适读年龄：2-4岁
作者：塞尔日·布洛克
译：张艳
内容简介：莱昂小朋友入园那天，起不来床、觉得幼儿园“真是恐怖”，认为自己就要被卖掉，上完第一天就再也不想去了……但最后，他因为老师和朋友爱上幼儿园。书中以自述的角度淋漓尽致地勾勒出孩子对幼儿园真实细腻的情感，小莱昂天真的口吻和古怪的念头让大人和孩子都忍俊不禁。
推荐理由：每一个新生宝宝刚入园的时候都会对幼儿园既期待又恐惧，但渐渐地，他们会学会运动、分享、照顾自己和许许多多的事情。绘本用一个邻家小孩般的故事展现了幼儿园的日常生活、园内活动、小朋友的纷争、哭闹等等，帮助孩子和家长了解幼儿园的生活，解决入园时的困惑和焦虑，以愉悦、放松的心情走进幼儿园、爱上幼儿园。
适读年龄：2-4岁
作者：奥黛莉·潘恩
译：刘清彦
内容简介：小浣熊不愿意去上学，因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境。妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密：“thekissinghand”——妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了……故事的最后，小浣熊去上学前在妈妈的掌心也印下了一个吻，好让妈妈也可以感受到这魔法亲吻。
推荐理由：每个身处分离情境中的孩子内心都住着一只“不愿意离开妈妈的小浣熊”。那些随分离而涌现的焦虑、恐惧、不安和失措，对孩子来说太恐怖了。他们觉得，一旦父母不在身边，父母的爱就会消失，他们也就失去最重要的保障和依靠。浣熊妈妈用爱的“亲亲”传达了自己对孩子深切并永不消失的爱，从而给了小浣熊十足的安全感和勇气，让他能勇敢面对原本令自己恐惧的事。
适读年龄：2-4岁
作者：凯文·亨克斯
译：方素珍
内容简介：小莉是个个性鲜明的小鼠妹。她生活在一个充满爱的温馨的家庭里，有百般呵护她的爸爸妈妈，还有看似唠叨其实非常慈爱的奶奶。小莉平时总是太多地担心，她总是每日每夜、每时每刻担心；到游乐场她担心，过生日她担心，过节日她还担心，到了上幼儿园的时候，她的担心更是越来越多。
推荐理由：这个故事用了很多的篇幅来描绘了初入学的担心，但是还有小老鼠对所有新鲜事物的担心。所以他经常是慢慢地进入角色，适应环境。而我们，当然不能急躁，等着孩子慢慢长大吧。而此时，父母应该做的是了解孩子焦虑的原因，帮助孩子一个个地解决。但同时也要坚决按时送孩子到学校，相信孩子的适应能力，同时也相信学校和老师。
适读年龄：2-4岁
作者：凯文·汉克斯 文/图
译：方素珍
内容简介：一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都要带着他的小毯子。爸爸妈妈和邻居阿婶想尽了办法也不能让阿文放弃，最后，还是妈妈想出了好办法，让阿文既不过分地依赖小毯子，又不觉得失去了小毯子。
推荐理由：很多孩子都会有一两件自己最心爱的玩具，去哪儿都随身带着，那对于他们来说不仅是提供安全感的“东西”，更是亲密的“朋友”。这种情况在刚入园的宝宝中当然也不例外。随身携带玩具或熟悉的物品，是宝宝离开父母后的“移情”行为表现，他们认为这些从家里带去的物件是亲人的化身。这些物件成为了抚慰孩子离别焦虑的替代物！在这段敏感时期，家长不要强行“纠正”，以免使宝宝缺乏安全感，应允许他带上自己喜欢的小物件，缓解初入园的分离焦虑。
适读年龄：2-4岁
作者：利·霍布斯 文/图
译：贝慧
内容简介：小猪菲奥娜要上学了，猪先生、猪太太为此心烦意乱，一整夜都没睡着。入学的第一天，他们在家里坐立不安，抓耳挠腮，苦恼地想着：她会顺利地适应学校生活吗？他们躲在不远处的树上观察小猪菲奥娜……
推荐理由：上学，不仅是对孩子，更是对父母的考验。当宝宝第一次离开父母、祖辈的视线，身为大人的他们也会出现分离焦虑——宝贝在幼儿园吃得如何，有没有小朋友欺负他，尿裤子了怎么办……对于孩子入园这件事，有时候家长可能比孩子还焦虑。其实大可不必，家长的情绪会通过眼神、表情和动作传递给孩子，如果家长表现出焦虑，会加剧孩子的不安全感。所以，家长想让孩子快乐入园，首先应正视并调解自己的分离焦虑问题。
适读年龄：2-4岁
作者：克斯多夫·勒·马斯尼
译：梅莉
内容简介：小汤姆要上幼儿园了。虽然，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲；虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包；虽然，在幼儿园门口，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢……
推荐理由：第一次上幼儿园对孩子来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的。为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……让我们给这些孩子宽容、鼓励以及爱的？抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。
适读年龄：2-4岁
作者：凯文·汉克斯 文/图
译：周兢
内容简介：有一只美丽可爱的小老鼠妹妹，在她出生的时候，爸爸妈妈为她取了一个名字叫克丽桑丝美美（Chrysanthemum），在爸爸妈妈心里，这是个完美的名字，就像他们完美的小宝贝。克丽桑丝美美也认为自己的名字是绝对完美的，直到她开始上学，克丽桑丝美美这个名字太长，又是个花的名字，所以老是被嘲笑；她好难过，觉得自己的名字糟透了。还好经过父母安慰与音乐老师的大大肯定，克丽桑丝美美才又开心的接纳自己的与众不同。
推荐理由：《克里桑斯美美菊花》其实已经不仅仅是入学分离焦虑的舒缓了，更有自我认知、自我肯定的心理慰藉作用。人的名字是人的名誉权的重要组成部分，当人们对自己的名字不认可、怀疑的时候，实际上是在用别人的观念来否定自己。
适读年龄：3-5岁
作者：罗布·斯科顿 文/图
译：漪然
内容简介：啪嗒第一天上学，他紧张得要命，搬出各种理由不去都被妈妈拒绝了。没办法，只好找个伴儿，他把宠物老鼠小木耳偷偷藏进了午餐盒里带到学校。一只老鼠在猫咪学校里引起了轩然大波！啪嗒这一天过得太难忘了……
推荐理由：这本书里没有把重点放在孩子的难过愁绪上，而是通过幼儿园里由啪嗒猫引起的一系列混乱、快乐的事，让我们知道，其实幼儿园没有那么可怕，幼儿园是个充满了欢乐的地方。不是吗？第二天上学前的啪嗒猫已经满是期待，今天幼儿园又会有怎样的好玩事呢？我们也很期待！
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