游戏目的:幼儿能够在游戏中使用英语问时间的句型,复习英语数字。
游戏过程:一个人扮老狼,其余人扮演小动物。老狼走在前面,小动物走在后面,扮演动物的幼儿边走边问:“Wolf, wolf , what time is it?”老狼回答:“It’s one o’clock”,“It’s two o’clock”…当老狼数到“twelve”时,老狼就回头抓小动物,被抓到的小动物停止游戏一次。
游戏类型:单词类,适合于中班
游戏目标:
1、引导幼儿在游戏中学习单词: bus car rain plane boat2、能较好地遵守游戏的各项规则。
3、喜欢参与英语活动,能积极大胆的说英语。
游戏准备:
1、 各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型,图片,挂图,小动物(小兔、小猫、小狗、小羊、小牛)的房子和头饰。
2、 幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。
玩法:幼儿分四组,每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的"交通工具"比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令:By busBy train 获胜的幼儿得到奖品。
师:Do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则)幼儿出活动室。《Row,row,row your boat》
师:Let's go by boat, OK? ?
游戏类型:单词游戏,适合于中班
游戏目的:
1、练习和巩固幼儿对英文句子的掌握。
2、培养幼儿的集体荣誉感。
游戏规则:
游戏开始后,方能同时开始往后传,声音应小。
游戏准备:音乐磁带(背景音乐)游戏玩法:
1、讲解:“小朋友们,今天咱们来玩一个游戏,游戏的名称叫‘传悄悄话’。每一组从第一位小朋友开始,一个一个往后传一句话,最后一个小朋友上来说出传给他的句子是什么,与第一个小朋友所传之话一样者为胜。看哪一组传得既快又正确确,即得第一名。”
2、全班幼儿分成人数相等的四组。
3、教师对每组第一名幼儿耳语一句话,四名幼儿记住后,回到座位。
4、“The game begins.”每组幼儿分别往后传单词或句子,第一名幼儿告诉第二位,依次类推。
5、最后一位幼儿站起(stand up),大声说出本组所传单词或句子,如与卡片上相同为对,若时间又快,为第一名。
6、评出第二、三、四名。
游戏类别:益智类,适合于小班或中班游戏目标:
1、通过游戏激发幼儿对英语的兴趣,并能主动参与游戏。
2、能够更好的学习儿歌(新单词),更牢固的复习儿歌(单词)。
游戏准备:眼罩,单词卡游戏玩法:教师用眼罩蒙上自己的眼睛,然后播放磁带,请助教老师带领全体幼儿围着教师转圈边走边儿歌,儿歌停止后教师要在身边任意摸到一个幼儿,用手摸其五官或衣服来判断幼儿名字。若教师猜不出可请幼儿大声说一遍儿歌,让老师凭声音猜测。猜中后,教师请被摸到的幼儿到中间来蒙住眼睛,继续游戏。
Head Lead teacher:Oh,I can't see anyting.
Assistant teacher: Let's walk around the teacher.
Head Lead teacher: Peek, peek.I see you. Oh, I caught you. But who are you? Em…Here's your nose, eyes. Are you Mary? Oh, no,Can you chant again? I got it. You're Ada. It"s your turn, Ada. I'll cover your eres eyes.
还没有人评论哦,赶紧抢一个沙发吧!