文/俏俏妈
〓为什么我儿子才4岁,说谎的时候能那么镇定自若?我到底该怎么教育呢?
〓今天居然发现我女儿说谎,明明我看见她把饭打翻了,却非坚持说是奶奶弄翻了。
〓幼儿园老师布置了作业,孩子却说没有,这算不算说谎的行为?
〓今天孩子偷偷告诉我,小伙伴拉着她和老师撒了一个谎,说***弄坏了玩具,其实根本不是那个孩子搞坏的。
......
最近好多妈妈和我探讨怎么应对孩子撒谎的行为,言语之间非常焦虑,生怕自家的孩子从此走上一条不归路。其实,在教育孩子说谎这个问题上,每个家长都有自己应对的办法。可有些方法,不论你用了多少遍,孩子依然继续撒谎。
〓说,到底说谎了没?再不说实话,妈妈要揍你了哈?
〓看,你的鼻子好长,说谎的宝宝都会长很长的鼻子。
〓你要再说谎,妈妈再也不喜欢你了,奶奶也不会要你了。
〓如果你说谎了,以后就会变丑,再幼儿园也交不到好朋友。
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通常,几乎所有孩子在7岁前都会说谎,并且在2-3岁就已经出现说谎行为了。换句话说,说谎是我们每个人,即使是小孩子,都不可避免会出现的行为。只要家长合理引导,便可以帮助改正。但如果家长在教育的时候,采取的是谎言威胁的方式,自然就看不到效果了。例如以上这些方法,只会让孩子不敢说出真话。
孩子说谎有哪些原因?
孩子说谎的确是一件挺令人气愤的事情,可是家长在处理孩子说谎的问题时,首先要找到孩子说谎的真正原因。一般来说,3岁之前属于无意说谎,会随着孩子的成长慢慢消失;但是有意说谎往往表现为父母不当的教养方式。
1,做错事后逃避惩罚
不少家长教育孩子的方式简单粗暴。所以孩子做错事之后,为了逃避批评或者惩罚就选择说谎。比如,和其他小朋友发生肢体碰撞,如果承认自己先动手的,家长肯定就会惩罚他。
2,为了得到别人的关注
有些小朋友发现,在和别人共处的过程中,有令人羡慕或者值得同情的生活经历往往更容易被关注。于是,就和其他小朋友吹嘘,自己在公园见捡到500万交给经常叔叔,或者常常谎称自己容易生病等。
3,取悦父母获得奖励
不少孩子想要获得自己心仪的礼物或者权利,也会选择说谎来回应大人。小童很想跟小朋友一起玩耍,可妈妈说必须把今天学习的曲子弹十遍才可以。可外面的小朋友已经开始催促了,孩子就欺骗妈妈说已经完成了。
4,保护在意的人
孩子也有自己在乎的人,他们常常为了保护或者不能背叛自己喜欢的人,而用谎言保护对方。比如,明明看到同桌小虎打坏了花盆,但却跟老师说没有看到。
5,报复心理
孩子的主观意识开始慢慢增强,当别人做了一些对他不利的事情的时候,就会铭记于心,并会和别人故意制造一些谎言进行“报复”。如,小莉因告诉老师小强上课违反纪律,结果小强非常生气,跟其他同学说小莉不讲卫生,爱打小报告等。
家长如何应对孩子说谎?
家长发现自家孩子说谎总会手足无措,其实首先要做的就是先安定自己的情绪,正确认识孩子说谎的问题。根据以上原因,先判断是谎言的性质是有意还是无意。其次,再协助孩子找出问题所在,找到解决办法。
1,允许孩子犯错
既然很多孩子选择说谎是为了逃避惩罚,家长就要反思自己的教育方式是否出了问题。首先,家长要允许孩子犯错,并告诉孩子成人错误并不丢人。孩子的成长需要体验,包括不断取得成功和时而犯错。
对于犯错误的孩子,家长要给孩子一个相对宽松的时间和空间,让孩子勇于承认错误。如果孩子一犯错就得到责罚,那么下次肯定冒险说谎了。最恰当的办法是,家长要和孩子一起面对错误,携手想办法补救,而不是一味的责罚。
2,家长以身作则
现在的孩子都是有样学样,有时候父母一些不经意的举动都会被孩子模仿。父母是孩子心目中的权威人物,如果父母在孩子面前说了谎,就会使孩子产生“说谎无所谓”的错觉,最起码也为他们的说谎壮了胆。
想要养成孩子诚实的品性,首先家长要做好榜样。比如有些家长为了拒绝别人的邀请,就会找各种托词推脱,时间长了,孩子不想做事的时候,也会如法炮制。
3,不要给孩子创造说谎的机会
甜甜因奶奶不给自己吃糖,就气愤的跑到爸爸那里,说奶奶是坏人,以后再也不叫她奶奶了。爸爸听了很生气,并说再也不给甜甜买玩具了。于是,甜甜立马转变语气说,喜欢奶奶,奶奶是世界上最好的人。
儿童心理学家认为,4-7岁的孩子往往只重视服从权威的结果。而我们大人为了得到自己想要的结果,往往在没有解开孩子心结的时候,就强迫孩子选择“诚实”。这种情况下,家长应该了解事情的来龙去脉,让孩子明白奶奶的良苦用心,而不是给孩子制造说谎的机会。
4,家长看穿但不说透
5岁的颜颜在幼儿园看到其他小朋友的玩具好玩,就悄悄的塞进书包带回家玩了。妈妈问:“这么漂亮的玩具是哪来的呀?”颜颜慌张的掩护道:“是小麦借给我玩一天的。”妈妈一看就知道孩子在说谎,只是故意顺着孩子的话说:“原来这样啊,那明天一定要记得还给小麦哦,我可是每天都能见到小麦的呢!”第二天,颜颜真的把玩具还给了小麦。
家长发现孩子撒谎的时候,千万不要直接拆穿或者指责,尤其不要在其他小伙伴面前拆穿孩子的谎言。要充分的和孩子沟通,理解孩子心中的想法,了解说谎的原因,并巧妙的让孩子意识到错误,及时改正。
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