这年头什么都讲究攻略啊，这不，要想过一个和谐安宁没有“战火”的暑假，可以学习一下网上最近疯传的一篇帖子《暑假攻防大作战》。   　　第一条：早起的孩子不惹妈   　　“假期里还是少睡为妙，不然这很有可能是与老妈起冲突的一条导火索。”作者还为大家提供了一个可供参考的是起床时间，6:00到7:00之间。而且“某些情况下，当你发现老妈已经在做饭，或者频繁进你屋，或者故意大声说话的时候，个人认为，应该权衡一下有没有继续趴在床上的必要。如果上午哄得老妈挺高兴的，那么下午就是“为非作歹”的时候了，但也应该适时拿出本书文艺一下，不要忘记学生的身份。   　　第二条：主动给老妈献殷勤   　　经过这个流程，基本上不会与老妈发生大规模冲突了。但是还有

  　　自信乐观——孩子永远是自己的好   　　上课铃声早已响了，可三年级二班的教室里还像集贸市场一样嘈杂，几个男生还围在小胖的课桌旁边聊得起劲。   　　小胖大声地问：“你们猜，傻瓜在15年后会变成什么？”   　　这是小胖昨晚在网上找到的脑筋急转弯题目，其他几个男生面面相觑，回答不上来。   　　年过50岁的数学老师早已进教室了，见同学们还没有安静下来，他便“咳”了一下以提醒同学们该上课了。   　　本来这个急转弯题目的答案是“老板”，但听到老师“咳”了一下之后，小胖马上大声地说：“是老师！”   　　同学们一个个笑得前仰后翻，数学老师的脸色立刻变成

  　　高瞻远瞩——为孩子的长远利益着想   　　开学不久，马上就要到教师节和中秋节了。   　　这天吃晚饭时，小丫对爸妈说：“今天，跟我同桌的小明告诉我，他说他老妈准备送刘老师(班主任)一张一千元的购物卡。老爸老妈，我们家送不送？”   　　小丫妈张珊说：“我们当然要送！”   　　“那我们家送什么？”小丫问。   　　“人家送什么我们也送什么！”张珊说。   　　“小丫，你们刘老师喜欢什么？”一直在沉思的李思这时说话了。   　　“刘老师喜欢什么？我想想。”小丫歪着头想了想说：“我们刘老师喜欢漂亮的贺

  　　识别感情——随时注意孩子感情的变化   　　识别感情就是一种清楚地知道自己正在被什么样的感情支配着和通过表情、声音、姿势等肢体语言读懂对方的感情处于什么样的状态。它包括这样四个方面的内容：第一，识别自己的感情；第二，识别对方的感情；第三，正确地表达感情；第四，区分正确的和不正确的感情。   　　正确地识别感情是情商发挥作用的最基本表现。因为只有了解了自己和对方现在是一种怎么样的感情，才能根据双方的感情需求采取恰当的行动。   　　在日常生活中，家长了解自己和孩子的感情正处于什么样的状态是很重要的。在上面这个案例中，李思既没有正确识别自己的感情，特别是没有意识到自己的“愤怒”是一种不正确的感情，也没有从小胖的表情、声音、姿势等肢体语言读懂他的情绪正处于极端的抵触状态，百分之的口服心不

  　　情商是由识别感情、利用感情、理解感情和调整感情这四种内在的能力构成的。家长发挥情商作用是从发现孩子的感情变化开始的，最终以调整自己的感情并帮助孩子采取有效行动而结束。如果家长能根据孩子的实际情况，灵活地发挥情商的作用，那就能在家庭教育中发挥巨大的作用。   　　家长发挥情商作用的四个步骤：   　　第一步：发挥情商中识别感情的能力的作用。当孩子的感情出现变化时，一定要向孩子问清发生的什么情况，并向孩子表自己理解他的感受。   　　第二步，发挥情商中利用感情的能力的作用。不管孩子做对还是做错了，都要向孩子表示自己的同情，但这种同情并不表示家长认同或原谅孩子的行为，而只是表示家长理解孩子现在的感受，如果家长告诉孩子自己也曾有过类似的行为或感受，那效果会更好。   　　第三步，发挥情商中理解感情的能力的作用。家长应告诉孩

  　　这天张珊下班回家后，女儿小丫从她的书包里掏出一个日记本给妈妈。张珊想打开日记本，却发现是个带密码锁的日记本。小丫帮打开锁后，张珊看见扉页上写着“除本人外，禁止乱动”，下面的署名是“Rose"。   　　“Rose是谁啊？”张珊问   　　“当然是你的宝贝女儿我呀！”小丫抱着妈妈的肩膀说。   　　张珊没想到女儿刚上初中就给自己起了英文名字。起英文名字也不跟我商量商量，真是人小鬼大。张珊心里虽然有些不悦，但没有流露出来，这毕竟不是什么大事。   　　“你为什么一定要买个带密码锁的日记本呢？”张珊问。   　　“就是为了不给别人看呀。”女儿没有觉察到妈妈的表情越来越

  　　小丫今年十一岁，是一个很文静和很乖巧的女孩，平时走路和说话的声音都很轻。妈妈张珊让小丫上了七个补习班，如美术班、钢琴班、舞蹈班、演讲班，等等，正好从周一到星期天每天下午都有补习课。   　　有一天，在外地工作的小丫的爸爸李思接到电话，说小丫住进了医院。于是，李思急忙赶回来看小丫。在进病房之前，李思找到大夫问小丫的病情，大夫说也没什么大病，主要是太累造成的。   　　“一个才十一岁的小孩怎么会这么累呢？”李思觉得太不可思议了。   　　见到小丫，爸爸问：“小丫，你上那么多学习班，你累吗？有没有你不喜欢的课程？”   　　小丫对爸爸说：“我都喜欢，它们都让我学到了很多东西。”   　　李只注意到，小丫说这句话时，她看了妈妈一眼，而张珊

  　　这天晚上吃过晚饭，一家三口一起看了会儿电视。客厅自鸣钟已敲了八下了，要在平时，十岁的小胖早就回到自己房间里写作业去了，可小胖今天根本没有要做作业的意思。   　　“小胖，现在几点了？”张珊问第二遍了。   　　小胖说：“你烦不烦？”   　　张珊开始发火了：“现在八点过了，为什么还不回房间做作业？”   　　小胖没有任何表情，继续盯着电视机。   　　张珊几次伸出手想揍小胖，但终于还是忍住了，因为她知道如果这一巴掌打过去，只会引起小胖更加对立的情绪。   　　“小胖的学习平时都不用家长操心，为什么今天突然不听话了？这是什么原因造成的？”放弃了用拳头征服小胖的念头后，张珊开始思考小胖&ldquo

  　　脑科专家们总认为智力商数(IQ)是与生俱来的，根本不可能提升。但是这种说法过时了。近年来的研究显示，人类的智商是可以在两岁之前获得提升的。   　　据悉，考伊参加了“门萨”高智商精英“集中营”的成人入会考试。只有智商在148或以上的人才有资格加入“门萨”。心理学家弗洛伊德智商为156，拿破仑是145，美国国务卿希拉里则是140。   　　哪些孩子智商高？   　　谁都希望自己的孩子更聪慧一些，可怎样才能如愿呢？专家们提示，大多数智商高的孩子都有以下特点：   　　1、远血缘通婚者的孩子   　　有资料为证：父母均为本地人，平均智商为102.45；父母为同省异地者，平均为106.17；异省婚配者，则高达109.35。  

  　　华盛顿大学的帕特丽夏-库尔教授在对诺亚这样的孩子进行研究后发现，多语言环境对婴儿的成长有许多好处。   　　库尔教授长期以来一直致力于研究婴儿学习语言的惊人过程。目前，她在实验室中的一个重要项目，就是研究像诺亚这样同时学习好几种语言的婴儿。   　　在诺亚妈妈的积极配合下，研究人员对诺亚的大脑活动进行了记录。研究人员给诺亚戴上一个安装有电极的帽子，这种帽子不会引起疼痛的感觉，能在婴儿听到类似“ba”和“da”这些组成语言的最基本元素时，记录下他们大脑中的电子信号活动。   　　新生儿能区别不同语言   　　库尔教授表示，在最开始时，婴儿的大脑就像是一张白纸。她说：“新生儿能够区别所有的语言。”然而，当他们长到6个月大时，大多数婴儿就只能对自己从

  　　小儿口语的发育要经过3个过程，哭喊、咿呀发声、逐渐讲话的过程。哭喊是每个宝宝出生就会的，宝宝成长到一定阶段，就会自然地学说话，最懵懂的叫出爸爸妈妈的语音，随着年龄的增长，当听觉中枢与发音中枢间建立直接联系时，小儿就会学会发出有自己意思的语音，原来发出的爸爸、妈妈的语音可以对应到爸爸和妈妈。那么爸爸妈妈们在教孩子学叫爸爸妈妈应该注意什么呢？小编在此告诉爸爸妈妈们！。   　　在教宝宝讲话的时候最好用实物，这样可以加深宝宝的记忆，比如可以指着爸爸或妈妈教他说爸爸或妈妈，而且要多提问，比如在教过爸爸这个词之后可以指着爸爸问宝宝：“这是谁呀？”因为提问可以刺激宝宝的大脑，让语言功能尽早发育。而在一定程度上，孩子说话容易受环境、心理等影响，平时要多给宝宝训练。有些注意事项是爸爸妈妈们一定要注意的！   　　一、父母态度要温和

  　　自今年5月9日老婆朱丽倩高龄产女后便一直安在家中乐做“凑女公”的刘德华，7月6日终于“出山”到上海出席活动，被问到妻女时，他更一反常态高调表示：“我现在真的很幸福！”尽管刘德华对妻女的事情守口如瓶，不过据香港某周刊最新一期报道，华仔视女儿如命根，多年来都跟父母同住的他，豪送了市值两亿港元、位于香港加多利山的独立屋给女儿做礼物，甘愿与一街之隔兼同住多年的父母“分居”，以便与老婆全天候贴身照顾宝贝女儿，以及有更多空间给女儿玩耍。   　　养女大计之1：换尿片最拿手   　　向来是娱乐圈劳模的华仔，自女儿出生后便一直闭关，这个长达58天的侍产假，直至7月6日才正式结束。到上海出席公开活动的华仔，明显心宽体胖，被追问妻女的大堆问题时，他作状皱起眉头风骚表示

  　　由于受到赏识教育的影响，现在有很多父母认为，对孩子的教育要多赞赏鼓励，少批评惩罚，这样才能使孩子在积极、和谐的氛围里成长，可是也有一些父母是持相反意见了。那么，孰是孰非？惩罚孩子，是否真的有这个必要呢？   　　在对孩子的教育方面，从来就不是一成不变、有例可循的，孩子的个性不同，教育方法就有不同。就好像很多爸爸妈妈认为，现在的赏识教育很好，对待孩子就是要多赞赏、鼓励，而不应该多批评和惩罚，但也有的爸爸妈妈并不赞成，认为孩子就是要恩威并施，奖惩结合才会有好效果。那么，孰对孰错，先来看一看下面这些分析吧。   　　惩罚让孩子的内疚感全盘抵消   　　猪猪妈：我觉得，在教育孩子时，惩罚不应该作为必要的教育手段，爸妈对孩子实施惩罚是一种“滥用职权”的方法，对孩子很不公平。而且惩罚只会更多地引起孩子的敌意、仇恨。

  　　有这样一些妈妈，她们对孩子过多关怀，这未必是宝宝需要的。给宝宝一些空间，这样的早期教育才是成功的。   　　儿童早教应拒绝“过度关怀”   　　身处媒体和其他家庭的喧嚣中，许多父母容易存在“过度关怀”现象：父母特别需要孩子依赖自己，总是爱向孩子提供他不需要的关怀。黄金教育中心主任李惠健教授认为，家长应该警惕这种“关怀过度”的倾向，找出最适合自己孩子的教育模式，才能让孩子轻松、快乐地赢在起跑线上。   　　过度关怀剥夺孩子体验的机会   　　“父母的过度关怀会导致孩子不能独立，并使双方都进入特别累的生活状态中。”专家认为，孩子在长大的过程中必须经历一些磨难，如果父母把他的磨难都省略了，一切都替他打理，让他过于顺利，会使他变

  　　恐怕大多妈妈都希望孩子成为未来领袖吧？教你培养宝宝的领袖气质，8个“洋经验”告诉你。   　　1、倾听梦想。   　　孩子们的志向与您对他们未来的设计相左时，多鼓励子女的梦想，无论在您看来这类梦想何等奇特，因为这种幻想同样需要足够的勇气。   　　2、提供机会。   　　领导能力需要靠训练来增强，需要机会去磨练领导艺术。让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织，他们将获得待人处世的经验。   　　3、充分鼓励。   　　孩子微不足道的成功都是值得您称赞的，这不意味着用虚假的话哄骗孩子，也不是说您永远不能批评孩子，批评应该跟赞扬教育结合在一起。   　　4、多问“假如”。   　　“可能性思

  　　每个人都深爱自己的孩子，但是如何去爱才是“爱”，值得所有父母去深思、不断学习和调整。特别是如何克服家庭教育中一些不合理的教育方式，走出误区。下面就看看到底怎样才算是好的家庭教育。   　　(一)好父母都是学出来的   　　进入了21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。   　　一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！   　　(二)好孩子都是教出来的   　　优秀的父母，他们的一个共

  　　错误一：家长不帮孩子总结败因   　　粘先生：在社区举行的宝宝才艺比赛中，最终只有三个小朋友获奖，他们在台上喜笑颜开。台下没有得奖的孩子默默无语、表情严肃，我们当家长的也是如此。后来有个女孩扁着嘴小声抽泣，接着所有没得奖的孩子也都哭了。面对这种情况，我们只能安慰孩子：“没关系，输就输吧，得奖的小朋友还没有咱们演得好呢。”   　　专家：   　　孩子为比赛输了而哭并非坏事，既是情绪的自然发泄，也是一种争强好胜、要求上进的表现。此时家长不能告诉孩子“输就输吧，没关系”，否则会助长他无所谓的心态，而是应该帮助他分析失败原因，认识到自己的不足，才能让孩子有收获。   　　错误二：家长把想法强加给孩子   　　冯女士：在幼儿园举行的公开课上，很多孩子并不想发言，

  　　“我家宝宝的头围怎么比别人的小呢？是不是脑子发育有什么问题？不会对智力有什么影响吧？”在医院儿科门诊，你会经常碰到问这种问题的家长。   　　那么，究竟宝宝的头围是否决定宝宝聪明与否呢？   　　专家大吐槽   　　郑州市儿童医院康复科主任医师马彩云说，很多妈妈从怀孕时就会特别关注宝宝的头顶径大小，到宝宝出生后又会格外关注宝宝头围大小，总觉得自己的宝宝头围小了，就表示宝宝脑发育不正常了。其实，这种想法是不对的。   　　“宝宝头围的大小也像身高、体重一样，都有一个正常范围，头大并不代表大脑就发达，头小也并不代表大脑发育滞后。”马彩云说，宝宝头围大小跟家族遗传也有一定关系，有些宝宝头围偏小一点，但饮食、身体发育、行为举止都很正常，综合家族成员情况，宝宝的大脑发育应该不会

  　　弗兰西斯培根早在四百五十年前就已指出：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”   　　一、博览群书：   　　弗兰西斯。培根早在四百五十年前就已指出：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”卢梭的父亲钟表匠伊萨克，在工作台上一边工作一边教三岁的卢梭从普鲁塔克的《古希腊罗马英雄传》。然后，在他督导下，卢梭在七岁前已经啃完了勒苏厄尔的《教会与帝国历史》、丰得奈尔的《世界通史讲话》和《宇宙万象讲解》以及莫里哀的戏剧。博览群书便卢梭获得了阅读能力和理解能力，发展了才慧、想象力和悟性，激发了使命感、荣誉感和责任感，最终使他成为一位伟大的启蒙思想家、文学家。   　　二、发掘天赋： &n

  　　一个真正的优秀妈妈，在育儿方面是很有计划和科学性的。有45个特别好的育儿经验，妈妈们学习起来，对宝宝和妈妈都有好处。   　　如何教育好宝宝是很多父母都十分关心的问题，来看看教育出优秀宝宝的妈妈的忠告，希望能在适当的时候给您一个参考！   　　这简短的45条，虽不能说句句精辟，但仔细品味，每一句都有它的道理，内容如下：   　　1.孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，我觉得那不是好事，关键是良好习惯的培养。   　　2.环境很重要，自己要做得正。   　　3.不要轻易养成一个坏习惯，那样你会发现，纠正一个坏习惯的时间会是2倍，3倍于养成习惯的时间；不要因为一时眼前的短暂利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯，比如因为孩子不吃饭，就开电视让孩子看，来达到多喂几口饭的目的。   　　4.尊重孩子，