暑假培训班怎么选？

进入暑期，培训市场黄金季到来。各中小学门口，各种培训班的广告传单铺天盖地，家长在门口稍作停留，手里就攥一大把。更不要说满大街的广告。如此热闹的场面，也从侧面印证了暑期培训市场的巨大潜力。

进入培训黄金季

记者从各大品牌培训机构了解到，暑期培训目前正在招生报名阶段，形势火爆。“和平时的报名额相比，不是一般的增长。”一位业内人士透露，暑期两个月的市场份额，有时比全年相加都要丰厚。

金融危机对留学市场没有形成冲击，相反，受汇率影响及各国开放留学政策吸引，留学市场的温度不降反升，这在一定程度上带动了外语培训市场。一些外语培训机构的新托福班、雅思班以外教授课、上机实操全真考试等吸引了不少报名者。高考过后，报考雅思的学生人数激增，某业内人士告诉记者：“刚参加完高考的高三毕业生最多。”

据悉，目前各个培训机构暑期班都在报名阶段，7月初陆续开班。

语言培训认准梯次

语言培训课程有个惯例，在入学前都要进行测试，根据个人成绩选择适合自己层次的班。语言培训机构根据不同层次的需求，都设置了梯度不一的班级以供选择。每个梯次的课时设置也不同，收费也相差很大。一家语言培训机构根据报名者的不同程度，分了近10个班，学制从两周到半年不等，基础越差所需课时越长，完成全部课时所需费用从千元出头到上万不等。许多语言培训机构针对的是3~12岁群体的孩子，“英语学习是个持久的过程，不是短期行为，打好基础很关键”。

专项集训短平快

相对于常规课程，今年，许多培训机构设置了更有针对性的专项培训课程，堪称短平快的项目。很多知名外语培训机构都有相关课程设置。从小学到中学、大学，中学又从初一到高三，还有大学预科、高中预科，甚至更细化的分类项目集训。针对每个个体的弱项，语音、词汇、语法、朗读、考级、写作等，分类详细，梯次完备。价格有的不到千元，有的在1000~2000元。

外语培训打精品牌

小张报了个外语培训VIP班，老师一对一授课，16个课时上下来，分数提高了40分，对外语的学习兴趣也大增。

记者了解到，这种VIP课程目前在外语培训市场上非常受追捧。随着外语培训市场的成熟，各大机构都开始调整市场策略，打特色牌，走精品路。精品课程、小班授课的市场反映非常好，呈迅速扩充蔓延之势。一对一、一对三、一对五的服务，为每个学生设置个性化教学方案，由不同的老师分别针对学生开展语音、语法、词汇、心理等专项辅导。当然，VIP的服务也有VIP的价格，根据学生的基础、家长的要求以及不同的课时安排，从数千元到上万元，费用可观。但小班授课的优势也非常明显，课堂上师生互动强，老师可以顾及每个学生，授课方式更灵活开放，许多家长反映，孩子得到的是全面的提高。

很多人都把英语当做一种交流工具，培训专家却并不这样认为。一些英语培训机构在暑假为学生们提供阅览室、免费开放机房，阅览室里的读物全部是美国进口原版书籍，机房则可通过多媒体课件温习、预习课程。某业内人士说：“就像学中文要阅读中国人写的文章，学英文也要阅读英语母语国家的原版书籍，不只是单词、语法的掌握，还要培养英语思维习惯，了解英语国家的文化。”

在游戏中快乐说英语

好容易盼来个假期，想好好玩一玩，又被家长绑架进学习班学英语，10岁的周天宇小朋友这几天正郁闷。前天，妈妈带他去一家英语学校试听外教的课，一进校门他就板着小脸对老师严肃表示：“我不报名，我不喜欢英语。”课堂开始后的15分钟，他一直跟妈妈坐在后排，不愿跟其他小朋友一起参与外教的互动游戏，但随着课堂气氛的提升，他终于坐不住了，自己走到老师和同学们围坐的圈子里。下了课，妈妈还没开口，他就主动要求报名。某业内人士告诉记者，如果外教的授课方式灵活、互动性强，就会跟孩子们打成一片，受到欢迎。让孩子们在游戏中快乐说英语，是许多英语培训机构的办学宗旨。

单科培训向全科拓展

记者从市场上了解到，近年来，联大、大山、新东方等老牌语言培训机构陆续进入全科培训市场，并且把语言培训的先进模式引入全科培训。其中中学课程辅导最为火爆。数理化、语数外、文综、理综都有开设，打名师牌，课程分梯次，补差班、提高班、各科特训，也渐渐打响品牌。

选择机构要看清

社会上大大小小的培训班铺天盖地，且都宣称自己师资好、价格优，有些小的机构，几个人找几个老师，在家属院或写字楼租个房子，就开起了培训班。教学质量实在难以让人放心。那么，在选择培训班的时候，该如何辨别呢?让我们听听业内人士的说法。

一、看培训机构有无合法教学资质、教育主管部门及相关政府部门颁发的证书。可上网查询或打电话到各区教文体局咨询。

二、师资是评判一所培训机构水准的最关键因素。大的品牌都有系统的师资培训方案，师资较有保证。培训机构一般都开设有免费公开课，暑期报名高峰，公开课非常多，家长可以带孩子试听，看老师对课堂的掌控能力、教学的水平、孩子是否喜欢等。

三、根据孩子自身水平选报学校和班级。

四、价钱不可一味求低廉。同样课时、相同的教材，价格上会有差别，应主要看教学质量和效果，作性价比的综合考量。