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  • 父母如何应对宝宝的坏情绪
    父母如何应对宝宝的坏情绪

      脆弱易感伤——动不动就哭的宝宝   原因   1 情绪直接的表达工具:宝宝爱哭可能是因为这是他的语言表达方式。对宝宝而言,哭只是一种行为,它随着内在心理与外在环境而不断变化,宝宝在语言、认知、情感及人际社交上都还处在发展初期,没有太多其他的方式来表达自己,因此总是以哭来解决一切。   2 宝宝生病了,有不舒服的感觉。   3 宝宝的睡眠被打扰了。   4 外在环境因素的影响:天气、衣物太紧、玩法太激烈等。   5其他原因:无聊、要求没有被满足等。   你可以做的   1 探讨宝宝哭的原因,用理性的方式处理,跟宝宝好好说,宝宝听不懂就重复说,可配合肢体动作,他会明白你的意思的。如果宝宝哭着来找你,一定要放下手边的事情关注他出了什么问题。   2 及时回应他,如抱抱他或用温柔的语调询问他。   3 带宝宝出去散散步。   4 给他奶嘴。   

  • 告诉孩子自己的事情自己做
    告诉孩子自己的事情自己做

      我国教育家陈鹤琴先生说:“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。”这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,同时也培养了孩子的责任感,使孩子能对自己的生活、行为负责。   现代的孩子劳动情况普遍较差,一方面因为他们自己缺乏主动劳动的精神,更主要的一方面是家长对孩子的教育上普遍存在着重智轻德的倾向。加之有些家长对孩子的溺爱,许多孩子自己应该和可以去做的事家长都包办代替了。如:在班上我要求孩子们每天到校都要自带手绢。有一天,我班一名将近6岁的女孩儿忘了带手绢。当我检查小朋友的手绢时,她居然振振有词地说:“都怪我妈妈,她太糊涂了,忘了给我带手绢!”瞧!孩子丝毫没有意识到忘带手绢是自己的事,还怪到了她妈妈的头上。听完她的话,我简直哭笑不得。本来,到了学前班,按老师的要求每天自带手绢是孩子自己记住的事,但由于妈妈缺乏这方面的教育意识,把孩子的一切事

  • 警惕不恰当的教育方式
    警惕不恰当的教育方式

      家庭教育自古以来就备受人们的关注。有人说过:“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中,倒不如说是掌握在母亲手中。”这句话深刻指明了家长在教育子女所起的作用,按照传统观念,家庭教育是指在家庭生活中,有家长对其子女实施的教育。   警惕不恰当的教育方式   第一,唠叨式。   很多孩子说,一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想,夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦,作妻子的唠叨丈夫烦。唠叨式是愚蠢的家教方式之一。   第二,数落式。   唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落:你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点,因为数落常常带有谴责性质。将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子,破坏孩子的学习状态,把孩子积极性的火苗扑灭了。   第三,训斥式   动不动就训孩子,这也不好,那也不对。   第四,打骂

  • 中西方教育方式的差异
    中西方教育方式的差异

      精神需求VS物质需求   中国有些家庭,在生活中极端宠爱孩子,为孩子提供力所能及甚至是力所难及的物质条件,宁可自己省吃俭用,也要让孩子应有尽有,但在精神上却经常忽略孩子的需求,对孩子的情感和人格缺乏应有的尊重。这与西方的家庭教育理念正相反。在培养孩子的过程中,西方人更重视孩子的精神需求和对孩子人格的尊重,而生活上只要吃得有营养,穿得舒服就可以了。所以,父母应改变教育方法,让孩子真正在精神方面感受到你对孩子的爱,感受到你的关注,感受到你的期望,而这种期望是孩子成长的动力。只有这样,父母的期望在孩子身上才能产生正效应。   讲道理VS具体指导   中国注重理论的、宏观的指导,粗线条地讲道理;西方更注重具体的、微观的指导。我们有不少父母,只从道理上讲该怎么做,如果孩子做错了,稀里糊涂打一顿,打完了孩子还不知自己错在哪儿。在国外不少家庭中,孩子无论犯了大错小错,也要受到惩罚,比如:不让看

  • 警惕BB遭遇“另类饥饿”
    警惕BB遭遇“另类饥饿”

      我们在肚子饿的时候,饥饿感就会出现,这是“物质饥饿”,人类还有另一种饥饿——精神饥饿。宝宝有精神饥饿吗?有的!宝宝出生后随着脑的迅速发育以及与外界的广泛接触,不仅身体在长大,精神活动也开始萌芽,如果宝宝有“精神饥饿”,会累及他们的体格与智力发育。   心理饥饿   宝宝的最高心理需求,莫过于父母之爱了,尤其是母亲之爱。当他们一听到母亲的声音或看见母亲的微笑时,不是伸出小手就是咿咿呀呀地叫着,甚至用哭声来“要挟”,要求妈妈为他敞开怀抱。如果需要搂抱的愿望得到了满足,哭声就会嘎然而止,脸色随之“由阴转晴”甚至“彩霞满天”。   对此,美国一位婴儿心理学家解释道:当宝宝被母亲抱在胸前时,母婴之间就建立起一种最具安抚功能的接触—&md

  • 了解儿童抑郁症
    了解儿童抑郁症

      许多人也许很难将孩子与抑郁症这个词联系在一起。但事实是,有些孩子不仅仅是忧郁那么简单,他们得的是抑郁症。儿童忧郁症最早可在三个月大的婴儿身上发生,如今,儿童被诊断出有抑郁症的数字正在不断攀升。   孩子得抑郁症的原因   专家也并不确定什么样的孩子会更容易得抑郁症,不过以下几个原因可能会是导火索。   抑郁基因。如果孩子父母中有一方曾经得过抑郁症,那么其孩子得抑郁症的几率为25%,如果父母双方都有过此病,孩子的几率则增加到50%甚至更高。   神经物质失衡。脑中一类神经传导素的物质,也就是血清素、正肾上腺素和多巴芬,它们在控制情绪方面扮演着重要的作用。专家们认为抑郁症的孩子可能是由于这些神经物质分泌不足导致的。   创伤。有一半的抑郁症患者,包括儿童和成年人,他们都曾经经历过一些重大的、使生活发生巨变的事件。比如,失去至爱,搬到新的城市、或者是一次事故中的直接受害者。而孩子们

  • 安全教育:教宝宝应对陌生人
    安全教育:教宝宝应对陌生人

      儿童对世界还充满纯真,自然不懂一些陌生人的尔虞我诈。针对各种儿童安全风险,家长们应该加强防范,如宝宝遇到陌生人敲门时,则一定要教会宝宝,不要轻易开门。   随着宝宝的长大,接触的人也越来越多,危险也在不断的增加。从小教育宝宝对安全的防范很有必要。比如:教育宝宝对陌生人敲门事例的处理。   如果有陌生人敲门 叫宝宝千万别乱开   有时宝宝单独在家时会有收牛奶费、收垃圾费的人叫开门,也有陌生人托着宝宝最爱吃的披萨饼盒子,说是“你妈妈叫我送比萨饼给你,你妈妈已经付过钱了,快开门让我把饼给你。”   这种情况要告诫宝宝千万不要开门。   宝宝这样说:“我爸爸现在在午睡,不方便叫醒他。请半个小时后再来好么?”   或者这样说:“我现在没有钱给你,等我妈妈洗澡出来。”   父母可给宝宝列“开门白名单&

    标签:安全教育
  • 亲近大自然让宝宝更聪明
    亲近大自然让宝宝更聪明

      中国长期的教条式教育,使80后父母们在无形中接受了灌输式的教育模式。虽然他们反对教条式灌输,但又做不到对自己的孩子不灌输。事实上,并非只有关起门来掌握特定的知识才好,让孩子走出去亲近大自然也不失为一种不错的早教方法。   不一样的童年生活   想想我们那个年代的童年:过家家,捉泥鳅,爬树听风,翻墙,调皮捣蛋地满村跑......虽然没有学会很多才艺,不会玩游戏,不会上网,但是也过得充实无忧,回忆起来都是满满的幸福感。   但是现在的孩子相对缺少这样的生活,因为出生在城市中,他们难于体验我们此刻还在怀念着的童年时候的生活。现在的孩子,每天只能逛着高楼大厦林立着的城市,要么呆在教室里上课,要么在家玩游戏,正一步一步地远离美好的大自然。   给宝宝亲近大自然的机会   “读万卷书不如行万里路”,所以,带宝宝走进大自然是最直接最有效的早教方法之一。在大自然中,爸

  • 看国外宝宝的长高秘籍
    看国外宝宝的长高秘籍

        中国青少年研究中心专家通过历时一年半的数据搜集与研究分析,中国孩子的体质在下降,7-17岁的中国男孩平均身高比日本同龄人矮了2.54厘米。而我们邻近国家的孩子身高却有显著增加。怎样才能让宝宝长高呢?下面就跟小编一起来看下邻国宝宝的长高秘籍吧。     韩国妈妈有育儿手册   宝宝出生后,医院医生会指导每位新妈妈学习婴幼儿生长发育的相关知识,如孩子的哪个年龄段属于快速生长期;出院时还会得到一本由营养科、骨科、运动医学科及儿童心理等学科的专家共同编写的手册,指导孩子成长,其中好多内容与长个有关系:   ●10点前入睡,夜里不要喂奶   睡眠时生长激素分泌旺盛,入睡后1—4小时内达到高峰,因此小孩最好在晚上10点前上床。喂奶会打扰宝宝的睡眠,从出生4个月起、最晚到8个月之前,停止夜间哺乳。如果宝宝入睡与起床时间相对固定,形成稳定的睡眠周期,生

  • 奥多乐园首创个性化的定制模式
    奥多乐园首创个性化的定制模式

        国内首款面向3~7岁儿童及其家长的儿童网络动漫亲子互动社区——奥多乐园,已于1月13日上线。上线一周以来反响热烈,不仅孩子爱玩,家长也连连赞好。究竟有什么法宝让家长如此放心,让孩子在奥多乐园进行娱教体验呢?下面我们一起来了解一下吧!     3到7岁是儿童成长的黄金时段,也是儿童对外界认知开始形成的关键时期,此时他们接触的事物会对未来的行为产生巨大的影响,而且这个年龄段的儿童个体智力、人格、机体等发展差异化较大。传统幼儿游戏产品,采取单一化的游戏内容“供给”模式,内容构成以“作者为中心”,一样内容百人用,没办法做到因材施教,不能满足这个年龄段儿童与家长的需求。       因此,《奥多乐园》在深入研究孩子的身心发展特点与家长的教育需求后,首创的个性化定

  • 盘点有关黄河的著名诗句
    盘点有关黄河的著名诗句

      有关黄河的诗句有哪些     黄河是中华民族的母亲河,自古以来就有很多诗人写下各种赞美黄河的诗句。描写黄河的诗句有哪些?有关黄河的著名诗句有哪些?下面小编来为您罗列有关黄河的名诗句。     有关黄河的著名诗句   君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。——(李白《将进酒》)   黄河落天走东海,万里写入胸怀间。——(李白《赠裴十四》)   黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——(王之涣《凉州词》)   白日依山尽,黄河入海流。——(王之涣《登鹳雀楼》)   大漠孤烟直,长河落日圆。——(王维《使至塞上》)     赞美黄河的诗   《将 进 酒》   李白   君不见黄河之水天上来,奔流到海不

  • 如何纠正宝宝抠鼻子
    如何纠正宝宝抠鼻子

       儿童保健专家表示,宝宝因为一些偶然的原因,可能突然强烈地意识到小鼻子的存在是一件多么有趣又多么重要的事情,于是,他们常常会在不知不觉中养成抠鼻子的习惯。那么如何纠正宝宝抠鼻子的不良习惯呢?   宝宝因为鼻涕太多或者结痂而感觉不舒服时,可以使用吸鼻器、小棉签帮宝宝清理小鼻子;当宝宝感冒的时候,可以在医生指导下用滴鼻液消除鼻子堵塞的不舒适感。气候干燥的时候,多给宝宝喝些水,多吃蔬菜水果,在房间里放一个加湿器,让空气变得比较湿润。   另外,如果妈妈对宝宝的行为给予过多的关注,他就会尝试更多地采用这种方式来吸引妈妈的注意。因此,妈妈的呵斥与惩罚不仅于事无补,反而会变相地鼓励他更加关注并热衷于他正在做的事情,甚至可能让宝宝精神上变得很紧张,从此进入一种恶性循环。   抠鼻子是会上瘾的。孩子抠鼻子除了是因为生理上不舒服以外,也有很多心理上的因素,习惯的话很难改,如果发现这种现象,千万不

  • 如何应对孩子的心理问题
    如何应对孩子的心理问题

      解决孩子的心理问题要用科学的方法指导   由于传统教育观的长期影响,我们的父母不具备系统的教育子女的理论知识,教育方法不适应孩子的 发展规律。要改变这种现状,小学生的父母需接受比较系统的再教育。社会也有责任给他们提供学习的条件,如举办家长学校,使家长正确认识和处理家庭同子女教 育之间的关系,积极营造民主和谐的家庭氛围最大限度地减少溺爱型和专制型家长,使小学生的父母树立正确的教育观,并学会运用科学的方法指导子女的学习和发 展。   待离婚问题要谨慎   对待父母离婚,打破了原有家庭的宁静,使子女得不到完整的父爱或母爱,不少子女因此心理开始扭曲。为人父母者,当夫妻关系不和时, 为了未成年的子女,千万不要轻易去赶时髦、闹离婚。即使夫妻感情确已破裂,在离婚前,也应当多为子女考虑,毕竟孩子是无辜的,而且他们正处在发展时期,给 他们创设一个良好的家庭生活环境是我们的责任。   要配合学校对

  • 什么样的宝宝才算是心理健康的
    什么样的宝宝才算是心理健康的

      如果你要问什么样的宝宝才算是心理健康?那我会毫不犹豫地答复你“让孩子像孩子!”爸爸妈妈们不能强求让宝宝做全能的人,   本一位作家黑柳彻子在其作品中曾经讲述到自己淘气的童年。在作者小时候,对钻铁丝这个游戏很感兴趣,抬起带刺的铁丝,从围着铁丝网篱笆院子的一头钻过去,再钻回来。尽管她的裙子被卷起来了,短裤也被铁丝勾破了,却还依旧乐此不疲。   黑柳彻子一年级时,就因为严重干扰全班同学而被迫退学。照我们的理解,她可是一位典型的“问题儿童”啊!可贵的是,她的蚂妈没有尝试建议孩子换个游戏,也许我们会问,这样被大人“放纵”的孩子,长大会怎样呢?这位特别“淘”的孩子,就是现在日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。   什么样的孩子心理才算健康呢?最简单的回答是“让孩子像孩子!&

  • 宝宝会害羞的心理分析
    宝宝会害羞的心理分析

      很多家长可能会有这样的困扰,孩子为什么不喜欢与人接触,总是会害羞。家长为此也想了不少办法,但是收效甚微。尤其是有些本身就很外向的家长,就更加困惑孩子为何如此了。其实孩子这样肯定是有原因的,只不过家长不善已发现罢了。孩子还是有很多心里话的   所有新的事情我都很害怕。”   害羞的孩子更倾向于比较常规的事情,那会让他感到很舒适。你孩子的害羞性格可能会跟随他很长时间,或者永远不会消失。而新的秩序、规则或者伙伴,会让他产生不安全感。但是,通过一些锻炼,害羞是性格使然,我们可能无法改变,却可以尝试扭转。面对害羞的宝宝,父母们可以做的有很多。   “那些人是谁?”   在进入角色之前,害羞孩子需要的“预热”时间可能会超过你的想象,他们可能得花上不少的时间,才能逐渐辨认清楚陌生人的相貌。   “我想加入,但是我做不到

  • 对孩子进行空间知觉的培养
    对孩子进行空间知觉的培养

      发展孩子的形状知觉,就是引导孩子正确地解认各种不同的几何图案的形状、概念等。心理学家经过统计研究发现,学前孩子掌握8种几何图形由易到难的顺序为:圈形、正方形、三角形、长方形、半画形、梯形、菱形和平行四边形。发展孩子的形状知觉,教孩子正确辨认各种几何图形可以浓透到孩子的日常生活之中进行。如家里的书桌是长方形的,沙发上的靠垫是正方形的,盛菜的盘子是圆形的,西瓜是圆的,哈密瓜是椭圆形的等:也可以通过折纸、剪纸、拼图、硬图画、做手工等活动角助孩子正确辨认和掌摊几何图形。最简便易行的方法就是把孩子带到大自然里去,大自然构成了丰富的各种形状的仓库。   总之,只要大人有心,是可以找到各种各样的机会来对孩子进行拼认和掌握几何图形的训练,发展孩子的形状知觉的。但也要注愈学习活动一定要尽可能的渗透到生活和游戏之中,引导和激发孩子的求知兴趣,让孩子在愉快的精神状态下,无拘无束地进行。千万不要使学习活动成

  • 女孩的焦虑障碍
    女孩的焦虑障碍

      最近几年,孩子的考前焦虑越来越多,这是儿童焦虑的典型表现。“也不知道怎么了,孩子成绩原来一直很好,心理素质也不错。可最近一段时间,一到考试前就生病,老喊肚子疼,要上厕所。”北京回龙观医院心理科副主任医师孙春云早已见怪不怪。“学习焦虑”已经影响到很多孩子的日常生活。   女孩通常会比男孩更加早慧,因此也更容易出现焦虑问题。这与父母的高期望有很大关系。她们上课时害怕老师提问,总担心考试失败,有的对考试感到恐惧,甚至一进考场就发晕。“考试前有些焦虑是正常的,但如果这种情况持续两三个月仍不能缓解,就是一种病态了。因考试或学习而产生焦虑,一方面是因为把分数看得过重;另一方面,则是因为期望过高。一旦出现这种焦虑,女孩子受到的影响更大。因为在儿童期,女孩往往会把事情看得很重,再加上如果事情没有朝着自己的预期发展,就容易让她们缺乏自信、苦闷

  • 父母须注意宝宝的7种不良行为
    父母须注意宝宝的7种不良行为

      父母须注意宝宝的7种不良行为     在宝宝成长过程中,他会慢慢探索这个世界,在探索的过程中,形成好的习惯的同时也会形成一些不良行为。有7种宝宝不良行为,父母不能放任,须及时教育制止。     1、危险当头   孩子应该被制止的行为中,第一个就是危险当头时。眼看孩子将遇到危险或是做了危险的事,父母必须毫不犹豫地制止他们。对孩子来说,为了他们自身的安全,也需要知道行为禁区在哪里。   2、咬人   宝宝4月龄左右即将出牙时,会因牙龈肿胀等不适而啃咬玩具或最亲近的人,此时他还不明白咬人是对还是错。   而等孩子1岁左右时,有时也会出现一兴奋就咬人的行为,不但咬身边的大人和一起玩耍的伙伴,也会咬自己。这其实是他表达情绪的一种方式,只是用错了地方。父母这时应该及时制止,明确而严肃地告诉他这是“不允许”的行为。这个年龄的

  • 盘点哪些家庭易生出天才宝宝
    盘点哪些家庭易生出天才宝宝

      盘点哪些家庭易生出天才宝宝     孕育一个天才宝宝是每个父母共同的心愿。那么什么样的家庭易生出天才宝宝呢?孕育天才宝宝需要哪些条件呢?研究证明,9种家庭易孕育天才宝宝。     孕育天才宝宝的规律是:   1、天才儿童的98.8%是男性。   我们的研究对象,是1901-1985年诺贝尔物理奖、化学奖、医学或生理学奖三种自然科学奖得主。总人数共330名。(人次大于此数。因有同一人两次获得者。如居里夫人,曾获得物理和化学奖各一次)获奖的330人中,男性326,女性4。男性为总数的98.8%。     2、天才儿童的93.3%出身于中产阶级家庭。   330位诺贝尔奖金获得者中,有308位出生于医生、教师、科技工作者、文化工作者等家庭,为总数的93.3%。     3、天才儿童孕育时,其父亲年龄较大。   

  • 放假对孩子意味着什么
    放假对孩子意味着什么

      父母的心理是:这个假期是孩子学习的好机会,不可以让孩子浪费了啊!一些父母把孩子在学校学习课程中不好的科目作为假期的攻克重点,一些父母把孩子下学期要学习的内容提前到了假期,一些父母没有给孩子安排学习文化课,却也将孩子的假期安排了过于多的活动……于是,孩子的假期就这样被侵占了。   孩子想过一个怎样的假期?孩子们的想法是什么呢?没有人知道,父母也没有想到要了解一下孩子的想法,假期是孩子的,而孩子的想法都没有人去注意,没有人去聆听,重要的是:没有人想知道孩子对自己的假期有什么想法!我们的文化中,认为儿童是没有什么想法的,儿童需要成年人全权安排。   为什么我们不去聆听孩子对假期的想法呢?因为我们不相信孩子会“安排好”假期!在我们的头脑里,我们认为安排得好的假期一定是让孩子学习知识,而且时间要安排得满满,不能够让孩子有空闲和无聊的时间,我

    标签:家庭教育

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