1岁左右的宝宝的智力已经在懵懂中开始形成了,那么家长们可以通过哪些方式进行提高和挖掘宝宝的智力呢?我们一起了解一下吧。
对于0-1岁的宝宝来说,智力开发主要表现在七个方面:语言智力、逻辑智力、图画智力、音乐智力、体能智力、人格智力、自我智力。每个孩子在这些方面的表现不同,潜能也不同,爸爸妈妈可以根据孩子的具体情况来帮助其进行培养、开发,相信会让宝宝受益无穷。
0-1岁宝宝智力培养计划表
3-6个月
这个阶段里,宝宝将开始透过五种感官学习。宝宝出生后最强的感官是听觉与嗅觉。可以辩识出妈咪的声音,很快地也会认得爸爸的声音。还可以区分各种熟悉的声音,像是爸爸将钥匙插入匙孔、狗吠声,还有门铃声。宝宝会借着气味来辨认妈妈,而且通常不会从任何一个闻起来不像妈妈的人手中接过奶瓶!
宝宝的触觉很快就会随之发展。从一出生,就喜欢被抱着或按摩,而且宝宝的身心会透过拥抱和肢体接触,各方面迅速获得发展。
视觉和味觉是两种发展较慢的感觉。宝宝喜欢注视有趣的事物,而且他喜欢脸孔胜过图案,喜欢婴儿的脸孔胜过大人的。刚出生的时候,假如你把手指举在宝宝面前25公分处,他的眼光会跟着手指移动。三个月大的时候,则可以看到更远的事物。
宝宝会把任何东西都放进嘴巴里,但是其中口腔冒险的成分高过品尝味道。他会把东西放入口中,以舌头与嘴唇来品尝,借此进行学习。只用嘴巴就可以分辨物体的冷热、粗滑、软硬,以及大小。但是这个阶段的末期才可以开始吃婴儿食品。所以在这段时间,就让宝宝的嘴巴单纯用来学习喝母乳或婴儿奶粉吧。
6-9个月
当宝宝学会控制他肢体各个细部的动作,比如从头到脚,从胸部到手指与脚趾的时候,就会像一股跳动的小旋风:经过不时练习整体肌肉动作之后,宝宝很快就会坐、在地上爬,甚至会站。同时,抓握东西的动作,也会从用整个手掌变成手指与大拇指的精细动作。宝宝还是喜欢把东西放进嘴巴里,不过他握、丢或抛掷等动作会做得更好,而且渐渐能流畅地把食物放进嘴巴里。开始喂宝宝吃副食品时,多给他机会练习如何握住自己的汤匙和怀子,开始学习自己吃东西。
宝宝开始倾听爸爸妈妈讲话,并且试着更进一步理解话语的意义,听得懂一些经常听到话;开始懂得利用肢体语言“说话”,如用手指、靠过去或是挥手再见;也更能控制脸部表情,让别人理解他的需求。
当宝宝放开爸妈的手,开始独立爬行的时候,也会发生一种强烈的自我意识。对宝宝而言,这是一段令他惊慌的时间,因为离开爸妈的身边会让宝宝的心理产生不安的感觉,但是他已经准备好在监督下,自己去探索环境。
9-12个月
宝宝现在已经能随心所欲地移动了,能很快地四处爬行巡游,也可以扶着东西走路了,当宝宝的技巧逐渐增强时候,可以提供各种方法,丰富以及增进他与世界的互动。
当宝宝娴熟身体的动作后,尽量提供宝宝各种训练整体运动的肌肉活动。宝宝的细部运动肌肉发展也在增强中,所以,尽量让他用手指玩东西。可以握住一枝笔,而且画画。也喜欢捡起小东西,所以给宝宝一些要用手指拿来吃的食物。
当宝宝试着解决问题,学习事物的运作方式,以及探索世界的时候,宝宝的思考能力也在快速进步。宝宝会在一岁时听到说的第一个字,因此这时候,应该多跟宝宝说话让他学习,玩很多游戏建立接收讯息的技巧,让他准备好表达语言。
宝宝有很强的自我意识,喜爱这个年纪的小朋友,所以替他找一些同龄的玩伴。宝宝的情绪越来越复杂而且多变,会感到愤怒、悲伤、愉悦,以及羞愧、不好意思和嫉妒。允许宝宝表达他的情感,并且鼓励宝宝表达他的情感。
0-1岁宝宝进行智力培养的游戏
0-1岁的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官,来接受外界的各种刺激,获得各种体验,来为脑部的发育打好基础。提供适当的感官刺激,可以促进他们大脑的发育,让潜能转化为现实能力。
1、用积木发声
可以给宝宝两块积木,让他一手拿一块,然后相互撞击,发出声响。开始的时候,你可以扶着宝宝的双手,教他撞击。这样,你还可以控制撞击的力度,让宝宝感受到,用力撞击时,发出的声响会大些;用力小的时候,声响也会变小。
效果:拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量,撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。
2、辨别方向
准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具,在宝宝左右两侧交替发出声响,以吸引孩子的注意力。你将发现,孩子会把头转向声音发出的方向。
效果:在寻找声源的过程中,孩子集中注意的能力得到了锻炼,听觉和方向感也得到了提升。
3、触觉刺激
准备触感、质地不同的各种物品,如皮球、硬纸壳、塑料玩具等,让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中,成人可以用语言为他描述表达,比如,“这是圆圆的皮球,这是硬硬的纸壳……”
效果:孩子在摸的过程中,可以体会不同物品的不同触感。同时,通过成人的语音刺激,还可以促进宝宝语言的发展。
4、做被动操
抓住宝宝的胳膊,做一些伸展运动;抓住宝宝的双腿,往上抬一抬,往前踢一踢,或者活动一下宝宝的脚踝等等。
效果:婴儿体操不仅可以促进脑部发育,而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。
5、听钟表的声音
拿一个“滴答、滴答”响的钟表靠近宝宝的耳朵,让他听秒针跳动的声音。宝宝通常都会被钟表的声响所吸引,并产生好奇心。
效果:这对锻炼宝宝辨别声音细小差别的能力很有好处,在刺激听觉的同时,还可以提高宝宝的注意力。
6、揉纱巾
准备一些漂亮的纱巾,让宝宝随意地抓、揉、拽等。
效果:这可以很好地锻炼宝宝的小肌肉力量,也可以促进触觉的发育。
7、听动物的叫声
准备一些动物玩具,给宝宝看,或者让他摸一摸。同时,你模仿动物的叫声,给宝宝听。还可以给宝宝展示一下不同动物相应的表情或动作特点。
效果:可以同时刺激宝宝的视觉和听觉。
8、熟悉颜色
大约从4个月开始,宝宝就可以区分不同的颜色了。可以拿各种颜色鲜艳的纸或颜色认知卡片给宝宝看。
效果:这不仅有助于培养宝宝的色彩感,还可以提高宝宝将视线集中于一处的能力。
9、找玩具
当着宝宝的面,将他的玩具藏在一个小桶里,然后让宝宝去找。宝宝会拿着桶,摆弄来摆弄去的,想办法将里面的玩具弄出来。
效果:找玩具的过程,不仅可以锻炼宝宝的思维,还可以提高手眼协调能力。
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