困难二:我不喜欢又脏又破的“蜘蛛屋”!
Kimi抽到了最差条件的住所,轻声说“不要这个房!”
爸爸的应对:
林志颖:那你要哪个房间?每个房间都是一样的。
林志颖:那你跟他换换,好不好? (Kimi思考着:要不要换?)
林志颖:“这个好像挺不错的。”“那个有怪叔叔!”“你要和他换吗?”“三号好不好?好像不错哦!”
孩子点头同意。
专家杨谨老师点评:
当孩子出现类似节目中的情况时,许多父母急于让孩子改变选择,但是说尽好话,甚至利诱都不起作用,那么小志的做法不妨一试:
不命令、不责怪、不讲大道理,给孩子选择的机会:“那你要哪个房?” “那你跟他换换,好不好?”
提出建议,引导孩子思考有没有其他的可能:“这个好像挺不错的。”“那个有怪叔叔!”“你要和他换吗?”“三号好不好?好像不错哦!”
抓住孩子犹豫的契机,再次引导:三号不错哦!
整个过程并不复杂,给予孩子选择的机会、提出引导性的建议到最终达成一致意见,孩子就在这样耐心细致的安慰、询问、分析中悄然接纳了自己抽到的结果。
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