Hello.
你好
Hello, How are you?
你好，你怎么样?
I am hungry.
我饿了。
I am tired.
我累了。
I am scared.
我好害怕。
I am bored.
我很无聊。
I am happy.
我好开心。
I am excited.
我很兴奋。
I am okay.
我还行。
I am good.
我挺好的。
How about you?
你怎么样?
Little Bee!Little Bee!
Little Bee!Little Bee!
Come to me，come to me.
I'm the one you like to see.
小蜜蜂
小蜜蜂，小蜜蜂。
跟我来，跟我来。
我是你的好伙伴。
Mummy，Mummy，
Mummy loves her baby.
Daddy，Daddy，
Daddy loves his baby.
母爱和父爱
妈妈，妈妈，
妈妈爱她的宝宝。
爸爸，爸爸，
爸爸也爱他的宝宝。
Good morning.
Good morning to you.
To you and to you.
Good morning.
Good morning to you and to you.
Nancy, Judy and Margaret,
Peter, Dandy, Paul and John.
Good morning.
Good morning to you and to you.
早上好.
早上好，给你。
对你和你。早上好.
早上好，你和你。
南茜，朱蒂和玛格丽特，
彼得，花花公子，保罗和约翰。
早上好.早上好，你和你。
Sing, singtogether.
Merrilymerrily sing, singtogether.
Merrilymerrilysing, sing, sing, sing, sing.
Sing, singtogether.
Merrilymerrily sing, singtogether.
Merrilymerrilysing, sing, sing, sing, sing.
Sing, singtogether.
Merrilymerrily sing, singtogether.
Merrilymerrilysing, sing, sing, sing, sing.
唱歌，一起唱歌，一起愉快地唱歌。
唱歌，一起唱歌，一起愉快地唱歌。
唱歌，唱歌，唱歌，唱歌。
唱歌，一起唱歌，一起愉快地唱歌。
唱歌，一起唱歌，一起愉快地唱歌。
唱歌，唱歌，唱歌，唱歌。
唱歌，一起唱歌，一起愉快地唱歌。
唱歌，一起唱歌，一起愉快地唱歌。
唱歌，唱歌，唱歌，唱歌。
There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!
B-I-N-G-O! B-I-N-G-O! B-I-N-G-O!
And bingo was his name, Oh!
(repeat five times, dropping one letter each time).
有一个农民有一只狗，宾果是他的名字，
哦！
b-i-n-g-o！b-i-n-g-o！b-i-n-g-o！
和宾宾是他的名字，哦！
（重复五次，每次删除一个字母）。
I can I can run
As fast as you can
I can I can run
As slowly as you can
我会跑了
我会跑了，我会跑了。
和你跑得一样快。
我会跑了，我会跑了。
和你跑得一样慢。
Here comes a bus
Here comes a bus ,
A big, nice bus.
Here comes a bus,
To take us all to school.
公车来了
公车来了，
一辆又大又漂亮的公车。
公车来了，
载我们大家上学校。
"Gung,gung," went the little green frog wonce day.
"Gung,gung," went the little green frog.
"Gung,gung," went the little green frog wonce day.
And his eyes went "aah, aah,gung."
呱，呱，这只绿色的小青蛙开始了一天。
呱，呱，这只绿色的小青蛙开始了。
呱，呱，这只绿色的小青蛙开始了一天。
而且他眼睛开始工作，啊，啊，呱。
"Gung,gung," went the little green frog wonce day.
"Gung,gung," went the little green frog.
"Gung,gung," went the little green frog wonce day.
And his eyes went "aah, aah,gung."
呱，呱，这只绿色的小青蛙开始了一天。
呱，呱，这只绿色的小青蛙开始了。
呱，呱，这只绿色的小青蛙开始了一天。
而且他眼睛开始工作，啊，啊，呱。
我去了
Here I Come
Here I Go
riding on my little tricycle
around the world
around the world
me and my little tricycle
Here I Come
Here I Go
riding on my little tricycle
around the world
around the world
me and my little tricycle
我来了我去了。
骑着我的小三轮车
全世界全世界
我和我的小三轮车
我来了我去了。
骑着我的小三轮车
全世界全世界
我和我的小三轮车
There's a hole in my bucket, dear Liza, dear Liza
There's a hole in my bucket, dear Liza,
a hole Then mend it, dear Goofy, dear Goofy, dear Goofy
Then mend it, dear Goofy, dear Goofy,
then mend it With what shall I mend it, dear Liza, dear Liza?
With what shall I mend it, dear Liza, with what?
With some straw, dear Goofy, dear Goofy, dear Goofy
With some straw, dear Goofy, dear Goofy,
some straw The straw is too long, dear Liza, dear Liza
The straw is too long, dear Liza,
too long Then cut it, dear Goofy, dear Goofy, dear Goofy
Then cut it, dear Goofy, dear Goofy
我的桶有个洞，亲爱的丽萨
我的桶有个洞，亲爱的丽萨
把它修好，亲爱的高飞
把它修好，亲爱的高飞
我怎么修好它?亲爱的丽萨
我怎么修好它?亲爱的丽萨
用些吸管，亲爱的高飞
用些吸管，亲爱的高飞
吸管太长了，亲爱的丽萨
吸管太长了，亲爱的丽萨
把它割短，亲爱的高飞
Where is thumbkin?Where is thumbkin?Here I am.Here I am.
大拇指在哪?大拇指在哪?我在这里，我在这里。
How are you today Sir?Very well, I thank you.Run away.Run away.
今天你好吗?我很好，谢谢。我走了，我走了。
Where is pointer?Where is pointer?Here I am.Here I am.
食指在哪?食指在哪?我在这里，我在这里。
How are you today Sir?Very well, I thank you.Run away.Run away.
今天你好吗?我很好，谢谢。我走了，我走了。
Where is tall man?Where is tall man?Here I am.Here I am.
中指在哪?中指在哪?我在这里，我在这里。
How are you today Sir?Very well, I thank you.Run away.Run away.
今天你好吗?我很好，谢谢。我走了，我走了。
Where is ring man?Where is ring man?Here I am.Here I am.
无名指在哪?无名指在哪?我在这里，我在这里。
How are you today Sir?Very well, I thank you.Run away.Run away.
今天你好吗?我很好，谢谢。我走了，我走了。
Where is pinky?Where is pinky?Here I am.Here I am.
小拇指在哪?小拇指在哪?我在这里，我在这里。
How are you today Sir?Very well, I thank you.Run away.Run away.
今天你好吗?我很好，谢谢。我走了，我走了。
This cat is little.
It's a little cat.
It is not a big cat.
This cat is dirty.
It's a dirty cat.
It is not a clean cat.
This dog is small.
It's a small dog.
It is not a big dog.
This dog is clean.
It's a clean dog.
It is not a dirty dog.
这是一只小猫。
这是一只不大的猫。
这只猫很脏。
这是一只很脏的猫。
这是一只不干净的猫。
这只狗很小。
这是一只小狗。
这是一只不大的狗。
这只狗很干净这是一只干净的狗。
这是一只不脏的狗。
Little cabin in the wood,
Little man by the window stood,
Little rabbit hopping by,
Knocking at the door.
"Help me! Help me, sir!" he said,
"Fore the farmer bops my head."
"Come on in," the little man cried,
"Warm up by the fire."
(repeat once)
森林中的小木屋，
瘦小的人站在窗户边，
小兔子蹦过来，
敲打这扇门，
“在农夫敲打我的头之前。”他说
“救救我!救救我，先生!”
“进来吧，”瘦小的人喊到，
“靠着炉火暖和一下。”
Horse,Horse,Black Horse.
Horse,Horse,White Horse.
This is a black and white horse.
Amazing horse,what's your name?
My name is Zebra。
马儿，马儿，黑马儿。
马儿，马儿，白马儿。
这有一匹黑白相间的马儿。
奇怪的马儿，你叫什么名字啊?
我的名字是斑马。
Mother，mother，
I'm sick.
Father，father，
Call the doctor，very quik.
Honey，honey
don't worry，
you will get up ，very quik.
妈妈，妈妈，
我病了。
爸爸，爸爸，
快叫医生来治病。
宝贝，宝贝，
别担心，
你会很快好起来。
Twinkle, Twinkle Little Star
Twinkle, Twinkle Little Star
Twinkle, Twinkle Little Star,
How I wonder what you are!
Up above the world so high,
Like a diamond in the sky.
Twinkle, twinkle little star,
How I wonder what you are!
闪烁，闪烁的小星星
闪烁，闪烁的小星星
闪烁，闪烁的小星星，
我多么想知道你是什么！
在世界之上如此之高，
像天空中的钻石。
闪烁，闪烁的小星星，
我多么想知道你是什么！
1. This little pig went to market
推荐理由：
这是一首适合4—5岁宝宝的手指歌谣，曲调欢快，旋律简单。开始部分为朗读，发音纯正地道，稚嫩的童声马上拉近了与宝宝的距离，并伴有小猪呼噜呼噜的声音，极具感染力;后一部分，音乐旋律欢快优美，小猪的叫声始终贯穿其中，使整首歌谣用快乐的意境吸引了宝宝的学习兴趣。
2. head and shoulders
推荐理由：
在北美这是一首家喻户晓的儿歌。这首歌发音准确规范，词汇所反映的事物十分具体，宝宝很容易通过自我观察了解儿歌所提到的“head”、“shoulders”、“knees”等。父母还可以教孩子边唱边用手指指向头、肩膀、膝盖等部位，使宝宝在快乐中学习和感知儿歌内容，真正做到“育教于动”、“育教于乐”。
刚开始唱的时候节奏可以慢一些，因为要连贯地做一系列动作，对宝宝来说实在是一件不大容易的事情。等宝宝动作协调了以后，可以越唱越快，非常有趣。这个游戏极大地锻炼了宝宝身体动作的协调性，而且宝宝很快就能记住他身体这几个部位的英语名称了。
3. If you're happy
推荐理由：
这首脍炙人口的童谣，节奏欢快，琅琅上口。这首歌曲对节奏感要求比较强，能够很好地训练孩子的音乐节奏感，以及眼睛、手和脚的协调性，能更好地促进孩子的社交互动力。唱这首歌的时候可以把全家人甚至周围的人都发动起来，唱歌的人越多气氛就会越活跃，宝宝也就会越快乐!唱歌时一定要让宝宝配合肢体动作，让他们充分地融入到这种快乐的氛围中。
4.Six little ducks
推荐理由：
这首儿歌整体段落较多，词汇量偏大，适合5—6岁宝宝学习。整首儿歌节奏欢快，旋律优美，并且形象地描绘了六只小鸭子的体态和动作。宝宝们喜欢模仿各种动物的动作，如果周围空间足够大，可以让宝宝模仿小鸭子走路。并且小鸭子嘎嘎嘎的叫声在歌曲中反复出现，小宝宝在听的时候能够不由自主的笑出声来，让其在快乐的环境中学习英语。
歌词：
5. Two little blackbird
推荐理由：
这是一首适合3岁以下小宝宝的手指游戏儿歌，整首儿歌段落较少，曲调简单，易于哼唱。标准地道的发音，能够促进宝宝对英语的感知，激发宝宝学习英语的兴趣。家长要带领宝宝做相应的手指游戏，帮助宝宝对故事情节的理解，而且边唱边做也能促进宝宝的全脑发育。
6. clap your hands
推荐理由：
这是一首简单的动作歌谣，节奏轻松简单，歌词重复出现。不断重复的音律有助于宝宝更快的记忆，家长可以教宝宝做一些简单的动作。
7. Twinkle，twinkle， little star
推荐理由：
这是一首非常著名的英文儿歌，其旋律出自法国民谣《妈妈听我说》，歌词出自真·泰勒的英文诗歌《小星星》。这首儿歌节奏轻柔温馨，让人不由变得安静和快乐。在唱整首歌的过程中，可以让宝宝的身子跟着音乐节奏轻轻摇晃，让宝宝更好的体会歌曲温馨的旋律。为了帮助宝宝更好的记忆，还可以配合儿歌做手指游戏，
8. Bingo
推荐理由：
这首也是北美经典的儿童歌曲之一，节奏轻松愉快，旋律优美，琅琅上口。儿歌讲述了有一个农夫，养了一只小狗，小狗的名字叫宾果，这样一个简单的故事。当唱到“here was a farmer had a dog”此时可以用手指在灯光的投影下做出小狗的图像(双手交叉紧握，将食指与中指伸直大拇指交叉)可以形象生动的让宝宝体会到小狗的形象，还能感受到光与影的奇妙。唱到“And Bingo was his name”此时可以让食指与中指各自上下移动，做出狗说话的样子，这样可以帮助宝宝更加形象的记住这个短语。同时用拍手逐步的代替空缺的字母，可以加深宝宝对字母的认识。
9.Sleep, baby, sleep!
推荐理由：
当小宝宝玩累了，特别需要一种宁静、亲切的旋律，让他们放松身体，从而更好地进入梦乡。这首儿歌充满了温馨，甜蜜的情愫，为宝宝的入睡营造了一种安详的氛围。宝宝们在学这首歌的时候，可以轻轻摇动着身体，缓缓闭上双眼，双手合十轻轻贴于脸颊一侧。家长可以带领宝宝在思忆中展开这样一幅图画：爸爸妈妈带着慈祥的笑容，轻轻地摇晃
着宝宝的睡椅，可爱的宝宝嘟囔着红红的小嘴，静静地进入了梦乡。这首儿歌的旋律舒缓、柔美、是陶冶宝宝的情操，安抚宝宝的心灵最好的礼物。
10. Little Peter Rabbit
推荐理由：
这首儿歌源自于美国著名儿童文学家毕翠克丝·波特的著作《彼得兔》。她的每一个故事都有几十幅精美生动的插图，而且都是她自己手绘的，全篇里的动物、植物都生动的真实充满着拟人化的细节，动物是与人一样的生灵，它的有人一样的喜怒哀乐，一样的大智慧一样的好心肠。
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