孩子背三字经,家长可以拿去动物园游玩等作为奖励,这样能激发孩子兴趣。
孩子学诗歌,一般两三岁就可以了,但是尽量选择孩子比较高兴的时候,这时候孩子学习兴趣比较高,学的能投入一些。如果孩子发脾气,或者刚哭过闹过,不宜教他学背诗歌。
比较小的孩子学习毅力较差,持续能力比较短,学的时间长了,就会产生厌烦感,因此一般教孩子背三字经不要超过20分钟,否则孩子下次就不愿意学了。
对于比较经典的内容,比如孔融让梨,让孩子多多体会,最好实际演练,能更加让孩子喜欢三字经了。
在教孩子三字经时,不能只是单一的家长读一句,孩子学一句,这样很枯燥,孩子学起来比较费劲。可以拿一下实物作为例子,一边玩游戏一边教孩子。比如讲到“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”时,给孩子拿出个梨,让爸爸妈妈配合着扮演角色,演一演,孩子不仅理解更透彻,而且也习惯学习三字经了。
我在教孩子背三字经时,偶然的发现孩子喜欢用小兔子播放器录音,这时我想,让她把自己背的三字经录下来,慢慢的就能提高她的自信心和学习的兴趣。果不其然,在录音时,她背的津津有味、一字一板的,非常认真,慢慢就记住很多的诗句了。
1、虚心向孩子学习
家长不要有“好为人师”的想法,因为孩子往往都比家长聪明。孩子没有后天观念的束缚,创造力最旺盛,家长要善于利用孩子的奇思妙想来教孩子;同时,家长也要自觉地用孩子身上的单纯与善良来洗刷自己在社会上习染的污垢,这样才符合《三字经》倡导的做人的理念与要求。
2、“寓教于乐”
孩子的学习是在玩耍、游戏中完成的,教孩子可以有无穷无尽的方法,只要能引导孩子爱学乐学就行。倘若孩子对学《三字经》反感或厌恶,家长要马上停止,自我反省,直到找到恰当的学习方法。
3、不要急于求成,而要注重熏陶
家长不要为教而教,孩子并不仅仅是一个等待家长将知识灌注进去的容器,孩子的学习中包括了他们本身的自主学习。家长要借助学习《三字经》,为孩子营造一个书香门第的氛围,让孩子在潜移默化、耳濡目染中自愿地学习,同时促使孩子人格健康发展,这样才能达到学习《三字经》的真正目的。
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