1、孩子是否适合上寄宿学校或全托幼儿园因人而异。
2、全托幼儿园在生活习惯的养成、膳食管理及日常教学中都较家庭有不可替代的优势,但是性格内向、敏感的孩子,对环境的适应能力弱,不善于向别人表达自己的需要,会压抑自己的情感,由于对住宿的恐惧,发展到对上幼儿园的恐惧,并已经产生了严重的焦虑,这样的孩子就不适合上全托幼儿园了。
1、解决父母育儿与工作冲突的难题对于那些非常忙碌,希望有更多自主空间的父母来说,将孩子送去全托可以帮助他们摆脱时时刻刻被孩子束缚的尴尬处境。
2、有利于孩子培养良好习惯。幼儿园老师一般都是专业人士,加上幼儿园的环境跟家里也不一样,孩子有更多的机会模仿其他孩子的好行为,孩子们之间也有个争当好孩子的气氛,因此,全托的孩子在幼儿园就可以受到比较全面规范的行为习惯训练。
3、为孩子提供人际交往的环境。全托的集体生活可以帮助孩子学会自我约束,再加上有很多小伙伴在一起生活、学习,又有老师的正确引导,孩子入全托后可以为其人际关系的发展提供一个比较好的环境。
4、可提高孩子的自理能力进入幼儿园之后,老师有一些特别的方法训练孩子自己穿衣、洗漱、吃饭、学习整理床铺,用餐后收拾自己的餐具和进行简单的打扫工作等,这些活动可以培养孩子的自理能力,让孩子本能地减少求助、依赖意识,独立自主的能力能够得到提高。
5、可减少育儿理念上的冲突家长在选择幼儿园时,一般都会找一个与自己育儿理念相同或者至少差别不大的幼儿园,这就可以避免父母与爷爷奶奶或者外公外婆之间育儿理念的冲突,导致孩子夹在中间不知所措或者干脆“投机取巧”,利用长辈之间的育儿矛盾要挟父母,养成一些不良的行为习惯。
1、要“保持平静”
宝宝入园是家庭的一件大事。宝宝刚入园有种种不太适应的表现,这是正常的。其实宝宝对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长接宝宝回家后,要尽量保持家中往日平静的氛围,不要过分渲染对宝宝入园问题的关注,以免造成宝宝紧张的情绪。家长平和态度是宝宝很快适应幼儿园生活的良好外部环境。
2、要“分享快乐”
宝宝来到陌生的环境,会有些心理压力,给宝宝减轻压力最好的办法是缓解宝宝紧张的心理。宝宝回到家后,家长要有意识引导宝宝回忆幼儿园一天的快乐。例如:你认识那个小伙伴了?老师带你们做那些好玩的游戏了?……家长以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐,“宝宝长大咯,都上幼儿园咯”“宝宝真棒,学会新的本领,上幼儿园真好”……有利于孩子建立良好的情绪体验,尽快适应幼儿园的生活。
3、要“主动沟通”
为了帮助宝宝尽快适应新环境,家长要主动与宝宝沟通。聊一聊幼儿园一天的生活,谈一谈他结识的新朋友,给宝宝讲他喜欢听的故事,陪宝宝玩一玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。
4、要“积极配合”
幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处,家长要主动了解宝宝在幼儿园的生活、游戏及学习的情况,进一步了解幼儿园对宝宝的要求,积极主动配合幼儿园,对宝宝坚持与幼儿园保持一致,一贯的要求十分重要。
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