《找到你啦》绘本 书名：《找到你啦》 作者：文/图 [日]濑名惠子 译：清泉浅井 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：用孩子可以共鸣的故事，诠释与人相处的成长智慧。 注：以下为试读内容 《找到你啦》绘本点评 点评：这是一个通过游戏融入群体的故事。孩子只要加入到群体生活中，难免在人际关系上会遇到各种小烦恼，也许会跟其他小朋友发生误解和矛盾，说出“我不跟你玩了”的气话，被欺负了就想“报仇”，生气了就大发脾气，还没被社会规则化的孩子，遇到问题的反应不就是这样吗？遇到这样的情况，与其简单粗暴地制止孩子

《坏心情快走开》绘本 书名：《坏心情快走开》 作者：文/[西班牙]艾莎·埃斯特拉达 图/[美]纳耶·拉萨拉姆 译：裴巍 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：一本书让孩子学会自我情绪管理 注：以下为试读内容 《坏心情快走开》绘本点评 点评：这本书是关于儿童心理学的绘本，作者用幽默的故事和精美的绘画，让孩子们明白了坏情绪是可以驱散的，做一个阳光少年是多么开心的事情。一本书让孩子学会自我情绪管理，让孩子在娱乐中学习人生知识。 声明：以

《我飘到空》绘本 书名：《我飘到空》 作者：文/[西]丹尼尔·蒙纳德罗 图/[西]安娜劳拉·坎特纳 译：赵耀 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读： 注：以下为试读内容 《我飘到空》绘本点评 点评：当小孩子第一次体验到快乐、悲伤、愤怒等各种各样的情绪时，他们会有什么样的感觉？这些奇怪的情绪对孩子们来说是什么？你有没有想过，也许孩子会觉得，这是一些超能力？瞧，我们的小主人公马特就觉得这些东西是他的超能力，但是，它们正把马特的生活搅得一团糟！马特能学会掌控这些超能力的方法吗？希望我们的小读者能跟马特一起学习并且掌控这些神

《吉姆的小狗》绘本 书名：《吉姆的小狗》 作者：文/[美]可爱可亲的老师理解吉姆的心情，请同学们给吉姆的时间来处理他的悲伤。放学后，同学保罗请吉姆一起吃披萨，并跟他谈论他的小狗。吉姆的眼泪终于流了下来，他打开心结，开始和同学分享他和小狗的故事。 注：以下为试读内容 《吉姆的小狗》绘本点评 点评：劳伦斯·大卫对于家庭生活的深刻理解和洞察，使他能够机智巧妙地讲述这个被忽略了的孩子的故事，幽默感十足却又有些淡淡的伤感。作者从名著中获得灵感，刻画了一个变了形却没有被大人和同伴发现的小男孩，整个故事充满了不动声色的幽默感，这会让那些卡夫卡的书迷们会意微笑。在这部想象力十足的绘本里，劳伦斯巧妙地在现

《卡夫卡变虫记》绘本 书名：《卡夫卡变虫记》 作者：文/[美]戴勒菲妮·杜朗 译：邢培健 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读： 注：以下为试读内容 《卡夫卡变虫记》绘本点评 点评：劳伦斯·大卫对于家庭生活的深刻理解和洞察，使他能够机智巧妙地讲述这个被忽略了的孩子的故事，幽默感十足却又有些淡淡的伤感。作者从名著中获得灵感，刻画了一个变了形却没有被大人和同伴发现的小男孩，整个故事充满了不动声色的幽默感，这会让那些卡夫卡的书迷们会意微笑。在这部想象力十足的绘本里，劳伦斯巧妙地在现实与超现实之间找到了平衡点。 声明：以上内容为概述简介，如

《是谁造了雪》绘本 书名：《是谁造了雪》 作者：文/[乌克兰]塔拉斯.普罗哈斯科 图/[乌克兰]玛丽安.普罗哈斯科 译：李娴 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：四季变幻如同生命流转，让孩子初识生命的模样。 注：以下为试读内容 《是谁造了雪》绘本点评 点评：故事中多处涉及动物习性，比如鼹鼠居住在地下，打洞前会计算好路线；兔子妈妈一般生下孩子就会离开，因为她们知道所有兔宝宝都在同一时期出生，只要把宝宝放在暖和的草堆里，就会有经过的兔妈妈喂奶。每个孩子都有属于自己的特质，就像爬

《到乌龟国去》绘本 书名：《到乌龟国去》 作者：文/图 刘旭恭 译：/ 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：带孩子进入一个慢悠悠的世界，享受慢的美好，体味慢的哲学，并以如此美妙的方式让孩子理解什么是“相对”。 注：以下为试读内容 《到乌龟国去》绘本点评 点评：《到乌龟国去》是玩判准、玩抽象游戏，并提供玄而普通的人生哲学，或可以说它是一本生活态度的绘本。这本绘本有意思，不只是意象的，也是意向的，也是把整个希腊及其受伊索寓言影响的气息，做了一个大大的转变──乌龟与兔子，不再只是在“赛跑”，而是一起去旅行。本书这样的颜色所表达的设计与安排，本身就达成一个层次的抽象作用，引人

《谁跟在我后面》绘本 书名：《谁跟在我后面》 作者：文/[美]玛格丽特·玛希 图/[美]史蒂文·凯洛格 译：张喆 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：每个小孩都希望有一段奇妙相遇，而小男孩罗伯特真的遇到了…… 注：以下为试读内容 《谁跟在我后面》绘本点评 点评：每个小朋友都希望生活中会发生一些特别的事情，书中小男孩罗伯特放学回家后发现有一只河马跟着自己回家，接下来的几天跟着罗伯特的河马越来越多。狂野的幻想，爆笑的情节，好玩的故事。没有一个男孩不喜欢这样的故事，没有一个女孩不喜

《“大海”去哪里了》绘本 书名：《“大海”去哪里了》 作者：文/[乌克兰]塔拉斯.普罗哈斯科 图/[乌克兰]玛丽安.普罗哈斯科 译：李娴 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：告别依赖，相信自己，学会独立成长。 注：以下为试读内容 《“大海”去哪里了》绘本点评 点评：告别依赖，相信自己，学会独立成长。故事充满冒险性，情节跌宕起伏，让我们跟随小伙伴们踏上充满冒险、惊喜的侦探之旅！故事简洁流畅地塑造了众多性格鲜明的人物形象，如浪漫优雅的鼹鼠妈妈，沉稳、有责任感的鼹鼠爸爸，好胜的爬爬，聪慧的呜呜

《呀！》绘本 书名：《呀！》 作者：文/图 杨思帆 译：/ 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：吃东西有一百种妙处，但这一种你从来没见过！和孩子一起加入好玩的想象游戏吧，让创意无处不在！ 注：以下为试读内容 《呀！》绘本点评 点评：对于孩子来说，美食与形状游戏简直就是*强搭档。翻开这本书，跟着动物朋友们来一次愉快的创意美食之旅吧！萌萌的吃货读物，让孩子看到美食非同一般的魔力。当动物与美食相遇，形状游戏变得更有趣！孩子会领悟到，创意就是生活的一部分。来参加疯狂的变身派对吧，每个“小吃货”都能摇身变成快乐的创意达人。 声明：以上内容

《野鸟真够酷》绘本 书名：《野鸟真够酷》 作者：文/图 何华仁 译：/ 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读： 注：以下为试读内容 《野鸟真够酷》绘本点评 点评：本书作者为知名版画家，并长期从事鸟类观察，以及野鸟图画书创作。从事野外鸟类观察，最令作者惊喜的是发现长相奇怪与行为怪异的酷鸟，这些都是经过长期演化的结果，同时也是鸟类分类的主要依据。对鸟类而言，这些“酷模样”与“酷举止”，最终目的都是为了生存：借由各种外貌结构与独特动作适应环境与繁衍后代。当读者看完这本书，将由欣赏“酷”开始，学会尊重自然界里的每一个生命，开始思考人类和自然的关系，关

《尼克叔叔的假发》绘本 书名：《尼克叔叔的假发》 作者：文/图 [西班牙]大卫·平托，卡洛斯·洛佩斯 译：屈李玲 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：一部从“头”开始的奇思妙想书，兼具节奏与韵律之美，通过对细节变化的观察领悟，培养超凡想象力和幽默感。 注：以下为试读内容 《尼克叔叔的假发》绘本点评 点评：这是一本让人忍俊不禁的奇思妙想书。作者仿佛一个神奇的魔术师，将尼克叔叔的发型变成了各种好玩的日常事物（注意：它并没有变成我们大部分人都能想到的鸟窝哦），带我们展开一段天马行空的想象之旅。一本从“头”开始的奇思妙想书，从日常生活中提取素材，独特而新颖。在尼

《猫咪岛》绘本 书名：《猫咪岛》 作者：文/图 [德]阿克·本黑池 译：王星 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：一个关于勤劳智慧的故事。帮助孩子们理解，困难不可怕，只有多想办法就能克服。 注：以下为试读内容 《猫咪岛》绘本点评 点评：“民生在勤，勤则不匮”。在一个崇拜“致富”“成功”的社会里，不劳而获的“寄生虫”正在增加。“致富”“成功”本不是问题，问题是通过什么方式达致目的。从这个意义上讲，《猫咪岛》也适合有些大人阅读。 本书的画风阳光亮丽，各种彩色的猫咪布满冰蓝色的小岛，整体气质温暖美好，女孩子应该更喜欢。最精彩的画面是猫咪们在度假小屋猫冬，窗外雪花

《哈！不要搞错！》绘本 书名：《哈！不要搞错！》 作者：文/图 [法]埃尔维•杜莱 译：青豆童书馆，陈小齐 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：创意与艺术、启智与审美的完美融合！激发孩子的创造力，培养孩子的艺术感！ 注：以下为试读内容 《哈！不要搞错！》绘本点评 点评：用天马行空的想象与天真烂漫的童趣，将抽象深奥的概念化为生动简洁的画面，向孩子解释日常生活中那些相对、相反、相似、相关的概念，让孩子瞬间就能领会事物之间的神奇关联与转换，巧妙地引导孩子理解万事万物相辅相成、相生相克的规律，在孩子心中种下了一颗不断探索、发现与创造的种子。 《哈!不要搞错!》既满

《硬汉吉姆》绘本 书名：《硬汉吉姆》 作者：文/[美]米瑞安·科恩 图/[美]罗纳德·希姆勒 译：奥蓝格 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：当我们受到同龄孩子的欺负应该怎么做呢？本书描述孩子受到其他孩子欺负时的心理成长过程.... 注：以下为试读内容 《硬汉吉姆》绘本点评 点评：当我们的孩子也碰到这类麻烦该怎么办，《我爱我的一年级：硬汉吉姆》可以给家长、老师和孩子一个很好的借鉴。孩子随着年龄的增长，必然会遇到挫折，我们用这个小故事告诉孩子：不要畏惧挫折，勇敢地去面对，因为退缩只会让自己更怯懦。当勇气填

《给布鲁诺的书》绘本 书名：《给布鲁诺的书》 作者：文/图 [德]尼古拉斯·海德巴赫 译：喻之晓 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：翻开这本书，体验一场安全的冒险、一次必胜的决斗、一段上天入地的时光。 注：以下为试读内容 《给布鲁诺的书》绘本点评 点评：不是每个孩子都本能地热爱阅读，哪怕面对一个热闹的故事。如何让人进入并享受故事里的世界，乌拉的引领实在是个典范。布莱希特的“间离效果”（观众以一种疏离和陌生的态度看待演员的表演或剧中人物）不适合大多数孩子，别指望人世经验尚浅的他们喜欢隔岸观火或雾里看花，他们更需要移情体验和行动上的参与，而这

《小琳，小琳，你长大了要怎么办？》绘本 书名：《小琳，小琳，你长大了要怎么办？》 作者：文/图 [德]安缇耶刘海颖 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读： 注：以下为试读内容 《小琳，小琳，你长大了要怎么办？》绘本点评 点评：以孩子的视角书写，捕捉孩子微妙而不为人知的心理。一本让父母读懂孩子的书。爸爸妈妈别担心，调皮捣蛋的孩子未来有无限可能。稀奇古怪的想法往往是创意的来源。小琳是属于每一个女孩的英雄梦想，送给你心中那个没长大的孩子和你的孩子，愿你们像小琳一样快乐无忧、徜徉于想象的世界。小琳用她的梦想诠释世界，千奇百怪的想法让她的世

《珍妮的帽子》绘本 书名：《珍妮的帽子》 作者：文/图 [美]艾兹拉·杰克·季兹 译：柳漾 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：有喜悦也有烦恼，有惊喜也有失落，童年本来就充满各种滋味 注：以下为试读内容 《珍妮的帽子》绘本点评 点评：有喜悦也有烦恼，有惊喜也有失落，童年本来就充满各种滋味。生活总有不如意，飞扬的童心和五彩斑斓的想象，也许可以带你走出坏情绪。《珍妮的帽子》体现了艾兹拉最喜欢的主题之一：对自然的热爱。书的每一页都洋溢着春天的气息。这个故事虽然与彼得及朋友们的冒险故事有些不同，但在深入人物情感这一方面，本书是非常成功的。 声明：以上内容为

《悠悠的小阳伞》绘本 书名：《悠悠的小阳伞》 作者：文/[法]迪迪埃·莱维 图/[法]纳塔莉·迪耶泰勒 译：刘明 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：看到好朋友们在争吵，你会怎么做呢？一起去看看“失忆”的小象，和一把红色小阳伞会带来什么奇妙的解决方案？ 注：以下为试读内容 《悠悠的小阳伞》绘本点评 点评：一场动物们之间的冲突，一次失忆，一个让朋友们和好的计策，一本令孩子们爱不释手的书。故事简单，情节也不复杂；文字简洁，但也并不简单，便于孩子理解同时学习新的词汇。排版设计非常精心，重点字采用

《吃兔子的火柴盒》绘本 书名：《吃兔子的火柴盒》 作者：文/图 [法] 译：刘明 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：一则引导孩子克服恐惧的另类童话，一册脑洞大开的绘本，鼓励孩子去打破常规、学会质疑，直面未知的恐惧！ 注：以下为试读内容 《吃兔子的火柴盒》绘本点评 点评：对于孩子们来说，感到害怕是正常的：害怕狼、害怕怪物、害怕黑暗、害怕被吃掉。可以说是让我们最终感到恐惧的东西，是未知，通过一个充满悬念的荒诞故事，引导孩子勇敢面对因为未知带来的恐惧。是一个滑稽且有着悲喜剧意味的故事，语气诙谐、调皮，着实引人发笑！但于此同时，绘本插图的用色和一