《爸爸烤的苹果派》绘本 书名:《爸爸烤的苹果派》 作者:文/劳伦·汤普森 图/乔纳森·伯恩 译:赵静 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:本书从爸爸烤的苹果派作为切入点,以诗一般的语言,描述出天空、云朵、雨水等等万物自然。以苹果派这一看似普通却融合精华的事物体现着父亲的爱! 注:以下为试读内容 《爸爸烤的苹果派》绘本点评 点评:父亲的爱,倾其所有,包含万物!这是一本满含父爱哲学与生态美学的图画书,这里有父亲想要告诉女儿的一切。 爸爸对女儿的爱,同时象征着自然对地球生物无私的爱,而女儿把这份爱分享给动物们,象征了爱的传递。这份爱胸怀博大,这份爱绿色
《爱唱歌的丑萝拉》绘本 书名:《爱唱歌的丑萝拉》 作者:文/图 [以]欧芮特·博格曼 译:麦田文化 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:萝拉长着两条小短腿,一张大嘴巴。她的头发上都是刺,身上还有很多斑点。所有的动物都想从她身边逃走。但是,一场偶遇和一首歌曲却从此改变了她的生活…… 注:以下为试读内容 《爱唱歌的丑萝拉》绘本点评 点评:跟大多数儿童图书一样,本书中充满了各种动物形象。然而,故事的主角让所有人出乎意料——一只鬣狗,一种长相不可爱,脾气不温顺,又很少受人关注的动物。鬣狗的独特形象和习性丰富了故事情节,而整个故事也使鬣狗的特征给读者留下深刻印象。 书中,名叫萝拉的鬣
《我不相信有龙》绘本 书名:《我不相信有龙》 作者:文/图 安娜·沃克 译:蒲蒲兰 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:“我看到一条龙。”玛丽老师说。同学们都信了,除了杰克,当其他小朋友都开始想像龙的样子的时候,杰克还是坚持没有龙存在。于是他只能孤零零地自己玩儿。就在这时,龙出现了! 注:以下为试读内容 《我不相信有龙》绘本点评 点评:人们常常看重绘本能带给孩子多少知识,而忽略了绘本本身带给孩子的乐趣。在想象的世界里畅游——是一件多么开心的事呀! 龙,也许在现实中真的并不存在。然而,在想象的世界里,它可以自由存在,也可以和我们常常见到的画面不一样——不是张牙舞爪地在天上下雨
《森林里的躲猫猫大王》绘本 书名:《森林里的躲猫猫大王》 作者:文/[日]末吉晓子 图/林明子 译:彭懿 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:从公园出来,惠子抄近路追赶哥哥的时候,无意中闯进了一片从没看见过的秋天的森林。“走近路,走小路,森林里的路。吓人吗,不吓人。走啊走,走啊走,森林里一个人都没有。吓人吗?不吓人。” 注:以下为试读内容 《森林里的躲猫猫大王》绘本点评 点评:哪个孩子不爱躲猫猫,跟着这本书,跟着惠子来一次森林里的躲猫猫吧!金黄色背景告诉我们这是一个温馨的故事,封面可是考眼力的第一步,你发现那个鼻子尖尖的躲猫猫大王了吗?世界上没有两片完全相同
《蓉蓉和气球》绘本 书名:《蓉蓉和气球》 作者:文/图 [日]酒井驹子 译:赵峭 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:一个普通的黄色气球,对于希望有一个玩伴的蓉蓉来说,真是可爱又有意思极了,那种鲜黄色,散发着温暖的光,这个普通的气球能够一直陪伴蓉蓉吗? 注:以下为试读内容 《蓉蓉和气球》绘本点评 点评:本书的插图极具特点,在粉灰色与黄褐色的主色调中,鲜黄色的气球在画面中忽大忽小,忽高忽低,作者对于气球肢体语言的生动刻画,赋予它以生命力,轻柔的笔触与蓉蓉稚嫩的情感相互呼应。透过蓉蓉的气球,孩子们可以产生找到玩伴时的共鸣,成人也不禁会跟着蓉蓉一起回到那纯真的童年,体验对万物单纯的感动。
《小老鼠过河》绘本 书名:《小老鼠过河》 作者:文/苏梅 图/朱世芳 译:无 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:小老鼠上岸去摘了很多的樱桃,小船里装满了红桃,小船慢慢地沉了下去,但小老鼠没有发现。小老鼠跳上了装满红樱桃的小船,想要再撑回对岸过去。这时候,小船翻了,这可怎么办? 注:以下为试读内容 《小老鼠过河》绘本点评 点评:通过小老鼠运送樱桃过河的小故事揭开了沉和浮的概念。内容深入浅出,寓教于乐,讲述了沉和浮的知识,很有意思。故事讲完了,后面的科学加油站部分,再着重讲述了人类通过水的浮力理论制造了船、潜艇。科学小实验则是教授小朋友亲手制作一艘小船的全部图解
《下雨了》绘本 书名:《下雨了》 作者:文/图 汤姆牛 译:无 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:下雨了,雨水流到草原积成了一个水塘,大象、狮子、河马以及草原上的各种动物都来争相抢水喝,水塘越来越小,这时乌龟和蝌蚪来了…… 注:以下为试读内容 《下雨了》绘本点评 点评:《下雨了》,以清新的绘图呈现非洲草原的动物生态,《下雨了》为草原的动物们带来了甘霖与活力,也忠实的呈现出弱肉强食,强者先占用资源的自然法则。 随着水塘越来越小,陆续奔到水塘的动物越来越多,更显出水资源的珍贵,画面张力及戏剧性十足,不由得担心起其他没水喝的小动物们怎么办?汤姆牛叔叔,以“下雨了!”为开端也以
《和我一样吗》绘本 书名:《和我一样吗》 作者:文/[澳]安妮·杨 图/[澳]米切·韦恩 译:郑峥 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:小狗鲁宾可不是一条普通的狗。他会跳舞,会打篮球,甚至还会唱歌……当任何一个家庭成员为了自己的梦想而努力时,总会有鲁宾陪伴在身边,每个人都相信自己的梦想就是鲁宾的梦想。然而,真的是这样吗? 注:以下为试读内容 《和我一样吗》绘本点评 点评:每个人的身体都有自己的特点,每个人的长大都会有不同的表现,每个人的内心都是一个独特丰富的世界,帮助小小孩迎接成长过程中面临的种种疑问和挑战。 讲述了小狗鲁宾在成长过程
《派克的小提琴》绘本 书名:《派克的小提琴》 作者:文/图 [英]昆汀·布雷克 译:李紫蓉 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:派克在池塘边拉小提琴,池塘里的鱼变成了五颜六色的飞鱼,和着音乐唱歌;一对小兄妹来听派克的小提琴,兄妹俩身上的蝴蝶结变得又大又漂亮..... 注:以下为试读内容 《派克的小提琴》绘本点评 点评:这本图画书最大的特色就是用丰富的色彩、流畅的线条配合文字表现音乐之美。作者笔下的色彩运用,充满浓厚的幻想色彩,充满童趣。鲜艳的色调几乎令人窒息,五彩斑斓的画面必然会激发小读者内心的愉悦之情。 作品还多处运用前后对比的手法,凸显音乐给环境、给人们、给动物带来的变
《小狐狸的新家》绘本 书名:《小狐狸的新家》 作者:文/珍妮特·宾厄姆 图/罗莎琳德·柏德莎 译:小皮 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:小狐狸对新家充满着好奇,它也想像燕雀一样把家建在高高的树枝上?可是太高啦。那像蝴蝶一样在花丛里?!花丛中有刺啊,那跟小鱼一样去小河里吧,小河又湿又滑的,也不合适啊,小狐狸最终能找到最好的家吗? 注:以下为试读内容 《小狐狸的新家》绘本点评 点评:最温暖的晚安故事,让孩子在爱的怀抱中,进入梦乡。温暖的色调,细腻的笔触,让孩子感受画面的美。反映大自然奥妙的故事情节,家长的循循善诱的语言引领,渗透着爱的智慧。 这是
《露出鳄鱼的微笑吧》绘本 书名:《露出鳄鱼的微笑吧》 作者:文/图 [美]安.弗罗姆鲍特 译:谭萌 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:每天,克拉拉贝拉都有很多很多牙齿要刷,她几乎没有时间做别的事,直到她的朋友们想到了一个主意……是什么主意让克拉拉贝拉露出了鳄鱼的微笑呢?我们一起到芒果树之家弄个明白吧! 注:以下为试读内容 《露出鳄鱼的微笑吧》绘本点评 点评:图画风格多样,提高儿童的认知能力和想象力,语言风趣活泼,锻炼儿童的语言组织能力,陶冶性情,故事温馨幽默,促进儿童的情感发育和创造力。 故事的最终,小鳄鱼发现身边多了一个礼物,是是一把很长很长的牙刷,这下好了,小鳄鱼刷牙
《小泰迪的快乐秘密》绘本 书名:《小泰迪的快乐秘密》 作者:文/[英]戴维·康韦 图/[美]杜布拉芙卡.科兰诺维奇 译:程雯 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:一直泰迪小狗十分的悲伤,为了让他变得快乐,玩具们踏上了寻找快乐之旅!最终他们能如愿吗? 注:以下为试读内容 《小泰迪的快乐秘密》绘本点评 点评:《小泰迪的快乐秘密》讲述的是友情之爱所带来的力量,能超越时间与空间的界限,能克服重重困难。三本书虽没有起伏跌荡的情绪,没有惊险刺激的情节。但是,故事中所包含的情感却像涓涓溪流,慢慢地、轻柔地润进孩子们的心田。 无论是画面还是文字都让年
《我要去找我的爸爸》绘本 书名:《我要去找我的爸爸》 作者:文/[德]杰基·格莱希 图/[德]凯依·吉特贝尔格 译:陈俊 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:尤里乌斯下定决心一定要找到爸爸,尤里乌斯独自外出寻找爸爸去了,这一路上发生的故事,不由得让读者们为他捏了一把汗,我们期待这个故事有个美好的结局。 注:以下为试读内容 《我要去找我的爸爸》绘本点评 点评:这是一个单亲家庭的故事,一段令人动容的父子之情,以孩子的视角展现了一个小孩子对爸爸的渴望与思念。书中的故事幽默、风趣,充满了幸福与温情,善于渲染气氛的插图赋予文字以魔力,令全书诗意盎然。 现
《我不想长大》绘本 书名:《我不想长大》 作者:文/[韩]埃斯特 图/[韩]李珠熙 译:潘晓君 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:人为什么会长大?个子为什么会长高?身上为什么会长毛?光线下为什么会有影子?植物的种子为什么要传播?动物能像人一样区分颜色吗? 注:以下为试读内容 《我不想长大》绘本点评 点评:聪明的孩子总是会对生活中的事物充满好奇,问题简单,回答起来却是一个又一个的科学道理。然而,道理终归是道理,陈述起来未免枯燥乏味。如何阐述准确又不失童趣,才是科普童书的重难点。本套丛书完全摆脱了科普书籍的题材限制,用儿童的语言为儿童讲科学,简单明白、通俗易懂