性教育不会太早，只会太迟 生理健康书为什么还要被禁？！

近日，一本《小学生性健康教育读本》可谓是一石激起舆论千层浪。书里不仅大胆的剖出男女生殖器官相关介绍，还有对于同性恋等社会敏感话题的表态。热议网友中，大抵可分为两派：一派认为尺度过大，内容色情，简直难以启齿；而也有不少家长表示支持，性教育就该明明白白的为孩子讲清楚，没什么需要遮掩的。

没错，我今天站队——支持派。

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遥记得当年新开学，领到新课本时大家习惯先把新书翻一遍，检查一下有没有印刷错版的，也有好奇这学期学什么的。

那时候刚加了生物课本，就看到男生们聚在一起笑，女生们羞红了脸，为啥？有一节是介绍男女生殖器官的。

作为第一本“摆在明面”上的性教育读本，虽然仅仅几页的介绍，也让六哥有些小雀跃，与色情无关，纯属好奇啊！

千等万盼的生物课熬到了，本以为老师会详细讲授，可谁知老师一句“自己看，我们讲下一节”就打发了大家。

听发小说，她们的那节课老师是让男女分两拨听课的，讲男人构造时就让女生出去，讲女人构造时男生出去。

讲真，那时候我还有点羡慕发小，即使没听完整版的，至少也没“略”过去啊！

不知道各位宝妈们是如何上那节课的？要知道那时候不管是学校老师，还是父母长辈，都缄口不提性教育。

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小时候必定会问“我从哪里来的？”我想，大家八成都是从垃圾堆捡来的，要不就是胳肢窝里生出来的吧！

我妈更奇，因为我属猴，我妈就说我是从石头里蹦出来的，搞得我从小就对孙悟空有莫名的亲近感，吵着闹着回花果山看我家“大王”（我是个女孩子哇，这都是什么假童年，扶额流泪）。

无知的我到了高中才知道，孩子是生出的，不是捡回来的，更别提是石头蹦出来的了。现在回想起来，禁不住想发问：

性教育内容果真登不了大雅之堂？

是谁戴着有色眼镜看待性教育读本？

又是谁扼杀了孩子接受性教育的权利？

纵观世界上比较先进的几个国家，美国、瑞典、日本等，很早就已开启性教育的课程。

课程内容从幼儿期就开始普及，内容详尽、细致，尺度大到我国保守派心脏病都能吓出来。而反观我国，保守封闭是我国目前对待性教育普遍态度。

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在平日的生活中，家长们也是难以启齿性爱、避孕、生殖器官等名词，但是不讲授不代表我们的孩子不好奇。

要知道如今知识传播的途径已远远不止书本与课堂，网络媒体和电视媒体更有力的发挥着传播的作用。

早熟化越来越明显，如果我们不给孩子明明白白的讲授，无法做到正确引导，Ta们也可以通过黄色书籍、网站来寻求答案，而这些途径往往带来的副作用不言而喻。

这本饱受争议的读本出版，自然不是为了博人眼球的，诚如课题组所言，只是希望性知识能和其它科学知识一样，被自然、准确地传递给儿童，让儿童感觉到认识阴茎、阴囊、阴道、子宫等生殖器官，跟认识身体的其它器官一样。

而选用图文相配，可以更清楚更形象的为孩子解答。要知道，孩子们的世界很单纯，没有成人的有色眼镜，更没有成人的恶意揣测。

引导我们的孩子学习健康的性教育知识，学习保护隐私部位，学会对性骚扰说不，学会放下刻板印象，学会尊重他人，学会包容万象。

这一次学校教育已经迈开步，千万别让你的家庭教育拖后腿。