痛心！男孩被性侵，全因家长没有做到这3点

什么时候对孩子进行性教育比较好？我们这一代人小时候的性教育是不够的。和朋友聊天，一位七十年代的大哥说，他的性教育几乎没有，一本“家庭日用常识大全”就是启蒙，有能力读这本书的时候，都多大了啊！再说，书的内容也不是针对孩子的。

一位八十年代的朋友说，他的性教育，来自同学间口口相传的“神秘传说”。感觉好没谱。

现在自己做了父母，总觉得孩子还小，讲这个还早。但是，真不是啊。孩子都开始学说脏话了，有的都开始读红楼梦了。

还有的，可能已经遇到骚扰。不光是女孩，想想让人害怕。

孩子多小，开启性教育，也不为早。

儿子五岁左右的时候，有一次带他去徒步。

同行的还有两个朋友，也都带着孩子。

路上有一棵枝繁叶茂的大树，粗壮的枝丫斜伸，

小孩们顽皮的天性马上暴露，

都争着要爬上去玩一玩。

虽然知道要保护树木，但看孩子们兴致那么高，

加上这棵树又出奇得壮，想着也不会有什么影响，

就任由他们嘻嘻哈哈地攀爬了。

朋友家的女儿比儿子大一岁多，爬得最高。

儿子在下面对她喊：

“快点下来吧，我都看到你的小内内啦。”

小姑娘一听，着急地脸都红了，

一边哭一边往下溜。

儿子懵懵地看着她，

又求救似的看看我，

不知道她怎么就哭起来了。

晚上回到家里，忙完家事，

我搂过儿子：“你今天说错了话，你知道吗？”

儿子摇摇头：“妈妈，我正想问你呢。嫣姐姐今天为什么哭？”

我说：“儿子，你是男孩，嫣姐姐是女孩。

女孩觉得，被人看到小内内是很耻辱的事情，

尤其是不能被男孩看到。

因为男女有别，女孩们特别在意隐私。”

儿子一知半解，睁着无辜的眼睛：

“那我经常穿着内裤在家里走来走去，也不可以是吗？”

我说：“儿子，你现在还小，

何况家里只有爸爸妈妈，没关系。

但等你长大了，穿着内裤来回走，就不太雅观了。”

“男孩和女孩，都要注意保护自己的私密处。

在幼儿园，不可以摸女孩子的胸部，这个你要记住。

男孩子，内裤覆盖的范围，

也属于私密，不能让别人看和摸。

除了上厕所，如果有人把私密处示人，

就是耍流氓。”

就着这个契机，

我顺其自然就给儿子上了一课。

儿子似乎明白了，眨巴着眼睛，

说他要画一幅画儿送给嫣姐姐，

跟她道个歉。

我之所以这么看重幼儿的性教育，

是因为近年来幼儿被性侵的事例屡屡发生，

不光是女孩，不少男孩也难逃魔爪。

究其原因，

就是因为家长很少注意对男孩们隐私保护的教育。

关于幼儿性教育，我们的原则有三个：

1越早开始越好

网上有这样一则报道：

一个小男孩，总是独自在小区门口玩。

保安处的一个大爷，

常常喊他去看电视，给他买雪糕和糖果。

家长感恩戴德，觉得这大爷人真好。

直到有一天，给孩子洗澡的时候，

孩子捂着屁股喊疼，才发现端倪。

家长悔不当初，问孩子为什么不早说。

可怜的孩子，以前从来没听大人说过，

哪些是自己的隐秘部位，不能允许别人触碰。

面对骚扰和侵害，他虽然心里抵触，

却以为是大爷觉得他讨人喜欢，

跟他亲近一点而已。

家长教育的失职，给孩子造成的，

可能就是终身的心理阴影。

幼儿性知识教育，真的是越早开始越好。

不要指望“时机成熟”，

应该是随时随地把握机会，

从平时孩子的“十万个为什么”中，

有意识地、巧妙地给他普及性知识。

教育学家认为，3~6岁，

是孩子开始认识到男女性别不同的关键时段。

家长应该利用这个时间段，

及时给孩子一些浅显的解释。

2不要刻意安排

生活中的一切大大小小的事情，

都可能是个好机会。

比如给孩子洗澡的时候，

一群小伙伴玩过家家的时候，

或是电视里播放动物世界的时候。

四五岁的孩子，可能会问家长：

“我是从哪儿来的？”

这个时候，大可不必讳莫如深，

遮遮掩掩，更不要答非所问。

一次儿子看着我和他爸的婚纱照，问我：

“妈妈，你们照相的时候，我呢？”

我噗嗤一笑：

“那时候，你还不存在呢。”

然后，我就跟他说：

“爸爸妈妈相爱，在一起以后，

一人贡献出一个细胞，两个细胞结合在一起，

长啊长啊，就长成了娃娃的样子。

这个娃娃就是你，

你在妈妈的肚子里待了9个多月，

各个器官基本发育成熟，就来到这个世界了。”

后来，儿子又问我，他是怎么出生的。

刚好那时候，我家里养了一只母猫。

我就跟儿子说，

等母猫生产的时候，我喊你看看。

人和动物，大概的情形是相同的。

儿子看了母猫产子的经过，

之后再没有问过“我是不是从你肚脐眼里钻出来的”这个问题了。

孩子有问题时，

家长解释得越自然，孩子也就更能坦然接受。

家长越是敷衍搪塞，孩子就越觉得神秘，

非要弄清楚不可。

宝宝长大一点，

对两性器官差异一定存在好奇，

会提出五花八门的问题来。

家长切不可视为下流，甚至言辞呵斥。

这样会使孩子觉得，

生殖器官是下流的无耻的，

从而在长大以后，

把一切与之相关的活动，都看作是丑恶的。

懂的坦然回答，不懂的不要冒充专家

幼儿的思维跳跃，问题层出不穷。

不管你知识多渊博，也有答不上来的时候。

或者有时候，你明明知道是怎么回事，

却不知道该如何去跟一个四五岁的小屁孩去解释。

这个时候，我们就要求助书籍和网络。

跟孩子一起翻画册、查阅图书，

直到找到正确的答案为止。

比如有一次，儿子问我，

为什么雌螳螂要在交配的时候吃掉雄螳螂？

雄螳螂事先知道自己会被吃掉吗？

虽然在《黑猫警长》里，我知道有这个现象，

但具体是不是每一个交配的雄螳螂都被吃了，

还是只是一小部分？

为了搞清楚这个问题，

我带孩子分别看了日本的和挪威的动画书，

又在电脑上查阅了资料，

最后才给了他一个满意的答案。

我犯懒的时候，就会把问题踢给孩子爸爸：

“妈妈是女人，这样的问题，你们男人在一起探讨比较好。”

我这样对儿子说。

这样做的好处是，既增加了父子的互动，

也加强了儿子的性别意识。

儿子会觉得，他也是小男子汉了。

他要和爸爸一起，谈谈“男人的问题”。

中国人性格比较内敛，常常羞于谈性。

但作为孩子的父母，我们得提前有所准备，

懂得幼儿性教育宜早不宜迟。

我们要考虑的，不是要不要谈，

而是如何表达，才能自然又不猥琐。

孩子就像一张白纸，

他们的心思单纯干净，

经常问出让我们忍俊不禁的问题。

记得一次去海边度假，

儿子不愿意睡自己的小床：

“我要跟妈妈睡，我长大了也还要跟妈妈睡。”

我问他：“那你娶媳妇了呢？”

“我娶媳妇了，我还要跟妈妈睡。

让我媳妇跟爸爸睡吧。”

我哈哈大笑，告诉他：

“我跟你爸爸结婚了，就得跟你爸爸睡在一起。”

谁知他说：“那我要跟妈妈结婚。”

“可是，你是妈妈的孩子，是不能和妈妈结婚的。

乖乖睡到你的小床上去，

以后找个你喜欢的、跟妈妈很像的女孩子结婚，好不好？”

简单温馨又有趣的交谈里，

孩子睡到了自己的小床上。

窗外，清风徐来，水波不兴。