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小升初“占坑班”调查 紧密的利益链神秘的通道

2012年06月21日 10:44 出处:互联网 作者:Lee 阅读次数:37
“占坑班”是名校自办或指定教育机构办的以奥数、英语(论坛)为主要学习内容,通过选拔排名靠前的六年级毕业生进入该校就读的课外培训班。

  记者手记:

  占坑班:优秀屌丝学生的逆袭?

  “占坑班”起源于1998年,当时“小升初”由统一考试改为“电脑派位”,家长不愿孩子进入薄弱校就读,而重点学校也不愿接收“电脑派位生”,于是培训机构充当起替重点中学选拔学生的功能。

  有人说,“占坑班”使名校招到了想要的生源,优秀学生凭高分去到了想去的学校,培训机构也赚到了钱,这不挺好的么?按照这种说法,“占坑班”的盛行,并没有明确的利益受损方。

  然而,在不少城市,“占坑班”的盛行,除了对家长和孩子心力的煎熬,造成孩子压力剧增外,还形成了庞大的利益块垒,严重戳伤了社会公平,损坏了公平竞争。

  在三水,小升初的常规渠道是民办优质中学自主招生,免试就近入学和“电脑派位”相结合。其总体精神仍是促进教育公平,但“占坑班”却与此背道而驰。

  “占坑”成功的学生,成功占去了民办优质中学的学位,却使得参加常规考试的学生,相对受到不公平的对待。

  而我们不禁还要追问,为何这么优秀的学生还要去“占位”?

  据对3000多网友的调查显示,82.2%的人认为造成“占坑班”的原因是“教育资源分配严重不均”。

  调查排在第二位的是69.6%的人则认为是“入学规则不公,人们没法通过正常途径让孩子入学”。诚然,在教育资源不平衡的时代,底层、边远区域优秀学生的上升平台非常有限。高额的择校费,让“拼爹”落败的“屌丝”优秀生付不起,对他们来说,或许“占坑班”才是“逆袭”的保险,是相对便宜可靠的途径。

  “占坑班”是教育资源分配不均的因,也是果。重建良好秩序,合理分配资源,让我们的孩子别再如此辛苦,让他们在公开阳光的教育环境中成长吧!

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