完全不让孩子玩也是不合适的,前面说的,因为游戏毕竟有益智与娱乐的作用,还是适当让孩子接触一下,关键在于怎么控制。
有的家长为了自己省事,让孩子长时间地在电脑上看动画片或者玩游戏,把电脑当成孩子的“临时保姆”,这是错误的观念和做法。放任孩子使用电脑存在着孩子沉迷电脑的隐患。为了孩子能够合理使用电脑时间和内容,家长应该与孩子共度电脑时光,有的放矢地指导孩子在使用电脑中遇到的问题。
电脑是丰富学习和教育手段的一种形式,但不是唯一形式。电脑的灵活性与人脑的灵活性不可比拟,它是按照预先设计的程度指导孩子的学习,对于孩子在学习中遇到的具体问题是无法指导的,例如电脑无法判断孩子在哪个地方出现知识不衔接的情况,也无法根据孩子掌握知识的情况选择适合孩子听懂的语言进行指导。所以,利用电脑学习代替不了跟老师学习,也代替不了书籍学习,人机互动代替不了人际互动。
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