1、成人担心孩子小不会做事，怕他出事，或怕孩子损坏东西，许多事不让孩子自己动作去做，而由成人包办，孩子失去了一次次动手的机会。
2、家庭装饰摆设成人化，没有孩子动手的小天地。孩子进了家门，这不许动，那不许碰，玩具不能自由拿放，孩子可活动的空间太小。
3、孩子动手材料少。爸爸妈妈花钱买的玩具，外表虽美观，但大多数是机械或电动的，不能拆拼，孩子缺乏动手材料。
1、锻炼孩子的独立能力。不要事事都为孩子办好，甚至有的家长还在为孩子洗脸洗脚，这样是不行的，一定要让孩子自己做，从小事做起，不会了，我们可以教，但是不能完全替代孩子。家长的溺爱足以使孩子完全丧失动手能力，所以要避免溺爱的误区。
2、不要吝惜孩子身上的投资。拿出一部分钱，买一些智力开发的玩具，拼图，积木，橡皮泥，都是很不错的玩具，可以培养动手能力。但是不要让孩子过早的接触电脑，因为对于一个孩子来说，电脑很容易的让一个孩子无法自拔，迷恋上网络，这个也是需要注意的。
3、培养孩子的兴趣。聪明的家长懂得如何去观察一个孩子，观察孩子的兴趣，并且着重培养，孩子从事兴趣所在的事情，就要动手，动手了，就起到了锻炼的作用，提高了动手能力。有的孩子喜欢美术，那么就为孩子提供很多的纸和笔，孩子会很快乐的随心所欲的画一些自己喜欢的东西;喜欢音乐的孩子就送他一个小提琴，陶冶孩子的情操，锻炼孩子的动手能力。
1、改变重知识轻能力的思想很多父母总是以成绩的高低来评价孩子，忽略了孩子的全面发展，这样的教育理念对孩子的全面发展造成很坏的影响。明智的父母不仅重视孩子学习成绩，更重视孩子的能力发展。
2、相信孩子能行孩子学到书本上的知识只是理论上的，要想孩子真正将知识转化为自己的经验和财富，父母一定要相信孩子能行，只有父母相信自己的孩子是天才，孩子才能真正地成为天才。
3、减少孩子对父母的依赖孩子如果对父母存在很大的依赖感，事事都依靠父母，即使是自己可以动手做的事情也推脱给父母，就会在心理上产生惰性，难以自觉地动手实践，甚至在父母的督促下也不愿动手。
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