幼儿园小班玩沙教案：我们来运沙

活动目标

1、激发幼儿的探究兴趣，在探究活动中掌握运沙的科学方法。

2、能在活动中发现：用大小不同的工具来运同一堆沙，大工具运的次数少，小工具运的次数多。

活动准备

沙池、玩沙工具（大小不同的塑料桶各二十个、铲若干）

活动过程

一、老师带幼儿做沙操。

二、玩运沙游戏。

请小朋友想想，你会用什么来运沙？（幼儿自由讨论）

三、幼儿第一次运沙。

1、老师提出运沙要求：每一个大班小朋友带一个小班小朋友。

2、先在大桶里运沙，每人运五桶。

3、比一比两组为什么桶是一样大，但沙不一样多。（幼儿讨论）

四、幼儿第二次运沙。

1、幼儿用大桶来进行运沙（注意运沙的方法）。

2、用大桶运来的沙将小桶来装看看能运几回。

五、幼儿讲述自己运沙的经验。

六、如果用再大一点的工具来运会怎样的？用再小的工具来运沙会怎样？

七、老师小结。

八、幼儿整理。

幼儿园小班玩沙教案：给水桶喂沙

活动目标

1、幼儿自主探索，利用各种方法给水桶“喂”沙。

2、体验玩沙的乐趣。

活动准备

1、水桶3个、人手一把铲子。

2、 轻快的音乐伴奏磁带。

活动过程

一、活动导入

师：上次活动中，我们认识了沙子，今天我们就来玩一玩沙子。

二、出示水桶，思考将水桶填满最快的方法。

1、师：这是什么呀？今天老师要给你们出一个难题，怎样才能在最短的时间里把水桶填满呢？

2、幼儿进行讨论，每组推选一名代表发言。

三、进行活动，验证想法。

1、幼儿进行活动，教师进行指导，为幼儿计时比赛。

2、教师小结，选出速度最快的方法。