幼儿园中班音乐游戏教案：石头剪刀布

活动背景

石头剪刀布是一个我们日常生活中最常见的小游戏，教师们通过这个小游戏引出石头剪刀布这首歌曲，让幼儿能够一边玩游戏一般学习歌曲，让幼儿能够用平常心对待输赢，感受一边学音乐一边玩游戏的趣味性。

活动目标：

1、能在间奏时通过平移、绕圈两种方式更换游戏伙伴。

2、用良好的心态对待输赢，感受游戏快乐。

活动准备：

1、音乐《石头剪刀布》；红、黄手链若干

2、幼儿有玩《石头剪刀布》游戏经验，已会唱歌曲《石头剪刀布》；把座位排成圆形。

活动过程：

一、 唱歌开场及复习游戏《石头剪刀布》

师：小朋友来听听这是什么音乐？（听音乐演唱《石头剪刀布》）

（1） 游戏一：石头剪刀布（无音乐）

师：上次我们玩了石头剪刀布的游戏，还想不想再来玩一遍呢？今天我们两个好朋友一起玩，出的时候要注意，一定要同时出，不能一个快一个慢。现在请全体小朋友起立，红色标记的小朋友站到黄色标记的小朋友的面前，两个两个对好一起来玩石头剪刀布。

（2） 游戏二：集体听音乐、两两合作听音乐玩游戏（先放1遍音乐，再玩2遍）

师：现在我们跟着音乐做一做动作（听1遍音乐），那歌曲里是怎么唱的呢？

我们有的赢了可以做什么动作呢？

我们有的输了可以做什么动作呢？

那如果出一样的是什么意思呢？

这些我们都可以做哪些动作呢？哪个小朋友来试一试，好吗？

由谁来打屁股？你们要打几次屁股呢？

好的，我们都清楚了药怎么玩了，赢的小朋友不要骄傲，书的小朋友也别灰心。我们来玩一次，加油！（音乐2遍）

（3） 游戏三：两两合作，变魔术玩游戏，加深游戏难度

师：小朋友们玩得这么高兴，森林里的小动物说：“我们也想来玩石头剪刀布的游戏。”有一天，有一位魔法师给森林里的小动物当裁判。魔法师说：“玩石头剪刀布的游戏，谁赢了就要变成大老虎，谁输了就要变成小兔子，如果是平局就变成小鸟。”

魔法师说了，请赢的小朋友变什么？输的小朋友变什么？打成平手怎么办？

什么时候开始变呢？输字时马上要变的，要听好老师的提醒。

让我们跟着魔法师的要求，一起来玩吧。（音乐2遍）

小朋友全体起立，请黄色标记的小朋友站到红色标记小朋友的面前。

二、尝试利用间奏平移一格，更换游戏伙伴

（1）教师介绍平移方法，幼儿尝试平移更换新游戏伙伴

师：小朋友们你们真棒，魔法师的要求都做到了，那让我们来挑战一下更难的玩法吧！

刚才我们都是跟同一个小朋友做游戏，我想要是能在游戏中变化小伙伴，是不是更好玩了呢？

我们要换的是在你标记旁边下个小朋友，知道是谁吗？

什么时候换最合适？

我们来试试换换！（教师哼节奏）

小朋友，一起来参加吧！（听口令师幼一起练习找朋友）

（2）幼儿听音乐更换游戏伙伴玩玩游戏（音乐2边）

师：很棒的，都能找到新的好朋友，我们听着音乐玩一下。

（3）内外圈幼儿交换位置玩游戏（音乐2边）

师：看我们有一个内圈、一个外圈，请外圈的小朋友到内圈上，内圈的到外圈上，再来一遍游戏，记住什么时候要换游戏伙伴。

四、活动结束

师：哇！小朋友们玩得真开心，那让我们其他的小朋友来分享这个好玩的游戏吧！