幼儿园科学管理知识：幼儿园概述 幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。 幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。”另

幼儿园消防宣传知识：幼儿园火灾常见隐患 （l）房门不畅通（门背后常有堆积大量杂物）或只开一个门； （2）使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近； （3）违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路； （4）线路老化或超负荷工作； （5）不按安全规定存放易燃物品； （6）其他安全隐患。 幼儿园消防宣传知识：常见火灾预防 1、幼儿教室火灾预防 （1）学校要对教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾； （2）定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品； （3）一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，采取果断措施，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，等待救援； （4）立即拨打报警

幼儿园家园共育小知识：幼儿感知觉培养和心理健康学育 中班幼儿的家长同样应维护孩子生理器官，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。 可有意识、有打算地训练幼儿的听力，平时要按期丈量幼儿听力情形，及早医治跟防备。 让孩子逐渐识别：红、黄、橙、绿、地蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按色彩讲名称。 教孩子用手摸,鉴别物体的精细、软硬、轻沉、毛糙、润滑。 用捉迷躲或找物的游戏培养孩子逐步分辨高低、前后、左左。如用同种物体摇成不共的空 间地位，让幼儿指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。 家长可以通功率领孩子干一些察看记载去培育孩子的时间知觉。如带孩子视察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片，并讲出先后次序。还可以通过故事、童话等辅助幼儿掌握“从前”、“很久良

幼儿园校车安全知识：校车安全常识 1、配备校车的学校和校车服务提供者应当配备安全管理人员，加强校车的安全维护，组织校车驾驶人学习道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置和应急救援知识。 2、校车应当每半年进行一次机动车安全技术检验。校车应当配备逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备。 3、校车行驶线路应当尽量避开急弯、陡坡、临崖、临水的危险路段；校车在道路上停车上下学生，应当靠道路右侧停靠，开启危险报警闪光灯，打开停车指示标志；校车在同方向只有一条机动车道的道路上停靠时，后方车辆应当停车等待，不得超越。 4、校车载人不得超过核定的人数，不得以任何理由超员；学校和校车服务提供者不得要求校车驾驶人超员、超速驾驶校车；载有学生的校车在高速公路上行驶的最高时速不得超过80公里，在其他道路上行驶的最高时速不得超过60公

幼儿园保教小知识：蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的语气和他说话

幼儿园口腔保健知识：口腔保健常识 1、养成良好的口腔卫生习惯，做到饭后漱口，早晨和晚上都刷牙，每次应该刷3分钟。 2、掌握正确刷牙方法：应采用竖刷法即上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，每一个面都刷到。 3、正确选择牙刷：要使用自已的牙刷刷牙。应该购买和使用保健牙刷，而不要用不合格的牙刷（如刷毛太硬或刷毛太密）刷牙。同时要注意保持牙刷的清洁卫生和好的状态（如牙刷的毛不能歪倒脱落），最好每3个月更换一把。 4、正确选择牙膏：根据自已口腔的实际情况选择合适的牙膏。含氟牙膏能降低40%的龋齿发病率，但3-4岁前的孩子及高氟地区的人不宜使用。不宜长期使用某一种药物牙膏。 5、定期做口腔检查，及时治疗牙病或口腔疾病。在幼儿时期，进行窝沟封闭能有效预防龋齿。 6、不用牙齿咬硬物（如不能用

幼儿园育儿保健知识：幼儿保健常识 一、幼儿平时应多喝白热水，不宜喝饮料，在幼儿园里，教授尤其要顾问小朋侪多喝水。平常多给幼儿吃富含水分的应季生果，各种菜汤也是补充水分的紧张伎俩，可稀释菜肴的盐分，保存幼儿体内水分均衡。 二、少吃“上火”食物刺激性食物应该少吃，简单“上火”。少吃偏咸的食物，应盐分太多简单加快体内水分的散失，热量过高的油炸食物和一些热性生果，也应尽量少吃。 三、庇护幼儿皮肤父母再给幼儿洗脸时宜选用柔弱的毛巾，不要用力擦洗。清洗完毕后，需用含有天然润泽身分的儿童护肤品。幼儿的嘴唇易干裂，应先用湿热毛巾敷嘴唇，使嘴唇充血，然后涂润唇膏。 四、冷水熬炼秋季易宜用冷水擦洗以进步幼儿对冷的适应本领。冷水熬炼要安分守纪，渐渐低落水的温度。冷水冲淋得当三岁以上的儿童，举动要敏捷，浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为

幼儿园托班育儿知识：送宝宝到托儿所家长要注意 1、孩子在心理上必须成熟到足以承受和妈妈分开的程度。对于那些还不满两周岁的孩子来说，只要他在自己的身边看不到自己的母亲，他们就会误认为，妈妈永远地从自己身边消失了，从而就会产生巨大的心理不安。一般来说，只有当孩子长到3周岁左右的时候，他才能够产生“妈妈只是暂时不见了，过一会还会回来”这样的想法。当然，孩子和孩子之间的差异还是很大的。通常，女孩子在这方面成熟的会比男孩子更快一些。对于那些成熟得特别快的孩子，即使在他们2周岁左右的时候就把他们送到托儿所，他们一般也会适应的。对于未满2周岁的孩子，则要尽可能地不把他们送到托儿所里去。因为只有当孩子具备了一定的表达能力的时候，他们才能够把自己的意思正确地传达给他人。对于未满2周岁的孩子，他们的表达能力还非常欠缺，所以就很难判断他们的心理成熟程度

幼儿园交通安全知识：不要把马路当运动场 我们经常见到一些小朋友在马路上相互追赶着玩，这样做很危险！因为马路上来来往往的汽车速度很快，就算立即停车，由于惯性也会继续向前冲很远，很可能撞到马路上正在奔跑、玩耍的小朋友们。 “平安使者”提示：小朋友们千万不要在马路上追逐、踢球、滑旱冰，横冲直撞！ 幼儿园交通安全知识：远离下水井 城市里随处可见的一个个下水井，有时井盖盖得并不严实，有时甚至没有井盖，存在很大的安全隐患。 “平安使者”提示：小朋友一定不要在井盖上踩着玩，有些下水井盖没有盖严实，一旦踩到这些下水井盖，小朋友们就有掉下去的危险；走路时一定要注意自己的脚下，绕开下水井。 幼儿园交通安全知识：不要在汽车尾部玩 汽车的尾部没长“眼睛”，它们看不到自己

幼儿园大班育儿知识：在自信中培养幼儿完成任务的基本能力 要让幼儿社会性能力得到充分发展，首先家长们要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻炼其能力，使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情，家长们要让他们感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说，获得成功的机会较少，这就需要家长们根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他们通过努力获得成功，体验自己力量和成就，在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。 幼儿园大班育儿知识：在平等中培养幼儿完成任务的基本能力 幼儿的兴趣在于游戏之中，尤其是自由选择的游戏。针对这一点，家长们设计了各种游戏活动，让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中，家长们不将自己的意识强加于幼儿，不事告诉幼儿干什么，而让

幼儿园地震小知识：幼儿园预防地震安全知识 幼儿园是孩子聚集较多的场所，地震时正确的避震措施十分重要。作为幼儿园的领导和教师，在地震来临时，一定不能惊慌失措，要有序地组织孩子撤离、防震。 1、如果地震时孩子们在教学楼一楼，应立即组织幼儿紧急撤离到空旷的室外，撤离时注意避开高大建筑物及大型玩具，如果来不及跑出去，应迅速躲避在课桌下、讲台旁。 2、如地震时孩子们在教学楼上，应立即组织幼儿躲到课桌下、讲台旁，并注意避开吊灯、电扇等悬挂物，避开玻璃门窗，或组织幼儿到有管道的卫生间等小空间，绝不可让幼儿乱跑或跳楼。地震后，利用两次地震之间的间隙沉着地组织幼儿迅速撤离到楼下空旷地带。 3、如地震时孩子们在楼梯上，应立即组织幼儿快速下楼，不要停留，尽可能迅速逃离建筑物，转移到空旷地带。来不及逃出时，应尽量躲在楼梯间墙角或支撑

幼儿园卫生保健知识：幼儿园卫生知识问答。 一、卫生保健制度有几条？ 答：有安全卫生制度、家长联系制度、门卫管理制度、保健室管理制度、食堂管理制度、新生入园制度、财务管理制度。 二、幼儿全天热量的分配要求是什么? 答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25％午餐占：35-40％午餐点占：10％晚餐占20-30％ 三、晨间检查应该怎样做? 答：一摸，摸有无发热；二看，看咽部、皮肤、精神状态；三问，问饮食、睡眠及大小便情况；四查，查有无传染病，口袋有无不安全物品。 四、全日观察应该做到哪几点? 答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。 幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。 五、体弱儿

幼儿园小班保健知识：春天保健知识 1、家园配合，培养良好习惯。 幼儿园和家庭一起培养幼儿良好的卫生习惯：如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，建议家长早晚可以用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行。室内要经常开窗通风，保持房间的空气流通，必要时可采取一些家庭消毒措施，幼儿床单被褥勤洗勤晒，此外，家长在打扫卫生时，尽量避免尘土扬。 2、经常锻炼，增强幼儿体质。 孩子在幼儿园每天都有足够的户外活动时间，让幼儿得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气，还为幼儿安排多样化的体育锻炼，以提高幼儿自身的抵抗力。建议幼儿家长充分利用双休日和平时饭后散步时间，进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动，循序渐进地加大幼儿的运动量。同时还要保证幼儿有足够的睡眠

随着天气越来越寒冷，宝贝去幼儿园迟到的次数越来越多了。今天，班主任给我打电话，希望能早点送孩子去幼儿园，这样不仅有时间进行早锻炼，还能吃到热腾腾的早餐。作为一名宝妈，我也知道每天按时入园的重要性，但是孩子太磨蹭了，每天早上都和打仗似的，好不容易把他叫醒，又觉得太冷，发脾气不愿出被窝；好不容易穿好衣服，洗脸刷牙又慢腾腾，等把他送到幼儿园，别的小朋友已经在吃早餐了。请问孩子这种“拖延症”该如何解决？ 一位宝妈的来信 相信像宝妈这种情况不在少数，生活中，孩子慢吞吞吃饭、穿衣、走路，家长着急上火却一筹莫展，他们采取最多则是简单暴力的“吼”的方式。其实，家长在处理这些问题时，不知不觉陷入了教育的误区。 误区一不停地唠叨孩子，并且时时监督他 “快点起来 ”“别磨蹭 ”“快点穿衣服 ”“快点做手工”……当孩子的耳边一直回响这样催促的语言时，慢慢地

幼儿园食品卫生安全知识：白开水是儿童的最佳饮品 白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分矿物质和微量元素，不管是碳酸饮料还是营养保健型饮料，都不宜代替自来水作为人的主要饮用水。有喝饮料习惯的孩子，常常会食欲不振、多动、脾气乖张，身高体重不足。 幼儿园食品卫生安全知识：营养补品千万不能随意吃 家长们认为，给孩子吃补品会促进生长发育，更希望通过它提高孩子的智力，因此会选购各种营养滋补剂，如含有人参、鹿茸、阿胶、冬虫夏草，花粉等营养品。孰不知这些补品对成人可能有益而无大碍，但对儿童却经常会引发很多不利的后果，如食欲下降和性早熟。 幼儿园食品卫生安全知识：易拉罐饮料对儿童有危害 倍受孩子们喜欢的易拉罐是以铝(AL)合金为材料制成的。为避免铝合金与饮料接触，其内层

幼儿园中班育儿知识：心理健康教育 一、对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育。 中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。 （1）可有意识、有打算地训练幼儿的听力，平时要按期丈量幼儿听力情形，及早医治跟防备。 （2）让孩子逐渐识别：红、黄、橙、绿、地蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按色彩讲名称。 （3）教孩子用手摸，鉴别物体的精细、软硬、轻沉、毛糙、润滑。 （4）用捉迷躲或找物的游戏培养孩子逐步分辨高低、前后、左左。如用同种物体摇成不共的空间地位，让幼儿指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。 （5）家长能够通功率领孩子干一些察看记载去培育孩子的时光知觉。如带孩子视察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片，并讲出

2017年幼儿园什么时候放寒假 全日制义务教育阶段学校、幼儿园学年时间安排 2016-2017学年第一学期定于2016年8月30日、31日办理入学手续，进行入学教育，9月1日正式行课; 2017年1月18日放寒假，共计教学时间19周。 第二学期定于2017年2月12日办理入学手续，2月13日正式行课，6月30日放暑假，共计教学时间20周。 全年共52周，其中教学时间39周，假期共13周。 {insc m="8" i="1012911"} 2017年全日制普通高中、中等职业技术学校放假时间 2016-2017学年度第一学期定于2016年8月30日、31日办理入学手续，进行入学教育，9月1日正式行课; 2017年1月18日放寒假，共计教学时间19周。

「中关村二小事件」相信大家都已经多少了解一些，校园霸凌从来都不是一件小事，但在国内却一直得不到大家的重视。 除了对当事人的遭遇感觉难过，你得知道这些保护孩子的方式。校园霸凌最早在幼儿园里就会发生。 别再感谢挫折了！ 孩子天真无邪，所以他们在一定程度上不分善恶对错。如果在初露端倪的时候不开始引导，等到真的发生什么事，会给孩子和所有当事人带来难以补救的影响。 「你不告诉他那是恶，他能把别人逼死。你不告诉他要反抗，他能被别人逼死。」 别说什么挫折教育，重要的应该是抗挫折教育。决定孩子是否强大的因素，不是经历了哪些灾难，而是孩子的内在恢复力。 强大的内心不是单靠无休止的凌辱形成，更无须为了经历挫折而制造挫折，像有些人所说的“我现在伤害你，让你哭，是为了你将来更好地适应社会”。 怎样正确保护孩子？ · 鼓励孩

如何让幼儿园老师喜欢上孩子，因为孩子上学后一部分时间都是和学校、老师、同学在一起，不少家长都担心老师讨厌自己的孩子，给自己的孩子穿小鞋之类的，为此我专门拜访从事幼教行业多年的朋友寻求答案。听了这个问题她表示，其实幼儿园的老师对孩子的偏好真的没有那么明显，对于她们来说，每个孩子都是独一无二的。 无论是安静的孩子，还是淘气的孩子，他们都能比一般家长更容易看到孩子的可爱之处。但如果说没有私心事完全不可能的，相对与不听话的孩子，老师还是会稍微偏爱点热情、有礼貌的孩子的。 朋友说如果孩子每天早上能和她打声招呼，或者来个热情的拥抱，看着孩子甜甜的笑脸和暖暖的拥抱，常常能让她的心情美好一整天。可见一个热情、有礼貌的宝宝是真的会受到老师的青睐的，为此家长每天早上送孩子到幼儿园的时候，记得提醒孩子和老师打个招呼，当然放学也别忘了和老师再见，如果妈妈不介意的话可

最近校园霸凌的事件，事态发展至此，再去纠结谁对谁错已没有意义，我希望世上永远不要有霸凌，也希望每个孩子都能够度过健康快乐的童年。 然而此次事件造成的影响让我很焦虑，家长对老师的信任度再次被降低，质疑老师专业能力的声音增多，而其中最容易被误解的，莫过于幼儿园老师！ 常常有家长认为幼师对孩子打闹的“不作为”，是在伤害自己的孩子，更有甚者把事件定性为“校园霸凌”指责幼师。这里真得想为幼师喊冤，首先校园霸凌大多发生在6岁以上的孩子当中，请不要擅自给幼儿园小朋友贴“霸凌”的标签！其次请先理解3-6岁儿童心理后再来看待问题，不要把幼师对孩子心理方面的专业解读理解为“不作为”！ 幼儿园孩子的生理发育水平不足以到霸凌 什么是霸凌？ 霸凌是孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫。霸凌是故意的、主观的，是恶劣的。 幼儿期孩子的思维是具象的、以自我为