绘本到底怎么读，孩子才百读不厌？

绘本一定要睡前讲吗？
这个问题有很多爸妈问过 鱼爸，我个人觉得给孩子讲绘本的时间并没有标准要求。完全可以根据家庭的实际情况来设定，因为大多数父母白天上班，所以，在睡前给孩子讲故事成为了一个黄金时间。
因为在睡前的那段时间，这些淘气包一般都乖巧得像只小绵羊，就是为了能听到好听的故事。因此，父母大可利用这个机会，通过讲故事以及讲解白天发生的事情，让孩子明白事理。
同时，睡前讲故事能加深父母与子女之间的交流与沟通，从而使孩子产生一种安全感，这对儿童感情的发展非常重要。孩子一般来说，绘本故事的结尾，都走向”晚安“，或者休息、回家这样的意境，所以，在睡前读绘本，是多数父母的选择。
另外有很多妈妈反馈说孩子听睡前故事太兴奋，根本睡不着，而且要求没完没了地接着讲，嗓子讲干了，娃还是炯炯有神地盯着你，大喊再来一个。

这个怎么办？
建议在讲故事前约定今天讲多少故事或者讲多久的时间！
另外不要选让孩子太兴奋的题材。

睡前故事每天都需要吗？

如果孩子非常乐意在睡前听故事，那我们不妨将这个作为一个固定的亲子时间，让孩子通过语言的交流，感受到来自父母的温暖亲情。
让阅读成为一种习惯，就好像我们每天需要吃饭、睡觉一样，这样每日坚持。孩子带着满足感和安全感，每天在充满感情的声音中入睡，爱意会留存在心底伴随着他成长，这份温暖的记忆会带给他爱的信心和力量。
另一方面，也可以通过故事中的形象启发和诱导孩子，帮助孩子改正缺点，达到正面教育的目的。

绘本故事一定要由妈妈来讲吗？
这个倒不一定就是妈妈的事，如果爸爸擅长讲故事，完成可以作为主力，能够参与进去，让孩子感受到全方位的爱。

很多妈妈讲绘本时通常会讲的比较具体、详细，注重渲染氛围；而爸爸们会加一些搞怪元素进去，或者玩角色扮演，让孩子觉得非常好玩，天马行空的想象力让孩子们非常喜欢。父母不同的讲读风格是不同的感情传达，多元的体验可以丰富孩子的感受。

鱼爸不建议请电子故事机给孩子讲故事，再好的电子智能保姆都不如父母亲的陪伴。除非你真的没有办法给孩子讲绘本故事，比如孩子不在身边，那故事机也是一个好的选择。

但是我发现很多的孩子是不喜欢故事机的，他们更喜欢有感情的家人讲读。特别是在睡前，孩子更希望你能陪陪他，需要你长按他一下，跟他讲讲故事、跟他分享一些你的事。

为什么同一本绘本要求不断地重复讲？
很多时候，我们会发现，孩子喜欢重复地读那几本绘本，或者喜欢重复地听某一个故事。
很多父母就觉得无聊了，因为重复会让大人觉得单调无聊。无法理解孩子为什么喜欢这样做。是不是自己的孩子太任性了？
其实这是我们的一个误区。
因为孩子重复读，重复听的时候，因为他们每次接受的信息有限，或者他们觉得这个故事太有趣了，喜欢重复听，就好像我们喜欢某一种食物，喜欢再吃一次，多吃几次，一样的道理。
有时候是因为对这本书他还有不清楚的地方，所以需要一遍又一遍地挖掘。孩子在重复听故事的过程中，会获得一种身心的满足。
重复，可以说是孩子们的一种学习方式。心理学家认为，喜欢重复做一件事情是年幼儿童共同的心理特点，对孩子的发展至关重要。
因为小家伙虽然能够再认知，甚至能觉察和补充故事中遗漏的地方，但自己还不能很好地讲述故事，因此，他喜欢“你讲他想”的方式。
年幼儿童的认知能力有限，因此只有在不断重复的过程中才能不断发现新的东西，我们认为“没意思”的重复对孩子来说并不是简单的重复，而是每次都有新的感受和体会。
反复听同样的内容能帮助他们记住这些信息，而且记忆时间也会越来越长。12-18个月的宝宝比2岁半的孩子更需要重复来学习和记忆新东西。
我们完全可以在理解并满足孩子的时候，跟他们商量，或者告诉孩子，还有一本有趣的书或者故事在等你去发现呦！好奇心总是会让孩子尝试新的东西，所以这个问题，鱼爸觉得你根本无需担忧。

绘本到底如何帮助孩子？
这个问题我们以一套情绪管理绘本为例来讲。
仔细回想一下，宝宝们有没有以下几种情绪呢？











在这套《中国第一套儿童情绪管理绘本:恐龙来了》绘本中自然纯朴的恐龙村落里有六个个性十足的小恐龙，就同样有着这样一些“情绪病”：很胆小、爱害羞、总生气、脾气大、多焦虑、易嫉妒；
在绘本中，这些情绪都被表现了出来，孩子们很容易看到自己的影子。

绘本中的恐龙爸妈们潜移默化地进行梳导，小恐龙们渐渐解决了各自的问题、快乐成长起来，它们是怎么做到的呢？

在实际给小小鱼读的时候，我会跟他说一些他自己最近的一些情绪问题，比如他在外边遇到了小伙伴，为什么会害羞？为什么因为自己没说清楚，妈妈没理解正确就发火？
如果平常跟他讲这些，他是不会听的，因为我们讲的那些孩子听不懂，太抽象了。但是通过图画书来讲解，他很容易就能理解。
所以，他还会安慰生气的爸爸说：“不要生气，不要生气！控制脾气！”

当孩子这样说的时候，我知道这本绘本已经成功的影响了我们的孩子，让他们从故事中认识自己，陪伴孩子的成长。