大班动物聚会教案：美术活动动物聚会

活动目标

1、能自主地选择和应用材料制作面具，表现出动物的基本特征。

2、发挥幼儿的想象力和创作力，制作出不同的面具。

3、体验创作的乐趣。

活动准备

1、面具范例（狮子、大象）半成品的面具（兔子、孔雀、狐狸、猫、老虎）

2、材料：毛线、吸管、彩色手工纸、纸盘、浆糊、双面胶、剪刀、勾线笔

活动过程

一、以谈话活动导入

1、师：森林里要举办动物聚会了，你想有哪些动物来参加？（幼儿讲述）这么多小动物都来参加了，曹老师也想去参加聚会，我们用这个纸盘来做个面具。我想做个大象，怎样让大家一看就知道是大象呢？（幼儿讲述大象的特征：长鼻子、大耳朵）

2、刚才你们说的就是大象的特征，大象来了，这就是大象（出示大象面具）谁来做大象甩鼻子的动作、大象吸水的动作？（幼儿表演）。

二、出示只有主要特征的纸盘

1、（出示猫、孔雀、狐狸、老虎和兔子）你们知道它们是谁吗？（幼儿讲述）你从哪里看出来的？（说出动物的主要特征）。你们真棒，一眼就能看出它们是谁，说明老师很会抓动物的特征。介绍动物的同时介绍面具用的材料。

2、（出示狮子）你看，这时谁？你怎么知道是狮子的？（说出主要特征）狮子满头的鬃毛是用什么材料做的？（毛线）看上去很可爱，与凶猛的狮子比可爱多了，用不同材料做出的面具也不一样，老师相信你们最有创意。

3、介绍材料

做这么多面具也花了好多心思，用了很多材料，你们认识吗？（吸管、毛线、彩纸……）

你们想不想也来做个面具参加动物聚会？（想）你最想扮演谁？你会抓住它的什么特征？（幼儿讲述）谁想扮演这里没有的动物？

三、幼儿操作，教师指导，帮助能力弱的幼儿。

四、结束活动

带着你的动物面具听着音乐我们一起去参加动物聚会吧。

大班动物聚会教案：美术教案动物聚会

活动目标

1、激发幼儿活动的兴趣，愿意自主选择动物头型进行创作。

2、引导幼儿用团、搓、压等技能表现出动物的脸部特征，发挥幼儿的想象力和创造性。

3、培养幼儿对小动物的喜爱之情。

活动准备

1、牧场的背景图。

2、KT材质的圆形、三角形、梯形头型的动物范例若干，圆形、三角形、梯形若干。

活动过程

（一）请幼儿参观牧场导入，激发幼儿的兴趣。

师：听说今天开心牧场有一场动物聚会，我们一起去看看好吗？

引导幼儿发现牧场里空荡荡的，怎么一个动物都没有呢？

（二）以猜谜语的形式一一出示范例。

1、师：噢，原来小动物们都躲起来了，让我们把它们请出来。

师说动物谜语，幼儿说对谜底师随即出示范例，并引导幼儿想象三角 形、圆形、梯形的还可做成哪些动物？

（1）圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛，爱吃萝卜和青菜。（兔子：圆形头型）

（2）尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明注意多。（狐狸：三角形头型）

（3）头上尖尖角，说话“哞哞”叫，只把草当饭。（牛：梯形头型）

（三）引导幼儿根据老师的范例说说三种动物的制作方法，教师小结制作方法。

（四）介绍操作材料，操作要求，幼儿动手操作，教师指导。

1、先想好自己要什么动物，选好头型底板。

2、在选用各种色彩的橡皮泥根据需要搓条、团圆、压扁，创意动物 五官。

3、做好以后可以轻声交流，动作快的幼儿可以再做不同的动物。

（五）展示幼儿作品在开心牧场，欣赏评价。

请幼儿说说哪个小动物最神气?为什么？（引导幼儿针对头型和色彩进行评价。）

欣赏完作品后，自然结束教学活动。