《三字经》是国学经典之一，其中包含了很多富有寓意的小故事。下面小编对《三字经》里的小故事进行了一个汇总，作为参考。 　　《三字经》里的小故事汇总 　　《三字经》故事(一)孟母三迁： 　　孟轲是战国时期的著名思想家，很早父亲就去世了，家里十分贫穷，但母亲没有放弃对他的教育。他们最初住在坟地旁，孟轲就模仿做丧事。孟母很担心，就搬到集市上，与一家屠夫为邻，孟轲又模仿起杀牛 羊来了。为此孟母又把家搬到一座学校附近，从此孟轲就跟着专心学习礼议。孟轲从小受到教育，最终成为著名思想家。 　　《三字经》故事(二)孟母断机： 　　有一天，孟轲读书厌倦了，跑回家。正在织布的孟母十分生气，就把梭子折断，在了地上。孟轲很奇怪，问母亲为什么发火。孟母说：“一匹布要一根根一寸寸地织，你的学习也像织布一样，只有不分 夜才能有所成就。如今你学业未成就厌倦了，就像折断的梭子一样，还能织布吗?&r

　　孩子学习《三字经》应该有一个正确的方法，比方这篇文章里，听童声版的《三字经》，孩子们一起朗读全文，学的快，更是学的快乐。 《三字经》童声全文朗读 　　《三字经》全文 　　人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 　　昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 　　养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。 　　玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 　　香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 　　首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。 　　三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。 　　曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。 　　曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，

　　《三字经》是国学经典之一，学习《三字经》还是有一定的好处，可以了解我国古代的文化。通过儿歌的形式来学习《三字经》，既有趣生动，又学得快。下面就是《三字经》儿歌，并附属了《三字经》全文。 《三字经》儿歌 　　《三字经》全文(三字经文本) 　　人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 　　昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 　　养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。 　　玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 　　香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 　　首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。 　　三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。 　　曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰

　　这篇文章适合刚学习拼音的小朋友们，带拼音的《三字经》全文，不仅能学习国学《三字经》，还能练习拼音阅读，朗朗上口。 　　带拼音的《三字经》全文 　　rén zhī chū xìng běn shàn 　　人 之 初 , 性 本 善。 　　xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 　　性 相 近 , 习 相 远。 　　gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 　　苟 不 教 , 性 乃 迁。 　　jiào zhī dào guì yǐ zhuān 　　教 之 道 , 贵 以 专。 　　xī mèng mǔ zé lín chǔ 　　昔

　　《三字经》属于我国的传统文化，现在的孩子可以选择性学习。当然《三字经》的全文有必要，孩子们可以对照学习背诵。 　　《三字经》全文 　　人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 　　昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 　　养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。 　　玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 　　香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 　　首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。 　　三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。 　　曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。 　　曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。 　　稻粱菽，麦

　　《三字经》是国学的一部分，用于启蒙的读物。本篇为大家整理了《三字经》的原文及《三字经》全文解释，以供学习参考。 　　1、人之初，性本善。性相近，习相远。 　　【解释】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 　　2、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 　　【解释】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 　　3、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 　　【解释】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。 　　4、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 　　【解释】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。 　　5、养不教，父之过。教不严，师之惰。 　　【解释】仅仅是供

　　《儿童口语表达》第四话：锻炼语言表达的能力 　　演讲的力量是无穷的，有很多伟人凭借出色的演讲改变了世界。夸张点说，或许世间万事都可以通过言语来解决。那么从现在开始，及挑战一下自己吧，成为演讲之星。 　　想消除误会 　　“基灿和彩利深更半夜见面了”的绯闻在五年级一班传开了。罗参见听基灿对彩利说的那些奇怪的话之后传出得绯闻。彩利对基灿非常失望，再也不和他说话了。 　　基灿这些天一直很难过，比起自己被别的同学取笑，给彩利带来了伤害更让他难受。 　　基灿想就算再丢脸也要向彩利解释清楚，但是他却始终没有勇气。只能是哑巴吃黄连，有苦说不出。 　　黄基灿 　　难道就没有办法化解与彩利之间的误会吗? 　　金美敬老师 　　写封信试试吧，把自己想表达的都写出来，或许她会理解。 　　黄基灿 　　写信? 　　金美敬老师 　　对啊，写信。文字虽然不能像说话一样

　　说出来，让别人知道你的心意! 　　每个人都有喜欢的同学吧，但是你表达过自己的好感呢?有些学生甚至都没和对方搭上一句话，一学年就结束了。把你的好感表达出来吧，否则对方永远都不知道你的心意。 　　能言善辩的学生受欢迎 　　蓝鸟小学五年级一班同学们的自我介绍进行得索然寡味。 　　“我在家里是长子，喜欢跆拳道。爸爸在公司上班，妈妈是家庭主妇。” 　　同学们都不约而同地介绍自己的家庭情况，像是在进行户口调查。 　　“没有更有趣的话题吗?也可以展示一下自己的特长。”李巴勒老师可能觉得气氛过于死板，向同学们提出了意见。但是，同学们开始时受到惊吓过于紧张后，就很难放松了。 　　不过，学校最受欢迎的彩利还没有做自我介绍，还有希望。一会儿，就轮到小童星彩利了。 　　“大家好，我叫彩利。大家应该对我都很熟悉吧，那我就给大家唱首歌吧

　　为什么有些小孩会在老师面前讲话特别紧张呢?这是因为害怕老师，还是怕老师会生气?孩子们，不妨脸皮厚一点，敞开心扉。 　　脸皮厚一点 　　你们害怕老师吗，是否觉得和老师说话很困难?怕说错了老师会生气，越是这样就越要和老师说出自己的心里话，只有这样老师才能了解你们的心理，并与你们敞开心扉。 　　害怕得说不出话 　　“我的名字是李巴勒，你们对我的严厉应该早有耳闻了吧。虽然都说我是全校最为可怕的老师，但我也不是随便发脾气的人。你们都记好了，都要乖乖听话，否则我会让你们好看!” 　　“知道了……” 　　同学们一下子都变得很紧张，声音也变得很小。李巴勒老师直起眼睛把学生们挨个儿扫视了一遍。 　　“有问题的请举手。没有问题吗?” 　　同学们都不敢吭声，暗自嘟囔着：‘一旦提问

　　如何提高儿童的语言表达能力呢?有些孩子可能羞于在众人面前表达自己的观点，缺乏自信，那么如何才能增强孩子的语言表达能力呢? 　　第一话 　　抛开心中的顾虑 　　你尝试过在众人面前表达自己的观点吗，感觉如何呢，是否对自己的表现不太满意呢?并且在全班进行的主题发言中表现得更糟糕呢? 　　这都是由于缺乏经验造成的，不过不用担心，放下心中的恐惧，慢慢学习就可以。 　　把增强自信作为一切的起点。 　　讨厌自我介绍 　　新学期的第一天，因为即将认识新的朋友，每个人的心情都很激动。但是上五年级的基灿却有些异样，一直在嘟囔。怎么会这样呢? 　　‘我害怕开学，我讨厌与新老师和新同学打招呼，讨厌做自我介绍，所以不想上学。’ 　　基灿胆小、害羞，害怕在生人面前做自我介绍是正常的。但是害怕和老师同学打招呼似乎有点过分。是不是曾经因为说话心灵有过创伤呢? 　　基灿并不

　　我们都爱父母，但是当对父母的爱影响了我们自由的生活，我们是该继续被束缚，还是脱离父母呢?作者在本文中指出，脱离父母或许是一种正确的选择。 　　世界上有一种自由，是脱离父母 　　我在电视上做过一期调解家庭纠纷的节目，大致是说一个老父亲把自己的儿子告到法院，起诉解决赡养问题。 　　但出乎我们意料的是，那位被众人唾弃的“不孝之子”在演播室里号啕痛哭。他说，自己从小到大穿什么、吃什么、几点睡、和谁交往、选择什么专业、做什么工作都要听父亲的安排，如果他有些自己的想法和行为，轻则被怒骂呵斥，重则被吊起来鞭打，甚至还会一天不给饭吃。而现在这个妻子，其实也是父亲当初为他挑选的。父亲为他选择了一个从外地来北京打工的农村女孩，他和她本没有什么共同语言，但父亲说这样的女孩心不野、孝顺、听话。儿子虽然和这个女孩没有共同语言，但还是被迫接受了。然而父亲没想到的是，这个女孩虽然文化

　　很多父母都会干涉子女的婚姻。父母都希望孩子好，希望孩子选择一个符合他们要求的配偶，那么父母的真正原因真的是为了子女好吗?什么是父母的真正原因呢? 　　干涉你的婚姻真的是“为你好”吗 　　在我的咨询生涯中，带着孩子前来咨询，并试图让我说服孩子改变其婚姻选择的家长大有人在。父母的理由很堂皇，那就是：我爱自己的孩子，不忍心看着他(她)往火坑里跳。 　　这种时候，父母挂在嘴边的一句话都是：这是为你好。 　　但这是真正的原因吗? 　　深层心理学对这个问题有另外的解释：父母希望通过干涉孩子的婚姻，替代孩子的人生，让孩子替自己而活。 　　曾经有一对父母带着他们的女儿来找我咨询，他们三个人有三个诉求，女儿希望父母能够尊重自己对婚姻对象的选择，父亲希望女儿不要嫁给这个穷小子，母亲希望女儿选择自己看中的一个出身大家、留学归来的小伙子。 　　他们在我的咨询室里争吵和痛哭

　　父母与子女的矛盾还会产生在对子女婚姻的选择上，父母很多时候一句“为你好”对子女选择婚姻百般阻挠，那么子女的婚姻谁做主呢? 　　你曾经把婚姻当成离开父母的最好理由。 　　你发誓，有了自己的家以后，绝对不会重蹈父母的覆辙。 　　可你却渐渐发现，父母的触角无孔不入，伴侣开始抱怨，阴影日渐深重。 　　最可怕的，是你渐渐意识到，你在婚姻中扮演的角色，越来越像你最讨厌的那个人…… 　　都灵觉得，她快要被母亲逼疯了。这段时间，每当她要下班的时候，母亲总是会往她工作的报社打电话，唠叨关于她婚姻生活的种种。 　　这一次，电话的内容是：“你晚上过夫妻生活的时候，记得垫一个枕头在腰下面，那样比较容易受孕。” 　　都灵实在忍不住，在电话里跟她吼：“不关你的事!” 　　结果母亲在那边生气地说：&

　　父母都希望自己的孩子贫血兼优，是一个优等生，但是当孩子经过强行提纯的人生之后，优等生的孩子最需要的，却不再是学业的补课，而是人生的补课。 　　优等生，需要人生的补课 　　前段时间，有一条社会新闻引起了大家的注意。 　　一个十岁便参加高考、十六岁硕士毕业的学生，人人眼中的天才，向父母提出，如果父母不给他在北京全款买房，他就拒绝参加硕士论文答辩。 　　我注意到，这条新闻下面的评价，多是对这位少年的讽刺与批评，指责他不懂得体谅父母，自私，品质有严重问题。 　　但我觉得，这一评价，对这位少年来说并不公平。新闻中提到，他在就读硕士期间，曾因为迷恋电脑与知识基础不牢，险些不能完成硕士论文。而他因为害怕失败，拼死拼活地完成了论文，却在答辩前夕向父母提出了上述买房的要求。 　　从这段描述中，我能读出的情绪，是恐惧和愤怒。 　　其中，“恐惧”较好理解。这位曾经一帆风

　　父母要求孩子掌握更多技能，在社会中获得更大竞争优势，也是“爱暴力”吗?以下一起来听听作者的解释吧! 　　强行提纯的人生 　　说父母要求孩子掌握更多的技能也是“爱暴力”，很多父母不会服气。 　　父母为了让孩子在未来的社会竞争中获得更大的竞争优势，事业的起点平台比同龄人高一些、稳一些，这又有什么不对? 　　难不成，非要孩子一无所长才是爱吗? 　　当然不是。学习是决定一个人人生诸多成败的重要因素之一。但如果家长以让孩子学习好为由，忽略对他作为一个社会人而必须拥有的其他能力的培养(沟通能力、宽容能力、社交能力、环境适应的能力等)，那么家长的潜意识动机就值得探讨了。 　　因为，孩子的生活世界很简单。他的全部生活范围，就是家庭、学校、生活的社区，他并不知道成人的世界到底是个什么样子，更不知道在成人的世界里，需要什么样的能力才能够很好地生存

　　作者给家长提出了一个疑问：真的是“万般皆下品，惟有读书高”吗?家长们应该认真想想，上学会是孩子一辈子的主题吗? 　　去年夏天的一个闷热午后，我在咨询中心接到了一个电话。一对中年父母要求“立刻”见我。当我提醒他们需要预约时，门铃响了起来。我打开房门，发现他们已然站在门口。 　　我心里闪过一丝不快。我的工作量非常大，每一项工作都是严格按照时间表的安排进行的。对于不遵守心理咨询惯例唐突上门的咨询者，我一般不会贸然接待，因为这类咨询者大都比较强势，对自我能力评估很高，或者对咨询抱有过高的成功期待。 　　但看到门口这对热得满头大汗的中年父母，我还是心软了。我把他们接进咨询室，开始接受咨询。 　　两人在我面前刚坐下，一开口说的就是：“柏老师，请你救救我们的女儿!” 　　从他们口中我第一次听到了刘祯的故事。 　　听完

　　父母在不知不觉间都会控制了自己的小孩。那么小孩应该如何摆脱父母的控制呢，其实这需要一定的智慧与技巧的。一起来听作者讲讲看吧! 　　摆脱控制，需要智慧和技巧 　　美国一位优秀的心理学家苏珊·福沃德撰写了《中毒的父母》一书，书中曾经提到过“对峙”这个技术——让受到暴力伤害的成年人直接对父母控诉他们的暴力行为给自己带来的伤害体验。 　　我曾经赞同她的提议，但随着工作经历的增加，我现在倾向于认为，“对峙”在中国的社会文化环境当中，尤其是在受到“爱暴力”这种特殊暴力伤害的人群的恢复过程当中，并不是那么适用。 　　想象一下，我们能否对父母发出这样的呵斥： 　　你们剥夺了我的成长，你们控制了我的人身自由，你们是我无法幸福生活的元凶，而你们所做的这一切都被包裹在爱的名义下，我无法拒

　　父母和孩子之间总有各种各样的摩擦，父母总是无意之间将自己的意愿强加在孩子身上，那么你是否赋予了他人控制你的权力呢? 　　“柏老师，我今天要在回去的路上买只避孕套。” 　　“为什么?”(我的问话有两层意思：1.你为什么要买一只避孕套;2.你为什么要特意告诉我这个。) 　　“昨天我妈趁我洗澡的时候，又把我的包翻了个底朝天。所以我要买一个避孕套放进去，让她知道知道害臊。” 　　“你怎么能确定你妈妈翻过你的东西?” 　　“因为我的钱包里多出了几百块钱。并且，我也直接问了她。她承认了，说怕我没有零花钱。她总是把我当成一个会犯错的孩子!” 　　“那么，你在目前没有稳定情感关系的状态下，往自己的钱包里放一枚避孕套，你认为你妈妈会怎么看?” 　　

　　很多家长，喜欢控制孩子，家长自以为是的认为这是自己的孩子的爱。其实，这是世界上最大的谎言。控制，并不是强者的作为。 　　控制，并不是强者的作为 　　在我的咨询者中，有一位中年男士，他是送自己的儿子来接受咨询，但最后发现，原来自己也需要心理治疗。 　　这位男士称得上成功人士，事业有成，家庭美满。他人生中唯一的问题就是他的儿子。儿子今年才十六岁，但已经自杀过两次。他尝试了一切教育的办法，甚至曾经想把儿子送进精神病院。 　　对我而言，他儿子的问题很明显。因为这位男士一直在对孩子进行着所谓“斯巴达”式的精英教育，甚至要求孩子在冬天洗冷水澡。孩子达不到要求，他便会进行打骂。 　　但是，这位父亲却并不认为自己的行为有任何错误。 　　他说：“家长如果不严格要求，孩子怎么会有出息?” 　　我问他：“所以，你认为这种教育方式是正确

　　父母很经常的认为是为孩子好，那么你究竟是为自己好还是孩子好呢?是的，父母读一下以下篇章，或者你会对自己的内心有点想法，有一个答案! 　　把控制说成爱，是世界上最大的谎言 　　“这都是为你好”，这是父母最常说的一句话。 　　你从不曾怀疑这句话的真实性。 　　你竭尽全力，希望自己能 “好”，你忘记了自己原本想过什么生活，只为了令他们满意…… 　　直到你忽然发现，你再也不能过上自己想要的生活。 　　你终于忍不住质问：是为我好，还是为你自己好? 　　雨薇已经记不得这是第几次被锁在家门外了。只要她超过晚上十点回家，哪怕只超过一分钟，无论是什么理由，都会被这样拒之门外。她知道，父亲一定没睡，甚至就坐在门口，但他不会给她开门。雨薇很想干脆走开，随便找哪个地方睡一晚，可是她不敢。 　　今年雨薇已经四十岁。她没