幼儿时期的音乐可以帮助幼儿理解不同的情感，如快乐、悲伤和愤怒。这为情感理解打下了坚实的基础，有助于提高社交技能。通过音乐来传达这些情感，并将其与父母的互动结合起来，婴儿可以很早就熟悉这些情感，并提高他们自己的情感意识。
当婴儿发现新的乐器时，他们会学习如何演奏它们，以及如何发出他们想要的声音。通过演奏像手鼓这样的乐器，或者让宝宝抓握乐器，引导他们的用手按下不同琴键，可以发展婴儿手部精细动作。随着他们的发展，你会注意到婴儿进一步完善他们的技能，甚至创造自己的音乐。
感官意识和运动控制的结合是婴儿全面发展的核心。他们学习识别不同的声音，并发展学习说话、唱歌和演奏乐器所必需的动作。
音乐也会让孩子接触到语言。唱歌可以让婴儿以他们自己的方式进入节奏。研究表明，饶舌的尝试，即使含糊不清，对婴儿的大脑有好处，甚至可以让他们在学校教育中有一个良好的开端。
唱喜爱的歌曲有助于在音乐和积极体验之间建立健康的联系。作为父母，音乐课可以帮助父母教他们如何通过音乐来安抚孩子。幼儿时期的音乐也是表达和自我调节的重要手段。它能帮助孩子们意识到他们自己的情绪，以及如何用让他们快乐的东西来调节自己的情绪。
音乐游戏有助于激活大脑中与音乐和语言处理相关的区域，以及注意力控制和观察模式等其他认知能力。当观察两组婴儿对音乐的反应时，研究发现，参与音乐活动的那组婴儿对音乐变化的反应比玩玩具时只是用音乐来当背景的那组婴儿更强烈。
为了加强情感联系，和孩子共度美好时光是很重要的。根据迈阿密大学(University of Miami)的一项研究，即使是像给孩子唱歌这样简单的事情也能建立更牢固的联系。比起独自听音乐，婴儿更喜欢父母给他唱。
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