昨晚睡前和牛牛聊天,无意问道:“牛牛,你喜欢你们的语文老师吗?”“喜欢!”“那数学老师呢?”“一点喜欢!”“为什么是一点喜欢呢?”“因为数学老师有点喜欢发脾气!还有,他不点我上去做题!”我说:“老师发点脾气也是正常的,有时是恨铁不成钢呢,即使是爸妈在你面前,也难免发脾气呢!还有,你说老师不点你回答问题,是不是你不积极举手?”“没有,我举了,她没点!”“那某某点了没?”“没有!”“还有某某点了没?”“也没有!”
“我明白了,老师之所以点不会做的同学,没搞明白的同学,让他们上去做,是看讲了他们会不会呢?”“哦,明白了。”“这样看来,你在数学老师眼里,还不错,貌似什么都懂,所以自然不用点上去做题;老师点同学上去做题的目的,是为了让不懂的同学要弄懂,让同学记住以后该如何做!”牛牛笑了笑,听我这么一说,貌似有点小得意哈!
其实,只是很小的一件事,也是无意间的一次聊天,因为我们明白,如果用自己的喜好来判断老师,是不对的。如果因为不喜欢老师,而连带对那门功课不喜欢,那也是绝不可取的!我如此发问的意思,在我心里也是简单明了!还好,没什么大问题,当然,在小小的牛牛心里,可能还残存些许的疑问,不过,没关系,到时慢慢讲给他听好了。
我很庆幸,无意的一问,知道问题所在;也很庆幸,我能帮他分析,让他释然。也许,以后,牛牛不会只喜欢数学老师那么一点点,而是很喜欢吧?其实,比起成绩,我们更在意的是孩子的健康,而这个健康,除了身体的,大概就是心理的了。当很多事情得不到合理的答案,当很多问题没有人指点,久而久之,积压在心底,到最后,后果也是可想而知的。当看着牛牛熟睡,我自然也睡下,而后习惯性地刷下微信,看了一则消息,震惊不已,久久无法入睡。
本市重点高中一学生跳楼自杀,自是引起了轰动,为如花生命的消失的惋惜同时,更多的则是反省。据说该生父母常年在外打工,家里只有奶奶照顾日常生活。中午,因手机被老师收缴,想不开,午休的时候从学校五楼上坠落身亡。面对如此的悲剧,唏嘘不已:既然有勇气跳楼,为何没有勇气选择面对生活呢?跳的时候,不想年迈的奶奶,在外奔波,给予自己生命为自己挣命的父母吗?
走容易,可活着的亲人,又该如何接受,面对这残酷的事实呢?无论什么理由,我们都没有理由选择放弃生命。当然,很多事情的发生,也绝非偶然,也或许,在这学生的心理,积压了很多东西吧?很多的事情,没有得到足够重视;很多的事情,无以释怀;很多的问题,没有得到及时的疏导,才导致这一悲剧的发生吧?由此看来,关注孩子的心理,远比成绩重要得多。
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