孩子爱摸小JJ，都是性早熟惹的祸？

宝宝的第一个性问题到底管不管，难以启齿的苦恼，原来这么多父母都有！

举几个典型的例子：

“我儿子三岁了，最近一段时间频繁用手摸小鸡鸡，尤其是晚上洗完澡躺在床上，要摸上好一会儿才会睡。有时候我看他玩着玩着小鸡鸡还会像勃起状态那样竖起来，这么小的孩子不会就性早熟吧？我真是愁死了！该怎么制止纠正才好呢？”

“真不知道怎么开口，但还是鼓起勇气问问您。孩子喜欢摸自己的屁屁，我说臭臭，不要摸，结果他反而很高兴，故意去摸了屁屁再来摸我。我只好打他小手，告诫他不可以这样。你说他这是为了好玩还是不正常？”

“我家小魔王又被幼儿园老师投诉了，说他在幼儿园里总摸小鸡鸡，还会鼓动其他小朋友脱裤子看小鸡鸡，老师看我们的眼神都怪怪的，好像是说我们家长教育失败似的，可是我们引导了多少次孩子也改不了，打过骂过都没有用啊！”

你以为只有男孩妈妈会有这样的苦恼吗？并不是，女孩妈妈也会有。

“有一次，我无意中发现三岁半的女儿趴在床上，我真不知道该怎么描述那个动作——夹紧双腿、嗯嗯地使劲摩擦，脸还红红的——我当时吓坏了，问孩子怎么回事，她说这样很舒服。我不敢贸然批评她，所以只好向您求助了，请问孩子这样正常吗？”

刚开始，我以为是个例，时间久了，我发现，有着这样苦恼的父母还真不在少数。是时候写写这个话题了。

不懂点性心理学，

怎么跟宝宝谈性？

现在早已不是谈“性”色变的时代了，但是面对孩子的“性早熟”表现，父母往往还是难以冷静。这是因为，我们很多人还是觉得：性是成年人的专利，至少也得是进入青春期才该有的吧？

其实不是这样。

弗洛伊德认为，生的本能（人类最基本的两大本能之一），包括性欲本能与个体生存本能。

也就是说，性欲是与生俱来的一种本能。

咱可别一看到“性欲”就联想到那些羞羞的成人镜头啊，在老弗的概念里，性欲是广义的，指人们一切追求快乐的欲望，而性本能冲动是人一切心理活动的内在动力。

咱们根据老弗的“性心理发展”理论，来简单捋一捋0-6岁孩子的性心理。

口腔期（0~18个月）

又称口欲期，约发生在宝宝出生后，吃母乳，吮吸手指、脚趾，啃咬他们所能抓到的玩具、衣服等，都是这个时期的正常表现。没有得到满足的孩子，长大后就容易形成所谓的“口腔性格”：贪吃、酗酒、咬指甲等，甚至会悲观、依赖。

所以我一直提倡，不要去限制这个年龄的孩子吃手指、啃东西，把手指和玩具等洗干净就行，一定要给他充足的机会去体验、去满足。

肛门期（2~3岁）

这个时期，宝宝会从排泄过程中得到极大的快乐，所以这一阶段也是如厕训练（potty training）的好时机。孩子通过自己掌握大小便，在独立性上迈出了重要一步，也拥有了一定的自我控制能力。这一时期如果进展不顺利，长大后要么会放纵、生活秩序混乱、不拘小节（“肛门排泄型”人格），要么会循规蹈矩、谨小慎微、吝啬、过分整洁（“肛门滞留型”人格）。

所以，我特别反对按照时间点给孩子把屎把尿、强迫孩子排便。如厕训练的本质，应该是在尊重孩子的基础上去引导，把排便这个本能的控制权交还给孩子。

性蕾欲期（3-6岁）

又称“性器期”，是最重要的心理性欲阶段，孩子发现触摸性器官能感受到不同于其他身体部位的快感，就会对性器官产生好奇。这一阶段的后期，孩子还将经历“俄狄普斯情结”，会对异性父母发生性兴趣。

我们前面举的几个例子，好几个都发生在三岁以上的孩子身上，就是因为他们进入了这个时期。

知道了这个，应该就能理解宝宝那些让大人难以理解的举动了吧？

我觉得“性蕾”这个翻译特别好，孩子对性的意识，像花朵含苞待放，既不肮脏、也不丑陋，我们成年人真的不能用我们的眼光去评判和羞辱孩子。

（这之后还会有其他时期，因为我们讨论的对象是婴幼儿，就不再啰嗦了。）

懂了心理学，

再学点沟通术就完美了！

现在，我们已经知道，一开始孩子并不是有意去做这些“不好的事”，而只是生命本能的驱使。其实可能几乎所有孩子都会有过摸性器官的行为，只是少数孩子的行为会比较明显和频繁。

面对比较明显的“性早熟”表现，父母的反应往往也就是前面提到的三种：

1、惊慌失措、不知如何是好；

2、立马严肃制止，告诉孩子这是“不好的事情”；

3、打手、打骂、语言羞辱，让孩子因为害怕而不敢再犯。

我的建议是：先把心态放平和，别大惊小怪，更不要厉声制止或指责羞辱。

居高临下的态度只会有两个结果：

一是让孩子觉得自己是坏的、肮脏的人，充满了对性的耻辱感；

二是孩子暂时屈服，但背着你会变本加厉地探索性以满足好奇。

你希望是哪个结果呢？

不妨试试看这几个办法：

01

试 着 认 同

认同一定要先于纠正。可以这样对孩子说：“这样很舒服对吗？好的。不过要记住，小手洗干净才可以，因为那里是你很重要的身体部位，脏手摸了容易生病。另外，这是你的隐私，所以在外面不可以这样做，有人在身边也不可以。”

02

借 助 绘 本

2-3岁，是特别适合进行性教育启蒙的时期。借助性教育绘本来跟孩子初步聊聊性这个话题，不仅能满足孩子对性的好奇，还能教会孩子保护自己的隐私部位。

比较好的性教育绘本有：《小威向前冲》、《宝宝是从哪里来的呢？》、《我从哪里来》、《我的故事》、《我宝贵的身体》等。

对于那些对排泄和性器官格外好奇的孩子，我们还可以根据情况增加几本“特别读物”：《呀，屁股》、《尿尿》、《爸爸，公主也会放屁吗？》、《是谁嗯嗯在我头上》等等。这些看似不雅的“屎屁尿主题”绘本，却能让孩子以更轻松愉快的态度看待性器官。

03

转 移 注 意

如果孩子正在触摸性器官，可以拿玩具或绘本等其他东西吸引他，可以自然地拉过他的手做“小手拍拍”游戏 ，总之就是“让手带动注意力，去关注更有趣的事”。

其实我更建议，从孩子很小的时候，就充分满足他使用双手的愿望，别过分限制他，这也不让摸那也不让碰，孩子除了探索自己的身体外还能干什么？

父母还应该做的其他几件事：

1、别再因为图省事给孩子穿开裆裤了，方便把尿？呵呵，还方便孩子摸性器官呢！

2、别拿孩子的生殖器开玩笑，甚至去摸男孩的“小鸡鸡”取乐（也别纵容其他人这么做）。

3、孩子3岁起，逐渐开始分床或分房睡，开始由同性家长洗澡，父母在家尽量别穿得太裸露。