想增强孩子独立性？这巧妙的办法你试过么？

当孩子学会爬行，能够控制自己身体时，你有没有想过给他一个辅助工具，让他更多能产生“原来妈妈能做的事情，我也可以”的骄傲感？

比如，当他看到大人的洗手池而望而生畏的时候，你可以给他一个脚凳台阶，让他可以站上去把手洗了，而不是大人舀一盆水蹲在地上给孩子洗手，让孩子有“我的手得被别人洗”的感觉。

同理，也可以自己站上去刷牙齿、照镜子。这个儿童台阶，就是孩子培养独立性最好的工具。

有了这个台阶，孩子甚至可以站上去帮妈妈洗菜、洗碗。

前一阵有的妈妈一直在问绘本书架的问题，事实上我觉得也不一定是必须。如果你家的绘本放在稍高一些的地方，那么完全可以用这个儿童台阶，让孩子自己伸长手臂去够书看呀！

孩子每次在台阶上踮起脚尖的一小步，就是迈向独立性的一大步！

一般来说，儿童台阶可以随着孩子活动范围的变化，放在厨房、卫生间和客厅。孩子想要什么玩具，可以屁颠屁颠的抄起小板凳，就攀上去了。

科学研究证明：如果随着儿童能力发展，你给他的是更多限制而非支持，他想自己做事情的时候总对他说“不要”、“不能”、“危险”，则时间久了孩子就会发展出消极的自我认知（总是淘气、逆反）和较低的自我效能感。

而让孩子自己上台阶去做事情，让孩子自我施展的空间变大，成为一个对自己负责的人，才是最好的办法。

还可以在台阶上，用字母贴出宝宝的名字

孩子到了承担一定家务的年龄，首先要做的就是整理好自己的玩具。那句俗话叫：“一屋不扫，何以扫天下。”如果连自己的玩具都需要妈妈弯腰撅着屁股捡起来，还谈什么独立自主性呢？

玩具收纳箱可以选择透明的，这样很清楚看到里面的内容。像乐高、拼图、积木块都可以分类归纳好，还可以用便利贴写上名字，更加一目了然。

如果你家的主色调是白色，颜值控的妈妈可以买上一堆各种颜色的折叠收纳箱，不用的时候还可以合拢上。

如果做成抽拉式的柜子，也会比较省空间。

以上是几种玩具收纳箱的摆放法，毛豆妈整理出来，仅供大家参考！

也是一个培养独立性的神器。有时候孩子“被洗手”的时候吱哇乱叫，并不是因为不爱洗手，而是因为无法自己做。

如果能让孩子自己掌握洗手的节奏，开、关、水大水小都由自己掌握，而不需要家长来控制决定、越俎代庖，那么孩子喜爱上洗手的可能性会大大增加！

所以，当孩子长大后，如果依赖性强，胆小怕事，不要责备孩子，好好检讨自己：你给他创设了独立性的条件没有？ 你能够巧妙的用一些小物件，来让他独立做事的自信心萌芽了吗？

有一天，我正站在厨房灶台边择菜，毛豆放下他手里的玩具，嘴里念叨着“我也要来帮忙！”

我环顾左右，都没有发现一个他能舒舒服服择菜、做家务的位置和家具，只好拿来了一个小矮凳，让他坐在上面。弓着小背、穿着小背心小裤衩的他，便认真的剥起豆子来，煞有其事的做家务。

还有一次，是在朋友家里，看到朋友2岁半的女儿就会自己穿鞋了，我便讨要秘诀，朋友说，没什么，就是在鞋架前放一个符合儿童身高的小椅子，方便他坐着穿鞋脱鞋。如若不给这个机会，那么他只能坐在地上，觉得不得劲，也就不做了。

这两件事让我知道了，给孩子一个培养孩子独立性的工具，是多么重要啊！

给孩子专用的小板凳，是方便孩子坐下来耐心穿鞋。时间久了，孩子看见凳子就自然地想起来可以穿好鞋，坐在上面等妈妈。

随着毛豆长大，我观察到家里的爬行垫也越来越不怎么常用，他好像更多喜欢像大人一样，屁股坐在椅子上，把书本放在小桌子上读。

所以，当孩子长大有自己独立的主张，却还不能很好地完成一件事情的时候，我们可以用这些家具，使孩子的独立性得到支持并顺利过渡。当孩子逐渐长大，肢体和身体发展到能够独立完成的时候，这些设施就可以逐渐去掉了。

总结

看完这篇文章，和大家的感受一样，先是被这些设施的颜值和造型所吸引——好cute啊！ 然后，细细品味，方知这些设施体现出西方教育文明中非常重要的一点：设计以孩子为本，用孩子的角度和感受去看世界。

文章里介绍的四种设施：儿童台阶、水龙头延伸器、玩具收纳箱、儿童板凳，都解决了孩子独立性萌芽时的迫切需要，让孩子在身高不高、力气不大的时候能够做到和父母一样的事情。我能感受到这些设施蕴含的诚意： 孩子，我尊重你，我帮你来摆脱父母的帮助，去感受“I can do it!”的美妙！