孩子的财商是可以从小培养的。特别在犹太人的教育中，孩子的财商教育更为重要，一起来看看海外是怎样培养孩子的财商的吧! 　　犹太人的教育中，对孩子财商教育是尤为重要，这也是他们比其他民族更为成功的关键因素。美国教育基金会会长夏保罗先生也指出了美国人成功的原因： “美国人有一个共识：在诸多成功中，赚钱最能培养人的成就感和自信心，故此必须从小培养孩子理财，教孩子的财商。”在美、英等发达国家，财商教育是中小学的必修一门课程。然而在我国，如何与钱打交道的教育没有概括而论。 　　美国卖玩具换收入 　　作为移民国家的美国，历史很短，所以美国人传统、保守的思想较少，在生活习惯上也不墨守成规。而在孩子理财教育方面，习惯花未来钱的美国人也与其他国家颇有不同。美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划&rdquo

　　亲亲宝贝小编建议，父母可以陪伴宝宝玩假装游戏。玩假装游戏有什么好处呢?这可以让宝宝认知世界，但是在玩的过程中要注意以下几点。 　　1、孩子的想象主要是围绕玩具展开的。 　　不管你给孩子什么玩具，他能凭着自己的想象玩出相应的游戏。而此时父母就可以趁机启发他更多地运用玩具来展开想象，锻炼他的发散性思维。同时，还可以在你的语言中刻意增加一些丰富的描述性的语句，比如在名词的前面多使用一些生动浅显的形容词。在这样的语言氛围中，孩子接触到大量的形容词、关联词和逻辑语言，可以发展她的语言能力。 　　2、孩子的思维能力不是很强，经常只是一味热衷于模仿成人的某些动作。 　　孩子经常会看你做什么，他也学着做，而且是做得有模有样。如看你在扫地，他也会学着你的样子扫地;他还会学你的样子抱着娃娃，给娃娃喂药什么的，却并不明白这个举动的真正目的，和“妈妈”这个角色的真正意义。所以你

记忆力对于人来说是很重要的，我们都知道大脑的空间是有限的，如何在有限的空间记尽可能多的东西呢?小编推荐父母可以通过以下几个方法，提高孩子的记忆力喔。 科学研究表明，人的大脑的功能只有很小的一部分被开发和利用，人的脑细胞还没有得到充分的使用。人的许多能力的培养，大多要从掌握方法做起，人的记忆能力之差距，在很大程度上是由记忆方法的差距引起的。 有位实验者曾经用这三种方法让三组来自不同家庭的孩子记住10张画的内容。对第一组孩子，他只告诉他们画上画了些什么，并不给看画。对第二组孩子正好相反。只给他们看画，可是不再给他们讲每张画画了些什么。对第三组孩子是又让听又让看，实验者不但给他们讲画的内容，同时给他们看那些画。过了一段时间，实验者分别问这三组孩子记住了多少画的内容。结果第一组记住的最少，只有60%;第二组稍多，记住了70%;第三组记住最多，达到86%!这说明只听不看

　　生活中有很多人空间方向感都不好，其实这是由于视觉与空间智能的没有得到训练造成。小编建议父母可以让宝宝从小训练空间智能感，对提高宝宝方向感很有帮助喔。 　　宝宝的空间智能培养 　　◆什么是空间感 　　空间感是指准确地感觉视觉空间中各种事物形态体现出的均衡、比例、对称、节奏等，并把所知觉到的表现出来的能力。包括对色彩、平面、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性，也包括将视觉和空间的想法具体地在脑中呈现出来，以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力。 　　◆缺失空间感的危害 　　如果孩子在空间秩序敏感期没有得到很好的关注，就会感到烦躁不安，对身心健康不利。同时，没有空间感的孩子出门特别容易迷路。 　　◆争做“空间达人” 　　为了让孩子有更好的空间感，我们要善于发现孩子空间秩序感的天分，同时也要注意发现由于空间感发展不足引起的各种问题，并针对问题给

　　强大的记忆力可以帮助我们做事事半功倍，记忆力应该从小培养，从儿童时期开始，培养孩子的记忆力，有利于快速锻炼孩子的记忆。我们一起看看如何帮助孩子提高记忆力吧。 　　文学泰斗巴金老先生能清晰准确地背诵数百篇文章，他坦言这些青少年时期背诵的美文的积累，对后来的写作帮助很大;英国前首相丘吉尔童年时在贵族学校学习，因口吃被认为迟钝而备受冷落，为了引起老师和同学的注意，他刻苦背诵句法词汇，积极参加演讲练习，这使他从政生涯中能做文章妙笔生花、演讲妙语连珠，备受瞩目;他掌握的英语词汇之丰富，被誉为世界之最。 　　可见，要把平时积累起来的丰富知识加以熟练运用，要以博闻强记为基础。 　　记忆包括了“记”和“忆”的过程，孩子诵读就“记”的过程，而把“记”的东西再背诵出来，则是“忆”的

　　孩子的观察认知能力，也决定了孩子的学习能力。家长应从小培养宝宝的观察力，如何提高宝宝的观察力呢?以下提高观察力的六个原则一定要做到喔。 　　提高观察力的主要原则： 　　1、指导孩子养成良好的观察习惯，明确观察目的。 　　在家里或外出，可以随时确定一种观察对象，进行有目的的观察。比如，观察一件工艺品的形态、颜色、特点、制作水平;观察做饭、做菜的全过程;观察山水、树木、花草;观察一座建筑……为了提高观察效果，还可以边观察边用语言描述。父母与孩子还可以互相评议，看看观察得仔细不仔细，描述得逼真不逼真。如能经常这样做，定会提高孩子的观察力。 　　明确观察目的，包含两层意思：一层是教育孩子在心里树立观察的意识，认清观察对于发展自身智能的好处;另一层是教育孩子在观察任何事物时，都要有明确的目的，即观察什么，为什么观察 　　2、培养孩子有计划地观察事物。 　　

　　据有关专家研究，体育运动不仅可以锻炼人的健康，更可以提高宝宝的注意力。因此，家长应该注重孩子体育运动的训练，有助于孩子观察力和集中力的加强喔。 　　美国伊利诺伊大学的科研人员在新一期美国《神经学杂志》上报告说，他们在研究中发现，每当参加完体育活动后，孩子们学习时的注意力会更加集中，而且学习成绩也会更好。这些体育活动包括体育课、课间活动以及放学后的体育运动等。 　　研究小组对20名9岁学生进行了测试。第一天，学生休息20分钟后，研究人员对他们进行一系列测试;第二天，学生在跑道上步行20分钟后，再进行同样测试。每次测试中，研究人员都同时监测学生们的脑电图，了解其大脑活动情况。 　　测试结果显示，刚参加完体育活动后，学生们在回答问题时会更加集中注意力，答案也更准确，而且问题越难，答案的准确率越高。脑电图分析还表明，刚参加完体育活动的孩子能更好地分配注意力资源，而不容易受噪音等因素的影响

　　对于多数宝宝来说，还是喜欢玩水的，可能是因为宝宝最初是在妈妈肚子里面的羊水中度过的，那么宝宝在水中可以学到什么呢? 　　在法国，曾有位妇产科大夫将刚出生的宝宝放进水里，水中的温度是与羊水相同的，这时婴儿停止了哭泣，脸上也露出了微笑。你知道吗?宝宝在妈妈肚子里的时候已经学会了游泳，同时他已经习惯了在水中的感觉。有研究表明：刚刚出生的宝宝能够在满是水的玻璃箱中游泳。 　　那是因为生命最初阶段可能是在羊水中度过的吧，宝宝是喜欢谁的，并且能在玩水的过程中学到很多不同的知识哦。虽然水看上去极其简单，但是它有触感及声音，同时还拥有浮力，并且能洗掉脏东西。 　　要是孩子喜欢玩水的话，就会为父母带来一些烦恼。宝宝玩水后就会增加更多脏衣服，并且房间里也会弄得到处都是水。另外，孩子玩水后容易患上感冒或腹痛，玩水也是一种危险的行为。但是我们不能只看到不好的一面，也要看到它好的一面。 　　水对于孩子来

　　宝宝除了语言能力需要培养外，观察认知能力的培养也相当重要。很多家长不知都从何入手，不妨试试小编推荐的几种观察认知能力的方法吧。 　　训练孩子观察认知能力的方法 　　锻炼感官功能。 　　把孩子带进大自然，使他们视野开阔，博览多闻。接触感性事物，是观察力发展的基本前提。 　　家长要尽量利用业余时间带孩子去公园玩一玩、看一看，游览祖国的名山大川，多接触大自然。 　　孩子在这些外出活动中，自然会对周围的事物产生浓厚的兴趣。家长可以利用这样的机会，引导和训练孩子的观察力。 　　帮助孩子确定观察对象。 　　节假日，家长带孩子外出时，可以事先对孩子提出一些观察事物的题目：家门口增加了几栋楼?大街上增添了几家商店?动物园的猴子是怎么吃东西的?下雨的时候，雨是什么样子?刮风时，会发出什么样的声音?……长此以往，孩子就会留心周围的事物，逐渐改变那种凡事漫不经心、视

　　2-3岁的宝宝如何训练他们的感官系统呢?父母可以通过多种途径，培养宝宝的观察认知能力。例如认识时间和认识路线等等。一起看看下文吧。 　　2～3岁 　　宝宝在观察时仍然需要动作的参与，常常要用手一一指着所要观察的物体。 　　家长应注意利用日常生活来发展宝宝的观察力，并在发展宝宝观察力的同时，让宝宝把所观察到的事物用语言描述出来，这对宝宝的语言能力大有裨益。 　　认识时间 　　2、3岁教宝宝钟表还太早，家长可以用具体的现象来向他们说明时间。如果孩子每天要看动画片，你就可以指着墙上的钟告诉她，“当短针到了8，长针到12的时候，你就告诉妈妈给你开电视”，这样，孩子就会自己观察钟表，到了时间提醒妈妈。 　　用图表的形式给孩子制定一个每天的日程表，例如，画一个小钟表，指针指向7点，然后旁边画上一个小孩子起床的图画，表示早上7点起床。然后，7点半吃饭，等等。 这样

　　如何训练1-2岁宝宝的观察认知能力呢?这个阶段的宝宝应该要让他们多看、多听、多嗅、多摸，才能促进宝宝的观察力发展为喔。 　　认识形状 　　通过各种感觉感知形状特征 　　父母拿出一个圆形的积木告诉宝宝说：“这是圆形的 。”一边口中说儿歌：“小皮球，圆又圆。”一边拿着圆形积木滚来滚去，接着把圆形的积木给宝宝玩一会，让宝宝通过视觉、听觉、触觉来认识圆形。 　　然后让宝宝选出其他圆形的积木，宝宝如果能顺利地把圆形积木选出来，要鼓励宝宝，并给予宝宝及时的反馈，加强记忆印象。 　　通过分类加深对形状概念的理解 　　将积木分为圆形和不是圆形的两类，让宝宝在很多的积木中找出圆形的积木。 　　将圆形的积木搭高或者将圆形的积木进行组合拼成一幅画，这样可以训练宝宝的手眼协调能力、观察能力和创造能力。 　　在身边的物品中找到相同的形状 　　和宝

　　很多孩子有注意力不集中的问题，作为家长应该用多种方法及早培养宝宝的注意力，看看小编推荐的几个培养孩子注意力的方法吧。 　　培养孩子的注意力，除了要解决上面谈到的几个问题之外，还要从以下几个方面入手： 　　(1)提供安静的环境 　　孩子生活中虽需要团体生活的机会，但也有个人活动的时候。在安静的环境中，使心灵逐渐沉静，发掘学习的兴趣，以增进专心度。此外，在孩子专注于学习时，大人不宜随便打搅，应在告一段落时，再提出要求。 　　(2)陪伴孩子需有技巧 　　若是孩子无法独立完成学习，大人可在旁陪伴、协助，但切忌给予过多指导。 　　(3)用静态的游戏延续注意力 　　像玩拼图、穿珠子等静态游戏可以从简单的开始，享受完成的成就感，以训练短时间的注意力，再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间，以延长孩子的耐力，增进专心度。 　　(4)从1分钟开始 　　孩子只要保持1分钟的专注力，就予以称

　　孩子识字是学习的一个过程，父母应该从小培养宝宝观察认知的习惯，才利于孩子在识字认字的阶段，有巨大的进步喔。 　　一位家长说，我的儿子4岁的时候，原本准备教他识字、看书，可身边的同事和幼儿园的老师都劝说，孩子受教育是上学后的事情，后来就没有刻意让他识字，学拼音。结果，上小学一年级的第一次语文测试，成绩出来，我惊呆了，孩子得了56分，全班倒数第一。孩子也委屈地说“我又不认识字，都看不懂题目。” 　　针对上述问题，记者采访了广州直映教育推广中心番禺教学点的杨老师，她告诉记者根据儿童发展心理学研究成果，从2周岁开始孩子就进入了求知欲非常浓厚的阶段，而从5周岁开始，孩子对汉字的记忆理解能力已经非常强了，这个时候如果通过好的轻松的方法，便可使孩子掌握足够可以自己看童话书的汉字。一般5~8岁的孩子用直映联想高速认字法来认字，每天只需花约15分钟左右的时间，3-6个月，就可

　　宝宝到底是什么时候开始产生交际欲望的呢?宝宝与其他人只有在交流互动中，才能使智力得以提高，因此妈妈们应该满足宝宝最早的交际欲望。 　　新生宝宝来到这个世界不久，随着大脑的迅速发展，和对外界刺激物的影响下，与人交往的能力和欲望也在不断的发展。只有在与人的情感交流中，宝宝才能享受到什么是爱的阳光雨露，只有在交流的互动中，宝宝才能从中学会对情绪的表达和形成，也只有在与人的交流中，宝宝的智力才得以提高。 　　卧室里传出乐乐咿咿呀呀的声音，妈妈这时才发现乐乐醒了，原来他正对着面前的小挂件高兴的“说话”，这时妈妈走过去对着乐乐说：“乐乐真乖，自己对着玩具玩，要不要妈妈陪你呀?”听到妈妈的声音，乐乐反头转了过来，看到妈妈高兴的划手蹬脚。乐乐这么兴奋，是因为他有强烈的和妈妈交流的欲望。 　　宝宝最早交际欲望的第一对象就是父母。出生一个月的宝宝看到妈

　　怎么提高宝宝的认知能力呢?其实最好的方法就是把宝宝带去超市，因为超市有各种各样的东西，宝宝在超市能学到更多，遇到更多的人和事。 　　出发前，要先准备一张购物清单，以防止自己太沉迷于教宝宝认识事物而忘记采购食物和生活用品。而且，在进入超市的时候，要确保宝宝情绪稳定，不饿也不想上厕所，最好能给他用上尿不湿，这样就可以安心进入超市了。 　　首先，妈妈要将宝宝放入有儿童座的购物车中，使他可以面向你，能和你正面交流。 　　然后，边走边说，并让宝宝帮忙。如“我们要买一些钮扣，你能帮我把这块布放在钮扣旁边吗?我好挑出相配的颜色。”向宝宝指明方向“我们现在该往西走了。一边推着购物车一边告诉宝宝你所见到的和你正在做的：“首先，我要给你买些米粉。瞧，米粉就装在这个红蓝相间的盒子里。听听，当我摇晃这个盒子时它发出的声音，你也来晃晃这个盒子，怎么样?等等。

　　细心的父母会留意宝宝的一举一动，有些父母会发现自己的孩子注意力经常难以集中。其实，这个问题有可能影响到孩子的健康发育。父母可以尝试用以下的方法解决喔。 　　3岁的好动宝宝 　　妈咪描述 　　我的孩子3岁，今年9月刚上幼儿园。老师反映他注意力不集中，一起做游戏的时候能集中一会儿注意力，但过一会儿又不知想什么了。我觉得他从小就这样，不能像同龄的孩子一样能比较长时间地玩一种玩具，总是这件事还没有做完就做另外的一件事。我很担心他是否有多动症? 　　专家解答 　　现在有几点必须明确： 　　1.儿童的注意力相对于成人来说，本来就短暂，这并不是问题。而且每个儿童注意力持续的时间也不一样，有的比较长，有的比较短，不要横向比较，关键在于他是不是对任何事物注意力都一样短，还是对他喜欢的事物长一点，不喜欢的事物短一点。如是后者，就没有问题。其次，他是不是能学习，记不记得住，如果能学习，记忆又好

　　应该如何增强宝宝的协调性呢?可以通过一些宝宝喜欢的童谣唱出来，让宝宝跟着童谣做动作。以下，亲亲宝贝小编推荐增强宝宝协调性的10首童谣! 　　一、妈妈请宝宝按指令快速指出五官，速度逐渐加快;激发宝宝游戏兴趣 　　摸，摸，摸耳朵，(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 　　左手摸摸左耳朵。(右手放腿上，左手有节奏的摸左耳朵) 　　摸，摸，摸耳朵，(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 　　右手摸摸右耳朵。(左手放腿上，右手有节奏的摸右耳朵) 　　温馨提示： 　　妈妈要协助和提示宝宝做动作，帮助宝宝认识左右，可以更换其中的歌词，如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。 　　二、妈妈和宝宝面对面坐好，拉起宝宝的一只小手，在宝宝掌心便画圈边说儿歌： 　　小熊圆脸胖乎乎，(用食指在宝宝手心画圈) 　　嘿黝嘿黝爬上山，(食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头) 　　一不小心掉

　　审美观是需要从小时候开始培养的，因此爸爸妈妈要从小为宝宝创造环境去培养孩子的审美观，让孩子亲身去感受美! 　　幼儿的审美能力和欣赏能力都是在后天的生活环境中培养出来的，所以爸爸妈妈要为宝宝们创造尽可能多的环境。培养审美观的重要途径就是积极引导幼儿亲身的去体验生活和感受这个美好的世界。 　　作为父母，应从小培养幼儿的审美能力，提高幼儿的审美品味，最直接的就是从穿着上让幼儿认识到什么是美。俗话说“爱美之心人人有之”，“人靠衣妆，佛靠金装。”由此可见服饰对人的重要性。幼儿的服饰装扮，既是他们审美观的反映，也是其审美能力的反映。对幼儿的穿着打扮，父母不能以自己的喜好和赶时髦潮流的心理，给孩子买衣服、鞋、帽等。而应根据孩子的年龄特征，从适用、得体、大方、穿着方便等要求选购。我们如果能及时、正确地引导他们追求服饰美，对于促进幼儿身心健康的发展，培

　　父母教孩子认字的过程中，难免会对孩子发脾气。无论用哪种识字方法，父母都应该以轻松愉悦的心情教导宝宝，更有利于认字的效果喔。 　　许多父母都有这个体会：教孩子认字很费力气费精神事情，因为识字本身就是一个枯燥的学习，而孩子小孩子集中精神往往比较薄弱，都坚持不了多久，甚至产生厌学的心理。那么如何才能让孩子们快乐的认字呢?以下就让我们通过几个小游戏来看看效果吧! 　　1.手指游戏：家长可以把手和识字卡都放在背后，“一二三四五，看我变出了什么字?”然后拿出一张识字卡，让宝宝把这个字读出来，再验证一下对错。给识字游戏增加一点神秘色彩，更能调动宝宝的情绪。 　　2.找字竞赛：这个游戏是以比赛的方式调动宝宝的情绪，使他熟记以前学过的生字，最好是一家三口一起玩。把识字卡都摆在地上，妈妈做裁判，说出识字卡中的一个字，爸爸和宝宝就一起开始找，看到谁最先找到，谁就是第一名，然后妈

　　在学龄前阶段，父母要开始教宝宝认字，有利于上学后课程的抓紧。那么，作为家长应该如何教导宝宝认字呢?小编推荐简单的5个步骤。 　　教导宝宝认字只需要5个步骤哦。 　　第一：认字卡片。 　　教导孩子认字，对于父母来说可能是一件困难的事情。父母不妨借助市面上出售的认字卡片，那么教导孩子认字就变成一件容易的事情了。认字卡片，一般都是一个图案配上一个字或者词。父母可以选择孩子较为熟悉的东西，让孩子自己说出这些是什么，接着再告诉孩子卡片上是什么。只要重复几次，孩子就能够认识卡片上面的汉字了。 　　第二：在家中贴字。 　　父母也可以自己制作一些卡片，例如：在家中的门上贴上一个大大的门字，在冰箱上贴上冰箱两个字。当孩子进入到文字范围的时候，父母可以引导孩子观看这些汉字，告诉孩子汉字和物体是相同的意思。日积月累，孩子就能够认识一些汉字，同时也能认识一些物品。 　　第三：让孩子感兴趣。