趣味方法学英语
美国孩子记忆单词，并不是像以前考托福和GRE(出国英语考试)那样拿着一本“红宝书”从A开头的单词一直背到Z，而是把相同形式的单词归类成一组，一组一组的记忆。
如下图，把具有相似性的单词排列在一起，标明他们相似的元音，配以图画，孩子们就能比较容易地记住每个单词的意思并且类似的单词有哪些，分别是什么意思。
又或者如下图，把都是P开头的单词放在一起，让孩子们一起记忆。这样做的好处在于，看似是发散的思维，但其实有一条主线，单词与单词之间仍然有一定的相关性。孩子在记忆单词的时候就不再是只记忆一个单一的词汇，而且记了一串。
或者用一个带字母的“魔法”汤勺，可以和每个组合产生不一样的单词，这样真的可以让孩子在短时间记住一系列单词呢!这个新技能，您有get到吗?
又是乐高玩具!教完数学还能教英语。比如让孩子把最后两个字母相同的单词搭在一起，分类搭好后，孩子对这样的每一组单词还会记不住吗?
美国幼儿园非常重视寓教于乐，在玩中不断激发孩子的学习兴趣，在适当引导的前提下，保护他们的天性，让他们爱上阅读、爱上知识。幼儿园是孩子成长的一个里程碑，他们从这里开始一步步走向自己的人生!!!
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