性教育是否该放在中学？

性教育应该放在中学。

性教育应该是从小就需要耳濡目染的教育理念，而不该是被避之不谈的事物。中学时期孩子正是发育期，也处在性好奇阶段，如果不去了解性知识，那么就会有相反的效果。他们可能会伤害自己的身体，甚至于伤害别人的身体，发育成一个欠缺部分思想的人。

中学生是青春发育最好阶段，也是好奇心最重的阶段，这个时候就算避谈性教育，这个时期的孩子也会进行自我搜寻，而这种自我搜寻到底是有利还是有弊呢？这就需要读者自行掂量。

建议：性教育不仅应该放在中学，而且从有认知、记忆开始，就应该有不同层次的性教育，普及性教育是对减少性犯罪、增强人的性认识有帮助的。

性教育应该普及的原因

1、使个人获得与年龄增长相一致的有关性生理、心理和感情上的应有知识。

2、使个人对性发展中出现的种种现象（包括自己和他人）能采取客观和理解的态度。

3、消除个人在性发展和性行为中的焦虑和恐惧等种种不良情绪，促进身心健康。

4、帮助人们正确地认识与处理男女两性关系及其相关的道德与法律，增进对自己性行为所负的责任感。

5、帮助人们建立和谐的婚姻关系和科学文明的性生活，促进社会稳定。

6、抵御色情作品、娼妓对人们身心健康的毒害，促进社会精神文明。

7、普及优生、优育知识，促进人口素质的提高。

8、促进健康的人与人之间关系的形成，防止性放纵和性罪错。

性教育缺失的后果

案例一：

“数百中学女生挺着肚子考试”

暑期前的中学考试，一座城市就有数百名女生带着明显的身孕上考场；这样的新闻在南方和北方一再发生，背后是越来越多、越来越早的中学生性行为。有人感叹这些少男少女缺少性知识，没有做好避孕措施。然而，更加正确的答案是，为了将来的家庭和一生的幸福，这些中学生根本就不应当开始性生活，这就是性道德的一个部分。

性知识解决性是什么与不是什么的问题，没有好与坏的区别；没有必要遮遮掩掩，应当大力普及。如何处理与性有关的行为，却有着对与不对的分野；眼下，人们鲜为提及，有时遮遮掩掩，像是怕被指落伍。

案例二：

17岁的小莉(化名)成绩长期稳居班中第一，且身为班干部，人们无论如何也无法把这样的乖女孩与一个“未婚妈妈”挂起钩来。然而，这样的事却在贵州省某县中学发生了。

本月一天早上6时许，这所中学的高二学生小莉被腹中剧痛惊起，呻吟不止。几位同寝室的女生急忙将她送进了当地医院。

急诊科的医生见到瘦小、肚子微隆的小莉，初诊为“胃胀气”。但是，妇产科医生最终证实，小莉怀有身孕。而且，胎儿已经足月。