您的位置: 首页> 早教> 学前教育> 教案> 幼儿园乖宝宝教案

幼儿园乖宝宝教案

2017年01月12日 14:29 出处:亲亲宝贝网 作者:yw 阅读次数:5606
幼儿园乖宝宝教案。在家长的心中,每个孩子都是乖宝宝,但是调皮捣蛋的孩子还是不少,我们应该要教导孩子怎样做一个乖宝宝,让孩子能够乖乖听话,成为一个真正的乖宝宝,不让老师和家长伤心。
1

幼儿园乖宝宝教案:小班阅读活动《乖宝宝》

设计意图

随着天气的渐渐变冷,幼儿来园的时间也推迟了很久,每天总会看到在铃声后还慢慢吞吞走进来的小朋友。人们常说一季之晨在于运动,幼儿园里的晨间活动与早操给了幼儿很好的运动环境。所以我设计了这节与幼儿一起阅读图书,既让幼儿知道了早起锻炼身体好,也让幼儿增长了对阅读活动的兴趣 , 培养他们认真阅读的习惯。

活动目标

1、通过与幼儿一起阅读图书《乖宝宝》,使幼儿了解阅读的顺序。

2、学说句子:“好的好的,就起床。”

3、能积极、大胆地表演故事内容,体验表演的乐趣。

4、知道天天锻炼身体好。

活动准备

图书《乖宝宝》

活动过程

一、开车进教室

1、小朋友会开车吗?请你们当司机,开到教室里来。找到一个位置坐下。

2、师:第一次见面,给小朋友带了一本漂亮的图书,书名叫《乖宝宝》。

3、师:让我们一起一页一页的看下去,看看书里发生了什么事,好吗?

幼儿园乖宝宝教案1

二、阅读图书

1、轻轻的拿住页角翻开,看、书上有什么?

2、大公鸡是怎样叫的?(喔喔喔) 大公鸡这么早起来会去叫谁起床呢?(幼儿自由回答)

3、轻翻下一页,师:书上说:大公鸡叫醒了四个小宝宝,让我们帮助大公鸡叫醒小宝宝吧。

4、叫醒小兔:

①幼儿:(喔喔喔,起床拉!) 师:好的好的,就起床。

②师:大公鸡叫醒了谁?(小兔)

③小兔是怎么说的?(幼儿学说:好的好的,就起床)

叫醒小猫:

①师:还有三个宝宝起来呢,我们一起来叫醒他。

②幼儿:(喔喔喔,起床拉!) 师:喵----好的好的,就起床。

③师:大公鸡叫醒了谁?(小猫)

④小猫是怎么说的?(幼儿学说:好的好的,就起床)

叫醒小猪:

①师:一起把第三个宝宝也叫醒。

②幼儿:(喔喔喔,起床拉!) 师:呼噜呼噜,好的好的,就起床。

③师:大公鸡这回叫醒了谁?(猪)

④小猪是怎么说的?(幼儿学说:好的好的,就起床)

叫醒小朋友:

①师:哎哟,还有最后一个宝宝呢,把他也叫醒。

②幼儿:(喔喔喔,起床拉!) 师:好的好的,就起床。

③师:小朋友起床了,怎么说?

④幼儿:好的好的,就起床

幼儿园乖宝宝教案2

5、小朋友,你们要起床了,第一件事是做什么呢?(幼儿自由回答)让我们来看看小宝宝起床后先做什么?

6、轻翻下一页,看看小猫在做什么?(穿上了红色了裙子)

看看小猪起床后穿上了什么?(穿上格子外套)

再来是小兔,他穿上了什么?(穿上蓝色的裤子)

7、衣服穿好了,接下来他们会做什么事呢?一起往下看。

轻翻下一页:先看看小猫在干嘛?(1234 2234)正在做操呢?老师来学学小猫的动作,原来是在伸伸手,做早操。

让我们也来学学小猫的动作。(请幼儿表演)

小猪做了什么动作呢?(请幼儿表演)

小兔又是怎么做的呢?(请幼儿表演)

8、轻翻最后页:太阳公公哈哈笑,天天锻炼身体好,大家都是乖宝宝。太阳公公为什么哈哈笑呢?(幼儿自由回答)

师:对了,我们也要学学这些小动物,每天早早的起来,到幼儿园锻炼身体,天天做操身体好,这样才是乖宝宝。

三、完整看阅读图书一次。

1、师:小朋友喜欢这本图书吗?,那你们想讲这个故事吗?那让我和你们这些乖宝宝们,一起完整的来看一看、说一说,好吗?

2、师幼共同讲故事,可自由做动作。

四、表演故事

1、诶,故事听好了,小兔、小猫、小猪天天的锻炼身体,都是乖宝宝,那小朋友也是乖宝宝们?那我这只大公鸡来看看,乖宝宝们闭上眼睛睡觉,我这只大公鸡来叫你们起床好吗?

2、回忆生活经验,乖宝宝们都起床拉,然后要干嘛呢?(穿衣服)再来呢?(刷牙、洗脸、吃饭)最后呢?(上幼儿园)到了幼儿园了我们该做操了。

3、听音乐做操。

五、结束,外面空气很好,让我们到外面去运动运动吧。

幼儿园乖宝宝教案3

2

幼儿园乖宝宝教案:托班教案《乖宝宝》

活动目标

1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。

2、通过动作的表现,感受歌曲的韵律。

活动准备

录音带,照片,地垫每人一个,娃娃家

活动过程

一、活动开始

1、入场:小朋友们,娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路,我们爬上去吧。

2、热身活动:脚尖碰一碰,碰一碰!小手绕一绕,啪啪啪!头儿摇一摇,摇一摇!

3、让我们象小钟表一样,摆一摆我们的身体。

幼儿园乖宝宝教案4

二、基本过程

1、放录音:听一听这是什么歌曲?歌曲里唱了什么啊?

2、看看妈妈的照片,激发孩子对妈妈的感情。

“小朋友,平时妈妈亲你是什么感觉啊?你们喜欢不喜欢妈妈亲你呀?”

3、“那么今天我们在娃娃家里,很开心的,我们一起和妈妈亲亲好不好呀?”

4、教师演示教具唱歌曲,唱第一句可用手指指在小脸上,唱第二句摇摇头,唱第三句双手怀抱,念第四句,摇摇身体。(幼儿可自由跟唱)

5、老师放一段好听的音乐,我们伴着音乐来做动作。

(三)教师带领小儿唱歌曲。

(四)教师:“你们唱得真好听,我们今天回家就唱给妈妈听好不好呀?”

三、活动结束

幼儿园乖宝宝教案5

网友评论

还可以输入140

还没有人评论哦,赶紧抢一个沙发吧!