一定不会再纠结。 一、从三点考量你的娃要不要上托班 1、家里人有没有照顾？照顾情况如何？ 2岁的宝宝正是自我构建的关键期，出生时，宝宝都认为自己和妈妈是一体的。2岁时，他们刚开始认识到自己和妈妈是不同的个体，要到3岁他们的自我构建才能完全形成。所以2岁多这个阶段，他们依然会黏着妈妈，不乐意与小朋友分享，也完全不care周围的小伙伴。

美国幼儿园在我的想象中总是随机教学，什么也不教，课堂自由、散漫。 然而，在女儿去国的幼儿园后，我渐渐感受到真实的美国教育其实既鼓励先进，又允许多样化，孩子在幼儿园中会灵活地学习多方面的知识，在课堂中也很重视纪律、规则…… 我们的印象 美国幼儿园凡事注重公平和均衡 美国真相 鼓励先进，又允许多样化 在国内早有耳闻美国公立教育抱着“一个也不能落下”的精神，极力均衡照顾大多数的需要，因而优秀学生常常被忽略掉。 因此，来美国之前我早有心理准备，像我们这样接受了3年典型的中国教育的娃，在美国公立学校教育系统里，肯定不受待见。 再加上传闻中中小学“反智主义”（就是大家在美剧校园中流行的不爱学习的酷小孩）的盛行，不要说得到老师肯定，只要不被看作书呆子我就谢天谢地了。

很多父母在孩子很小的时候就开始帮他们挑幼儿园了。可是当入园日期临近，心中还是忐忑不安。就怕看到孩子无助的眼神，听到撕心裂肺的哭喊：“我要爸爸妈妈…”这样的画面想想都心疼。身为父母，可以做哪些准备来帮助孩子更顺利地度过分离焦虑呢？ “ 准备一：让孩子相信，你走了还会回来。 孩子最害怕的，就是依恋的家人一去不回。这样的担心会让他们在你不在的时候紧张、焦虑、无法安心地做任何事情。如何让孩子对你产生信任呢？做给他看比说教更有用——你可以拿出几天时间，循序渐进地和孩子练习分离： 比如，最开始可以故意去洗手间，告诉孩子“xx，我要去一下卫生间，马上回来”。之后可以借口去别的房间打个电话，5分钟回来。等孩子开始适应你的离开了，你可以下楼15分钟再回来，逐渐过渡到离开2个小时（你睡醒觉妈妈就回来了）、半天（吃完午饭妈妈就回来了）、全天（晚饭时候妈妈回

问：我的儿子今年就上幼儿园了，他这个年龄段的孩子心理发展都有哪些特点? 答：上幼儿园的孩子，我们称为学龄前儿童。他们的心理发展主要有以下特点： 身体动作发展特点： 每年身高增长4～5公分，体重增加1．5～2．5公分，脑和神经系统发展达到接近成人水平，动作更加协调稳定，粗大动作上可形成正确的跑步姿势，准确移动脚步和躯干跨越障碍物。精细动作更加准确，可以解纽扣、解系鞋带。 语言发展特点： 词汇量增多，可达3000～4000个，以名词为主，对新鲜事物和新名词特别感兴趣，还可以从电视卡通片中学到不少抽象名词，如天堂、地狱、星星雨。理解并能应用方位词，知道复杂的方位关系，能较准确地理解时间概念。 如一天、一小时、午后、深夜等。3～4岁的儿童可能会用错人称代词，6～7岁时即可正确运用人称代词。此期的儿童可用简单和复杂的句子表达自己的