生活中，很多家长都是“望子成龙，望女成凤”的，可是要培养出一个“佼佼者”的孩子，家长们就得把他们当为“千里马”来培养。 同事王丽是一位望子成龙心切的母亲。 她有一儿一女，女儿在家乖巧，在校好学，学习成绩一直优秀，是家长和老师都喜欢的好孩子。 可是儿子却与姐姐完全相反，顽劣，淘气，一刻都停不下来，上二年级了，成绩在班级垫底，还常因破坏了学校和同学的物品或者打哭了同学被老师找家长。 王丽为儿子伤透了脑筋。 听人建议，带着儿子去找一个专业测评机构做了测评，测评专家根据测评报告指出了孩子很多不足，说孩子存在神经发育不良的缺陷，基本可以判定是多动症。 王丽当时如雷轰顶，归来寝食难安，开始担心孩子以后的生活，惶惶不可终日。 这个周末，王丽应朋友的邀请，带着儿子去参加了一个小型线下家庭教育公益沙龙活动。

我们都知道，家庭，往往是由父亲母亲共同打造的。那么，父亲的格局，母亲的情绪，决定家庭的风水。 如果说父亲是山，母亲就是海，山给人依靠，海抚慰人心。 如果说父亲是灯，母亲就是火，灯照亮方向，火带来温暖。 父亲的格局决定家庭的方向 一个家庭的福气运道，不是凭空出现的，它是家庭成员共同努力得来的。 家庭要想和谐兴旺，首先要走对方向，父亲的格局就决定着家庭的发展方向。 曾国藩曾说：“谋大事者首重格局”，心中格局的大小，决定了眼光是否长远，眼光是否长远又决定了事物的成败。 家庭的发展不是一个一蹴而就的过程，家庭需要经营，需要规划。 由于社会分工的不同，父亲作为家庭中的男性，承担着家庭领导者的职能，是家庭“权威”的代表。 作为家庭列车的火车头，父亲的眼光要远，格局要大，只有父亲的格局大，才

相信很多家长都听说要教孩子学会说“不”，当然这主要是让她们在面对外人面前，但是优秀聪明的父母，都会允许孩子在自己面前说“不”。 学心理学以前，我认识了一个人，这个人留给我的印象是——戾气太重。 和他认识没多久，就听他抱怨父母对自己的控制，还总说现在的一切不顺，都是父母当年的行为造成的。 作为局外人，我总觉得他的言行并非这个年龄所该有的。 和友人提起他，友人笑说，他这么大了，还这么不懂事儿，小时候的事情记恨到现在，思来想去，无非是在为自己的不努力与不如意找借口。 我觉得友人说得对，又因平日里与他来往不多，便渐渐忘了这回事。 直到昨天，群里有人转发了一条新闻，说的是一个留学生12年没回家，还拉黑了父母6年。 看完新闻，我正想表达看法，却见群里有人说：“读了那么多书，还是没长大。在漫长的时间下，有什么是不能

有句话说：有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。 那么爱孩子，就要从小培养孩子有责任心。 教会孩子对自己的挫折负责 三岁的丁丁拿着一把小水枪，一会儿朝爸爸停在那儿的汽车喷水，一会朝着小树苗射击。他东跑西窜，玩得不亦乐乎。 他兴奋忘我的跑着，笑着。突然，他踩到一颗小石头上面，“啪”，摔倒了。丁丁整个人趴在地上，两只小手伸向前方，张着小嘴“哇哇”哭起来，鼻涕直冒泡。 妈妈闻声一个箭步赶来：“宝贝，摔疼了吧。” 随即一把抱起丁丁，看到他手心擦破了皮，心疼的一边拍丁丁身上的灰尘，一边用嘴吹流血的小手心上的灰。 说完以后，丁丁妈妈拿着一根铁钩子，指着小石头对丁丁说：“宝宝，就是它害你摔跤的对不?看我不打它。” 丁丁点点头，哭得更大声了，仿佛自己受了天大

普通人，在很多人的眼里可能就是一生平平淡淡，没啥大作为甚至碌碌无为的代名词，但是普通人并不是那么一无是处的。 期末考试结束后，老家有位亲戚给我打电话，她在电话里对孩子100个不满意，觉得孩子没出息不争气。 我问她怎样叫有出息? 她说：“最起码成绩好，能在班级里当个班干部，而不是整天在班里像个小透明，真是伤透心了。”她说完后，我突然不知该如何回答。 是的，很多父母都希望孩子有出息，希望他成为佼佼者，是学霸，最好能考上清华北大，光宗耀祖，所以他们拼命的为孩子改善学习环境，对孩子提出近乎苛刻的要求。 明知道孩子是一个普通人，却用尽全力想让他变成超人。做不完的作业，上不完的培训班，孩子真的累了。 李大钊曾说：“学就学个踏实，玩就玩个痛快。” 但我们的孩子似乎从来没有玩痛快过，却被逼着学踏实。 我们

寒假来临，家长有了更多的时间陪伴自己的孩子。可以看看书，陪孩子一起阅读这也是种不错的互动方式。但是寒假陪孩子阅读，请一定绕过这5个坑。 1、是不是孩子自己看书，比大人读给他听要好? 很多妈妈经常问我，说：“涵涵妈，绘本是要我们大人读给孩子听的吗?读到几岁呢?” “日本图画书之父”松居直先生说，图画书不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书。 五六岁的孩子自己看图画书，大都是在读字，而不是在看书。这个时候他是体会不到读书的乐趣的，因为注意力都放在了认字上，就没有多余的精力去感受故事了。 如果孩子不能快乐地享受，图画书的内容就不会留在他们的记忆中，也就无法带给孩子精神上的成长。 在《朗读手册》里，吉姆·崔利斯也曾说过，研究儿童听力的专家表示，孩子的阅读能力和听力在八年级时会达到相同的程度，在这之前，通常听力比阅读

童年到底是什么?我想，童年大概是一个长大的过程而已。这其中的各种经历，随着我的成长，在童年清单里烙下了深浅不一的印记。 0~3岁 这或许是被允许尝试一切的年龄吧 3岁前我住在郊区的部队大院，我的快乐可能是把竹童车从高坡上推出去，看着它咯吱咯吱失控地撞向路边的树;傍晚对着远山红彤彤的落日大喊：回家吃饭啦!听着对面给我的回答：吃饭啦! 3岁的我，也有很大的烦恼。我每天早上的奋斗目标就是在去幼儿园的路上，极尽所能地哭闹，让最最疼我的姥姥心软，然后带我回家，在她无限的宠溺里虚度光阴。 3岁的年龄，我被允许去好奇周围的一切，那时的我，内心充满了力量，也被允许用各种方式在自然中体会惯性、重力、回声、泥土，也包括用自己的方式达到被宠爱的目的。 因为，世界就是我的，我，不断地去尝试各种界限，冲破各种界限，同时，为建立各种界限做准

父母谆谆教导，口都说干了，可是熊孩子居然什么都听不进去，面对这样的孩子，家长应该怎么办呢? 我们教育孩子“听话”，其实是让他学会自我控制，听大人正确的话。 要做到对孩子关心、疼爱 要疼爱孩子，关心孩子，批评少一点，这样在你说话的时候他就会听你的。孩子也是有自尊心的，他不愿意被批评。如果平时常常训孩子，那么结果往往是他非但不听你的，还会你让往东，他就往西。有的时候孩子不是故意做坏事，不要轻易批评，批评一定要批评到点子上，批评他真正做错的事情，这是第一点。 非常重要的就是令行禁止 就像警察逮住司机闯红灯、违反交通规则以后，给予不同程度的处罚。司机违规受罚后，他就知道自己错了。而交通协管员们，他们帮着维持交通秩序，但不能令行禁止，所以，有的司机看见他们摇红旗并不怕，照样闯红灯。所以，在家里我们一定要像警察管司机一样，

马上就要过年了，大人看到可爱的小孩总会逗着玩。但是很多人常常把握不好分寸，逗的方式不对，不但对孩子形成伤害，也会给父母造成困扰。 如果你爱孩子有几件事请千万不要做： 1.不要对孩子说，妈妈不爱你了 现在二胎政策放开，很多妈妈有了第二个孩子。于是，春节团聚，大家都有了新的话题。 有的亲戚怀着恶作剧的心理会吓唬老大：“妈妈以后不爱你了，家里的房子车子以后都是弟弟(妹妹)的，没有你的份了。” 孩子都是很天真的，他们对待别人的话总是很认真记在心里。虽然这是毫无恶意的调侃，但孩子却会当真，这样会加重孩子的恐惧心理和精神压力，很有可能晚上做噩梦，在日后造成心理阴影。 曾有一个孩子总是在背地里捉弄弟弟，后来爸妈了解后才知道原来是亲戚间的调侃加重了孩子的忧虑，孩子之所以捉弄弟弟是因为把亲戚的话当了真。 一个孩子只要在

家庭教育其实是一种相互的事情，不仅是家长教育了孩子，有时候还是孩子教育了家长。当然最好的结果还是家长孩子一起共同进步。 最近我发现，家里有一种新的对话模式。 “你这样总是发脾气不好，得学会管理你的脾气。”我们认真跟儿子说。 “你也要管好你的脾气。” “不要总是想着多看会电视就好，注意保护眼睛。” “你也不要总是盯着手机，保护好眼睛。” “早点睡，早睡早起身体好。” “你也要早点睡。” 遇到这样的对话，只能“好好好，我也会”。 然后败下阵来。 朋友听说后说，“这都是你平时说尊重他，给惯出的毛病。我们家，我一句话下去，他不听直接开打，每次都服服帖帖。” 朋友说这句话的时候，很满意的样子。 再反观我家，这样的对话，更需要时间和耐心。 因

很多家长都喜欢给孩子贴标签，不管是别人家的孩子还是自己家的孩子，可是家长们要注意了，不要再给孩子贴“胆小爱哭”的标签了! 前几天，一位妈妈说自己的孩子在外边遇到亲戚朋友不叫人。 然后大人就逗他：“怎么这么胆小啊!” 还很认真地扭头跟她说：“男孩子要胆子大点，不要总是管着，你看我家的。” 她感到很不解。 挺正常的孩子，为什么就被定义为胆小呢? 还这么肯定地当着孩子的面给他贴一个胆小的标签。 可是碍于面子，她也只能憋着这一肚子火。 逢年过节，总是会见到很多大人要求小家伙们跟很久没见面的亲人打招呼。 “快点叫阿姨!不能没有礼貌啊!” “我教过你多少遍了，快叫人!” “赶快叫叔叔，否则我打你了!” 有时，孩子会顺从着，从嘴巴里挤出几个字。

孩子该不该打，这似乎是一个永远都争论了不完的话题。对于孩子该不该打，家长应该如何处理呢? 1、孩子能不能打? 有的专家会跟你说，要赏识孩子，不能打孩子啊! 但是有人会转达古人的话给你：棍棒底下出孝子啊。 前几天收到一位妈妈的来信：鱼爸，你好，我的儿子三岁，脾气很大，在家里只要有不如意的地方就发脾气。 甚至对奶奶拳打脚踢，我们跟他说，根本就不听。 谁说就打谁。 我有时忍无可忍就动手打了他，结果他还是屡教不改，而且我打他之后，心里也非常后悔，因为很多人说不要打孩子，我不是一个好妈妈，但我不知道该怎么办?到底能不能打孩子? 2、我知道很多80后的父母是被父母打过的。 因为我自己小时候就挨过无数的打。 但这并不意味着我会说打的好，因为有些经历让我想起来就心痛。

每一个孩子从出生开始，父母和家人就给予了无限希望。 于是在心里暗暗下定决心。 一定要好好培养孩子。 然后看着孩子一天天成长，开始走路了，开始说话了。 开始入学了，孩子第一次参加考试，自己紧张地不得了。 映入眼帘的分数，要么让你激动地猛亲孩子。 或者怒火中烧，想打他一顿。 很多父母看到孩子的成绩不好，首先想到的是老师教得不好，至于家长，最多是监督不力，甚至有些家长还会不问青红皂白地去指责老师，而不是去仔细地发现问题所在。 没有考虑自己有没有给孩子支持和引导呢？ 作家六神磊磊说，最好的学区房，就是你自家的书房。 他说，从小就喜欢看书，玩的是书，家里到处是书，过节的礼物也是书，父母也带头看书，这样长大的孩子，会差到哪里去呢？ 反过来，你自己不学习，不读书，天天

一味的纵容孩子的错误，自我安慰孩子长大了就懂事了，这些虽然说你是爱孩子的，但是在无形当中却伤害了孩子，为孩子设定规则，是每个父母应该做到的！ 无规矩不成方圆”，规则是老生常谈的问题，却屡屡占据新闻头条，因为无视规则，不懂规则，一些人付出了惨痛的代价。 我们要跟孩子谈规则吗？答案是肯定的。 如何建立孩子的规则意识？希望这文章中的技巧和方法能给大家带来一些启发。 我们经常会看到有网友抱怨，自己乘车遇见了“熊孩子”，一路上大喊大叫，魔音不断，家长却一点也没有制止的意思，有乘客站出来说了两句，孩子的家长立刻反驳：你一个大人，跟小孩计较什么。 用“尊老爱幼”的口号来绑架别人，实在欠妥。 有些人会说，孩子就是偶尔调皮，又没有恶意，随他去也不会怎么样。 可如果的顽皮总是被纵容，今天不管，明天又不管，久而久之就会模糊

寒假到了，孩子们终于从日复一日的学习生活中暂时抽离出来，有大把的玩耍时间，就开始放飞自我。但是家长一定要注意，千万别让孩子养成这4个坏习惯。 1、作息无规律 平时上学期间有时间的约束，孩子养成很规律的生物钟，早睡早起，否则精神状态不足以应对白天的学习。 所以一到了假期，很多孩子内心潜台词就是：“终于可以打破常规了”，开始“任性”起来，晚上玩到很晚才睡，白天睡到中午才起。 孩子应该利用寒假修整、放松和减压，但这并不意味着可以毫无规律地生活。 因为一旦好好的作息时间被打乱，该睡的时候不睡，该起床吃早饭不起来，只会让孩子精神状态比平时还累，根本没有达到休整的目的，还可能有损孩子身体健康。 上学期间，孩子规律的生活靠的是学校的时间表。所以到了假期，家长也必须和孩子做好约定，从一开始就和孩子商量着制定好合理的作息时间表。

我们每天的生活都离不开钱，需要用钱买各种物品，那么如何在生活中如何培养孩子正确金钱观，4个年龄段4个不同方法！ 钱不是万能的，没钱是万万不能的。培养孩子金钱观，既不是培养孩子唯利是图，也不是培养孩子是金钱如粪土。我们要让孩子知道钱是生活不可缺少的重要资源。我们应该教会孩子如何管理自己的钱，才能让生活变得更轻松。 如何给孩子建立正确的金钱观？ 我们应该根据孩子的年龄，选择孩子能够接受和理解的方式来普及金钱的概念。根据孩子发育时期，我把金钱观教育也分为了几个阶段。 1、3岁到5岁的孩子，概念培养 这么大的孩子对钱的概念是模糊的雏形。他们会认为爸爸妈妈就像魔术师或者超人，可以满足他们想要的一切玩具。所以这时候是给孩子介绍金钱价值的好时机。 这时候通过虚拟的游戏让孩子明白钱的价值是很有效的

语言是把双刃剑，它可以给人带来温暖和鼓舞，同时也能给人带来无限的阴影。那么家长在教育孩子的时候，应该要用哪些话来说，避免伤害到孩子? 天真可爱的孩子，每天都要跟我们说很多很多话，分享他们的快乐。作为父母的我们，每天也会跟孩子说很多话，有安慰安抚，有讲道理，也有发脾气! 说过的话太多了，反复说也是正常的。但是，一定要记得，父母每天说过的这些话，正在潜移默化地影响着孩子性格的形成。 有些话要少说，比如“这也不可以，那也不可以”;有些话要多说，比如以下的这6句话，孩子听得多了，会对他们世界观人生观的形成产生积极的影响，也会带给我们惊喜的变化。 1、我爱你 妈妈爱你!爸爸爱你!奶奶爱你!爷爷爱你!真正有爱的家庭，从不吝啬表达爱。 大部分家长对孩子爱得深沉，也有太多的家长碍于面子，又或者是没有这个习惯，从不会主动对孩子说“

很多家长都会遇到孩子任性，撒泼打滚的情况，而且这个时候孩子还不听劝，越劝越厉害，这有什么办法呢? 2岁左右的孩子比较任性，不顺心就大哭，这就涉及到一个关键词：terrible two，直译过来就是“糟糕的两岁”。 什么是“糟糕的两岁”? 蒙特利梭说：“当孩子能够独立行动后，儿童和成人的冲突就开始了，即使一个大人再爱自己的孩子，他的内心仍然产生一种强有力的防御本能，孩子身上那些与成人环境不相协调的行为不可避免地被制止。这是一种爱的冲突。” 宝宝在某一个时期(一般两岁左右)随着自我意识增强，逐渐专注于自我的世界，在希望获取关注的同时，又想要寻求独立和自主。但由于他们的语言还无法很好的表达自己这方面的意愿，于是就会出现撒泼、无理取闹、大哭大叫等极端行为来表达自己的不满、发泄自己的情绪。 有妈妈说，“小孩子不都这样的吗”，确实如此。

不管工作有多忙，也应该留下一小部分的时间给孩子和家人，幸福的家庭生活是需要营造的，不要错失了孩子成长的每一个阶段！ 我有个词叫做“精力管理”，也就是说：一定要把最有效的时间做最有效的事情。我认为精力管理是意识层面的事情。 你注定要忙工作、照顾家庭和孩子，一堆事情等着你处理。如果你在工作时总想着家里，或者说你在陪伴孩子总是牵挂工作，那你就没办法集中思想，更没办法高效利用这段时间。缺乏这个意识的话，你就会在精力管理上有很多消耗。 基本上，我对自己的要求是：下班（6点到6点半之间）尽量准时回家。 一旦回到家里后，你要注意管理你的精力，因为这个时候也会有人打电话给你，也会有人给你微信。 但群里的事情我不看的，回到家我就专注陪孩子，尽可能和他们在一起。 我什么时候可以分心呢？基本是晚上9点半以后，他们要洗澡、睡觉了，那这时

孩子变笨了，家长也是有责任的，为什么这么说呢？因为在生活中，家长会直接或者间接的影响到孩子，让孩子渐渐的偏离原来的轨道。 朋友说自己的孩子上小学之前是优秀的，做事儿也特别讨喜，怎么看都比人家的孩子聪明，可是自从孩子上了小学以后，自己就觉得小孩子是一年比一年笨了，有时候一道数学题本来三四分钟的事儿，他就要算半天，气的自己就想打他一顿，明明人家的孩子以前还没有他聪明，现在是人家超过了他，真是不敢想。其实我一直想说是不是你的原因，孩子才变成这样的，有时候不要忽视了自己对孩子的影响。 1. 喜欢动手而不是讲道理 孩子犯错的时候，没有达到自己目的的时候，你是习惯用打还是去了解孩子，如果你选择了暴力解决，孩子可能会有逆反心理和自闭心理，他不愿意按照你的意旨来行事儿，也怕你的打骂心里会紧张，这样的话，孩子不能集中自己的精力去完成自己的事儿，会越来越笨。