活动意图
针对现在宝宝动手能力较差,家长呵护较多,而宝宝们的物品都是买来的,没有自己动手制作的现象,我们设计了利用废旧布条,废旧毛线,制作粘贴活动,既能锻炼宝宝们的动手能力,及精细动作,废物利用,也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦,培养了自信心。
活动目的
1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动,感受孩子们的进步,增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和,培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力,增强幼儿的自信心,使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中,充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条,培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备
1、各色废旧布条,毛线若干,胶水 、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长,让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
活动过程
1、教师给孩子及家长展示老师的作品,说明这是布艺粘贴画,我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法,可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状,鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时,尽量给孩子独立完成作品的机会,家长的帮助要适时,恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色,大小不一的毛线画。
4、作品展示,宝宝互相观看作品。
活动时间:2017年*月*日
活动组织人:***
活动小组:大班年级组及大班家长委员会成员
活动内容:亲子手工大赛
宝宝和家长手拉手结对成家庭组合, 1小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。
活动准备
1、各班教师发动家长积极参与,帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。
2、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。
3、活动小组成员在幼儿园内布置安排场地,竟可能的提供工具。
4、准备:标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。
活动安排
1.2:00—2:15 入场,宣布第二届亲子街手工大赛开始。大班幼儿律动表演。
2.2:15—2:30 主持人宣布比赛规则,介绍评比方法及统计员。
3.2:30—3:30 各家庭组合手工制作。
4.3:30—4:00请中班幼儿入场投票,统计员统计结果。
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