幼儿园手工编织教案：纸编手链

活动目标：

1、利用搓的方法，将长条的皱纹纸搓成一条细绳，并绕在手上相互帮助打结，做成一条手链。

2、学会相互合作，体验合作的快乐。

活动准备：

皱纹纸、毛线。

活动过程：

一、导入部分

幼儿欣赏手链图片。

教师提供各种各样好看的手链图片供幼儿欣赏。

师：小朋友们，你们看看，今天老师给你们带来了什么？让幼儿边看边说说这些好看的手链是用什么材料做成的，引导幼儿感知手链的多样性。

老师小结：这些手链有的是用珠子串起来的；有的是用玻璃线编织起来的；有的是金的；有的是银的……

（本环节引出来本次活动的主题内容，将幼儿的注意力集中在活动中，使活动更好的进行下去。）

二、教学部分

1、教师出示实现用皱纹纸编好的手链，让幼儿看看这根手链有什么特殊的地方。

师：老师也做了一条手链，请你看看这条手链和你之前看到的有什么不一样。

引导幼儿观察知道本次活动我们将用皱纹纸制作手链。

2、提供一条剪好的皱纹纸，请幼儿想一想，怎样才能让一条长长的纸片变成手链呢。

幼儿尝试用皱纹纸开始制作手链。

3、教师请个别幼儿进行尝试操作，最后发现将纸条一端用一只手捏住，然后另一只手将纸片的另一头往一个方向旋转，不断的扭扭扭，直到纸片变成细长的纸条为止。

4、请每个幼儿都用自己的纸片进行操作。发现问题可以及时请老师或者同伴帮忙。

5、教师示范将纸条绕两圈在手腕上，然后请一名幼儿将两端打结，便做成了一条手链。

6、幼儿互相帮助完成手链的制作。

（本环节作为本次活动的重点和难点，首先让孩子们自己尝试用皱纹纸做手链，提高幼儿的探索意识，随后在老师进行制作过程的教授，让孩子们能更好的参与活动，在最后的打结部分可以提高幼儿的交流能力以及合作意识。）

三、结束部分

幼儿展示自己的手链，并相互说说最喜欢谁做的手链。