记得我的心理学老师,在讲到抚养者对孩子人格形成的重要影响时,给我们举个这样一个真实的咨询案例:
有一个女孩,从小到大都特别优秀,大学读的是中国顶级高等学府,清华大学。毕业后,被保送到国外名校读研究生。这样的女孩,你一定觉得她有着远大的理想和美好的梦想。
然而,现实是女孩的唯一梦想就是等回国后,找份好工作,然后去做变性手术。
为什么她这么不喜欢自己是个女性呢?原来在女孩3岁的时候父母就离婚了,而且是因为母亲婚内出轨,于是父亲因母亲的原因就特别不喜欢女孩。还经常在她面前说:“你妈妈就是个狐狸精,专门勾引男人的,你长大后要是那样,我就打断你的腿!”
在她最需要被肯定、认同和赞美的年纪里,父亲一直如此地仇视母亲。在女孩的眼里她的性别就是个耻辱,因为父亲一直责骂母亲,在女孩看来就是爸爸不认可我的性别特征。
所以,优秀如她,却只有一个很令人不可思议的愿望:做变性手术。只因父亲的不认同,让她觉得还是不当女性的好。
老师还说,那个女孩一直没有谈恋爱,因为在精神分析的理论中,爸爸对女儿的态度,决定女儿心里觉得“我值不值得被人爱”!
心理学家林文采博士,在她的《心理营养》一书中,有过这样一段话:如果爸爸愿意去欣赏孩子,并且用语言和行动表达出来:“你很棒,爸爸好爱你”,孩子会认为:“我很好,爸爸妈妈觉得我很可爱”,因此他会充满自信,真正源于内心的自信,他知道自己是个有价值的人。孩子有自信,认为自己有价值,他就会有一个新的我,并且明白“我是谁”,然后有信心去面对他的人生,面对人生中的各种问题、难题。还记得涵涵妈在文章《女儿40岁才嫁人,只因父亲一句玩笑话!》里面给大家讲过的,3-5岁的孩子都有“恋父恋母”的情结吗?在心理学上我们把它叫做“俄狄浦斯情结”。
这一时期,男孩特别想要超越爸爸,代替他在妈妈心中的地位。而女孩,会觉得自己比妈妈要好,更应该得到爸爸的爱。如果爸爸此时说:“我很喜欢你,你很棒!”
那么,女孩就会觉得自己是个很好的女孩子,作为女性她非常值得被爱。而男孩也会觉得自己是个很了不起的男孩子。也就是说,在性别的认同上,父亲的作用更大。如果不认同,那就会出现案例中女孩一样的心思。只是有的孩子天生属于乐天型的,随着年龄的增长会排解掉,而有些孩子就会积累成心理疾病。
(PS:每个孩子都有天生的气质类型,这点涵涵妈后面的文章中会帮大家分析,这样你的育儿方法会更有针对性,也会对孩子的一些不可理喻行为感到释然。)
近代心理学大量研究表明:爸爸对孩子的自我形象、自我价值感的影响,比妈妈更大。也就是说,爸爸绝大程度上决定孩子未来的自信度和对自我的认可度。那么爸爸应该做些什么呢?
爸爸可以跟孩子一起玩游戏。
如果爸爸能够多跟孩子在一起游戏、交谈,倾听他的心声,承认孩子的爱好和感受,分享孩子的兴趣和快乐,甚至癖好。那么孩子就会觉得“爸爸喜欢我”,从而获得价值感的认同。
涵涵如今3岁半的年龄,从她的言行中,我就深刻地感觉到她对于来自爸爸方面的表扬很开心,而且记忆犹深。虽然她爸爸不是每天陪在孩子的身边,但只要一回来,就会陪着她玩积木、做手工、搭建火车轨道、亲子阅读等等。
爸爸的这些高质量的陪伴,再加上在陪伴中的认同和赞美,不仅让涵涵更加喜欢自己,而且还弥补了我思维和爱好特长方面的局限。比如在玩一些需要逻辑思维的小游戏时,涵涵的速度明显比我快很多。
在这个过程中,妈妈需扮演什么角色呢?
妈妈当然是要为爸爸的陪伴提供机会了。比如我一开始,总是不放心涵涵爸爸带娃,他确实因为疏忽而让涵涵感冒过,对于这些小事我总是耿耿于怀,不敢彻底放手。
后来我渐渐明白,爸爸和妈妈带孩子的方式是不同的,我不可能要求一个男人像我一样细心甚至神经质。只要孩子觉得没什么,只要她跟爸爸在一起开心,那爸爸的带娃方式就是值得肯定的。
比如在涵涵很小的时候溜滑滑梯,因为那里没有垫子,我就用手扶着她上台阶,然后护着她滑下去。可轮到爸爸看护时,直接站在一米开外的地方,涵涵一个人在哪里玩儿的很开心。
所以,亲爱的妈妈们你看,在这点上是不是爸爸比我们更“称职”呢?我们的担心焦虑和不放手,何尝不是对孩子的一种否定呢?而爸爸让孩子自己尝试的方法,是不是更能带给孩子勇气和自我价值的认同呢?毕竟孩子是渴望独立,渴望实现自我价值的。
因此,请切记:孩子3岁后,爸爸更重要!爸爸们尽量多陪陪孩子,并且在此过程中一定记得给予娃肯定、赞美和认同!那你将会收获一个更爱自己,认可自己的宝贝哦!
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