从幼儿园到小学过渡技巧

1、调整孩子的作息时间，防止孩子上课打瞌睡

小学的课堂时间是40分钟，但是很多老师发现，一年级的学生经常存在上课注意力不集中或者打瞌睡的状况。小学老师表示，幼儿园和小学的作息时间有很大的不同。幼儿园的课堂时间没有严格的规定，比较自由，而且中午的时候可以午休;而小学的上课时间是固定的。这两个不同，让刚升一年级的学生不能够适应，所以有部分学生上课会打瞌睡。

2、家长和老师要多鼓励孩子

孩子是需要被鼓励的，特别是幼儿园升小学的孩子。刚上小学的孩子对新的环境需要一定的时间去适应，这个时候家长应该多鼓励和帮助孩子，不要让孩子对学校和学习失去兴趣。小学老师建议，家长英爱每天抽出一定的时间来和孩子沟通，询问孩子今天学习的内容，这是一种不错的帮助孩子复习的方法。

3、家长在帮孩子买文具的时候，不要买太花哨的

孩子的好奇心比较重，所以容易被旁边的事物吸引。太过于花哨的文具可能会干扰孩子的学习，有时候，孩子甚至会将文具当成课堂上的玩具，这样就不利于孩子的学习。

幼儿园和小学有什么不同

1、学习环境从松散到紧张

幼儿园的教学讲究“保教合一”。教室、寝室、卫生间在一起，有家的感觉，小朋友不用出门，就可以在这里完成吃饭、睡觉和学习的任务。孩子们在这里会很放松。

2、学习方式从自由到规矩

幼儿园强调“在游戏中学习”，学科的相对独立性不强，内容更讲究趣味性，老师是集多科教学和保育工作于一身的，孩子只需要认识几个老师就可以适应学习生活。

3、学习时间从短到长

幼儿园学习时间较短，一般来说一节课为20分钟～30分钟，而小学一节课时间一般都是40分钟～45分钟。七八岁孩子的有效注意时间是15～20分钟，所以“坐得住”，是要上一年级的孩子们首先面临的问题。

幼升小家长要培养孩子哪些生活习惯

1、生活技能必不可少

家长可以提前教会孩子擦桌子、扫地、摆放桌椅、整理书包等技能，以免开学后孩子显得笨手笨脚。千万别小看这些生活细节，它们将影响着孩子在学校的形象与心情。

2、养好习惯早受用

孩子从幼儿园教育升到小学教育，有方方面面的不适应，这就需要家长和老师共同努力，使孩子尽快适应小学环境，并养成良好的生活、学习习惯。石家庄市神兴小学教育处康敬彩老师介绍，一旦在一年级养成了良好的学习习惯、自理习惯和作息习惯，孩子将受用终生。

3、准备结实耐用文具

康老师为一年级新生开出的文具单包括：书包、文具盒、直尺、橡皮各1个，铅笔5支，自动削笔刀1个。文具选择的原则非常简单，那就是安全、实用、结实、价格适中，而那些带有玩具功能的文具，很容易分散孩子的学习注意力。课本、学习用具以及生活用品都要贴上名字或做好记号，让孩子自己认识自己的东西，以免拿错。每天放学前，让孩子数数文具、书本够不够。

4、开辟独立学习空间

家长应该开辟出一方学习小天地，给孩子一个独立的学习房间或一个角落，要求安静、简洁，东西过多会分散学习注意力。灯光应柔和，左侧取光。孩子写作业时一定要专心认真，时间不宜过长，否则会养成磨蹭的坏习惯，必要时，家长可以陪孩子一段时间，但不要过多指导或唠叨，以免影响孩子学习的注意力。

5、按时作息保障学习

为了保证充足的睡眠，最好让孩子在入学前就养成晚上8点半之前入睡，早上6点半起床的良好习惯，定好闹铃，自觉起床，不赖床。

6、让孩子憧憬校园

有些孩子不愿意上学，经常看到校门口有孩子抱着妈妈大哭，拉着妈妈的衣角不愿放手。还有的孩子会找借口，说这里痛，那里不舒服。这时家长就应该多向孩子灌输上小学的好处，多说老师好，校园美，同学一起学习、游戏有多快乐等，让孩子对小学学习有非常向往的欲望，喜欢学校、老师和同学。这样，孩子才能愉快地接受学校，并顺利地适应小学学习，结交更多的朋友。

7、安全意识别放松

小学活动人多，器械大，场地硬，老师不可能随时呵护每一个孩子，所以，一定要嘱咐孩子守秩序，不推挤，在楼道内或上下楼梯要轻声慢步靠右行，不扔石头、不玩木棍等危险物品。接送孩子要到指定地点，嘱咐孩子不要跟陌生人走，不经家长允许不可以自己回家。家长在保持接送习惯的同时，要逐步地教会孩子一些基本信息。比如，让孩子学会规范地写出自己的名字，能说出父母的名字、工作单位、家庭住址、联系电话等。可以提前带孩子认识上学的路线，去学校时告诉孩子走哪条路，路上需要遵守哪些交通规则，直到认定孩子有足够的能力自己上下学后才能放手。