《你在这里呀》绘本 书名:《你在这里呀》 作者:文/[瑞士]卡琳·谢尔勒 译:“开始是什么?”这是一个笨笨的,但又充满哲学意味的问题。是什么的开始?宇宙的开始?还是所有思想的开始? 注:以下为试读内容 《你在这里呀》绘本点评 点评:这个童话,给了孩子建立亲密关系的原型——亲昵、坦诚、觉察、流溢、表达、控制,更牵动着他们和我们内心最深处的安全感——爱和它的开始,处处都在。 “你在这里呀!”这好像是处在“分离焦虑”中的孩子得到的安慰。幼小的孩子对母亲的强烈依恋、离开母亲时担心失去母亲的原始恐惧、对母亲“消失和重现”问题的积极探索,这些心理状态的出现是孩子循序渐进的成长。 “你在这里呀!”这好像是躲猫猫游戏中的孩子得到的惊喜。脱离“
《讲故事的机器》绘本 书名:《讲故事的机器》 作者:文/图 [英]主人公小艾喜欢搜寻屋子的角角落落,找出各种各样有趣的旧东西。有一天,他意外地发现了一台神奇的机器——只要敲敲键盘就可以出现漂亮的图画,变成精彩的故事。小艾一发不可收拾,直到有一天,这台机器坏了…… 注:以下为试读内容 《讲故事的机器》绘本点评 点评:在简洁的图文之外,作者将“人与机器”这二者关系的思考留给了读者。当书中的小艾恍然大悟的那一刻,想来书外的读者也已经自然而然地心领神会。对于身处信息时代,享受着科技进步、新技术出现带来便捷生活的成人,不妨将此看作一种善意归真的提醒。 声明:以上内容为概述简介,如需阅读完整内容,请购买正版书籍(书本的体验和在电子产品上查阅的感受是非常不同的哦!)
《吃书的孩子》绘本 书名:《吃书的孩子》 作者:文/图 [英]奥利弗·杰夫斯 译:杨玲玲、彭懿 标签:亲子 推荐人群:3-10岁 导读:亨利是一个不可思议的男孩,他非常喜欢吃书,他可以吃字母,也可以吃句子,还可以吃掉整本书。会吃书的亨利越来越聪明,可是他不想当一个不可思议的吃书男孩了…… 注:以下为试读内容 《吃书的孩子》绘本点评 点评:故事的主线围绕着爱吃书的亨利展开。吃书?看起来是不是很奇怪?-其实并不是,对于掌握阅读能力之前的孩子来说书首先拥有的是被啃咬的功能。是的,书在被读之前,原本就是被尝的!对于懵懂的幼儿时期啃咬东西是他们尝试认识的新鲜东西的本能。所以对
《臭臭》绘本 书名:《臭臭》 作者:文/[日]谁?臭臭?不就是大便吗?!臭臭君从小狗的屁股里出来,“啪叽”掉到了地上。老鼠、蛇等等,大家碰到臭臭君都边喊着“好臭啊”,边赶紧逃走了。那么,臭臭君的命运会是怎样的呢? 注:以下为试读内容 《臭臭》绘本点评 点评:这是一本令人惊奇的绘本作品,看坚强的臭臭君如何在困境中肯定自我,实现自己的价值,让孩子在愉快的阅读中得到教育与启示; 语言幽默简洁、极富童趣,画风拙中有巧、大胆俏皮,传递给孩子只要努力、不失去信念,人人都能各司其职。 这本书讲述的是一坨“臭臭”因为“很臭”而遭到大家排挤的故事。但是“臭臭”不但没有因此而消沉自卑,反而非常开朗,积极向上。臭臭君认为:“再在这里待下去,迟
《在梦里做好梦》绘本 书名:《在梦里做好梦》 作者:文/小松鼠,睡着了,梦中有散落的坚果和潺潺的溪流。小兔子,睡着了,梦中的花园里,胡萝卜在俏鼻下悄然长大。小宝贝,睡着了,梦中的城堡如梦如幻,还有旋转的陀螺和扬帆的小船…… 注:以下为试读内容 《在梦里做好梦》绘本点评 点评:玛格丽特所具有的以孩子的眼睛看世界的非凡能力,是无与伦比的。阅读她的作品时,我们能感受到的世界,和孩子一样的美好,我们的心跳和孩子一样的欢快。与孩子共读《在梦里,做好梦》,来一场心灵的修行,因为故事是让孩子拥有梦和梦想的载体。 声明:以上内容为概述简介,如需阅读完整内容,请购买正版书籍(书本的体验和在电子产品上查阅的感受是非常不同的哦!)
《猩红热先生》绘本 书名:《猩红热先生》 作者:文/图 [法]艾瑞克·巴图 译:梅思繁 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:在草原上的一个池塘里,他等啊,等啊,等着有人把他吃掉..... 注:以下为试读内容 《猩红热先生》绘本点评 点评:人都会生病,孩子也有去医院看病的经历,那么在病菌的世界里,又有什么好玩的故事发生呢?这本书给孩子描绘了一个气鼓鼓又好笑的猩红热先生的形象,他总是给动物们带来麻烦和困扰,但他自己也有未能幸免于难的时刻。这个故事让孩子过目不忘,且乐于讲述。作者带领我们从人的世界跳到病菌的世界里去看一看,这未尝不是一种创新的思考方式。只要有想象力,就可以从新的角度来看
《操场小霸王》绘本 书名:《操场小霸王》 作者:文/图 [美]一天早晨,乔纳决定要占领操场。除了伦诺克斯,因为她也想占领操场。 注:以下为试读内容 《操场小霸王》绘本点评 点评:寓教于乐,给予孩子润物细无声的情商教育,一本适合进行情景剧表演的趣味书,强化孩子的物权意识,场景贴近现实,人物刻画到位,符合小朋友心理,反转的结局增添一丝讽刺意味,从小培养孩子如何成为一名优秀的管理者:制订计划,学会分享,高瞻远瞩。 书中的插图很合读者们的心意。故事里的几个孩子争着要占领操场。但他们忽略了一个事实,那就是——他们的朋友可能完全不想看到这个结果。结局是一次有趣的反转。 声明:以上内容为概述简介,如需阅读完整内容
《丑妖怪》绘本 书名:《丑妖怪》 作者:文/图 [英]朱莉娅·唐纳森 图/[英]戴维·罗伯茨 译:王林 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:一个丑妖怪,拿着煎锅天天做鱼吃,吃得厌烦,他想吃山羊;一群海盗,最喜欢吃鱼,但他们没有好厨师。 注:以下为试读内容 《丑妖怪》绘本点评 点评:这个故事,双线平行的讲着两个小故事,同时,又用一根主线把两个故事连在了一起。两条线交集的时候,故事变得更有趣了。这是一个可爱的丑妖怪,这是一个不会吓到我的丑妖怪。这个丑妖怪和海盗们就像很多顽皮的孩子们在一起的游戏,这又将会是深入孩子们内心的一个形象! 一次天马行空的想象经历。在这本书里,朱莉
《变变变!去散步》绘本 书名:《变变变!去散步》 作者:文/图 [日]山田花菜 译:沐心 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:他们发现了想象力的巨大魔法;他们在童年里撒欢儿玩耍,尽情享受成长的快乐。这里,有一位可爱的老师,她全身心投入地和孩子们嬉戏玩耍,她教孩子们在寻常的生活中寻找乐趣、制造快乐。 注:以下为试读内容 《变变变!去散步》绘本点评 点评:成长的路上总是充满了未知。这不,散步途中忽然出现了一个黑洞洞的隧道。面对孩子们对黑暗的恐惧,老师没有责备“这有什么好怕的”,也没有简单地大包大揽“有我呢,别怕别怕”。这位聪明的老师想到了一个好主意:“来,我们变成不怕黑的蝙蝠吧!”这
《魔咒》绘本 书名:《魔咒》 作者:文/图 [英]一只从样本瓶里跑出来的小青蛙发现了一本老旧的魔咒书。可这本书并不能如他所愿,将他变成一位英俊的王子..... 注:以下为试读内容 《魔咒》绘本点评 点评:青蛙变王子的故事对孩子们而言并不稀奇,但王子与青蛙之间简直有天壤之别,而在这个故事中,一只小青蛙梦想着通过拼凑魔咒,使自己变成一位英俊王子,去亲吻美丽公主。 这本《魔咒》秉承作者埃米莉·格雷维特一贯富有想象力且不按常理出牌的创作风格,封面和内文均有烫金,以暗色为主色调,营造出一种魔法咒语的神秘感,同时在拼凑咒语的页面中将页面切开使其从中间分为两半,得以变化出各种好玩的组合,不仅能领孩子感到出乎意料,还能百玩不厌,是一本值得反复阅读的图画书
《用什么做的呀?》绘本 书名:《用什么做的呀?》 作者:文/图 [日]饭团是用什么做的呀?汉堡包、拉面、饺子、圣代又是用什么做的呢?我们大家又是用什么做的呢? 注:以下为试读内容 《用什么做的呀?》绘本点评 点评:在和孩子共享美味饭菜的时候,我们除了问好不好吃,还能谈些什么呢?这本书给我们提供了思路。让孩子了解食物的构成,每种食材的味道和营养价值分别是什么,可聊的事情很多哦。在这个过程中,孩子可以从熟悉的食物开始去了解更多的食材、调料,并了解食物制作的过程。从这本小书开始,培养孩子健康的饮食习惯,及惜物之情吧。 声明:以上内容为概述简介,如需阅读完整内容,请购买正版书籍(书本的体验和在电子产品上查阅的感受是非常不同的哦!)
《特别快递》绘本 书名:《特别快递》 作者:文/[美]菲利普·斯蒂德 图/[美]马修·科德尔 译: 杨玲玲 彭懿 标签:亲子 推荐人群:3-6岁 导读:小女孩萨迪要给姑奶奶约瑟芬邮寄一头大象,去陪伴她独自一人的孤单生活。可是这要贴那要贴非常非常多的邮票才行。于是勇敢的萨迪决定亲自开飞机快递这头大象。 注:以下为试读内容 《特别快递》绘本点评 点评:这是一个关于邮寄大象的离奇又动人的故事。故事围绕这中小女孩萨迪要给姑奶奶约瑟芬邮寄一头大象而展开。小女孩的初衷非常的简单,只是为了让大象去陪伴她独自一人的孤单生活。期间飞机没油了落到河里。她们在大鳄鱼的帮