1、创设良好的家庭交往环境
在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围,以父母为中心和以宝宝为中心的家庭都是不可取的,父母应当成为宝宝的朋友,要让宝宝敢说、爱说,有机会说话。家庭中的大小事,宝宝能理解的,应该让宝宝知道。适当地让宝宝参与成人的某些议论,有利于树立宝宝的自信心,使宝宝敢于与成人交往。家庭中有关宝宝的一些问题,更应该听听宝宝的意见,看看宝宝的想法,不要一味地只是家长说了才算。
2、提供更多的交往机会
家长应适当地带宝宝进入自己的社交圈,让宝宝到外面去串门,找小伙伴玩耍,也应该答应自己的宝宝邀请小伙伴到家里来作客。家长可以指导宝宝怎样和同伴一起玩。例如,家里买了新的玩具,家长可提醒宝宝请邻居家的宝宝来一起玩。别的小朋友上门来玩耍,家长要讲表示欢迎的话,消除他的惧怕心理,还要叫自己的宝宝拿出好吃的东西招待他,拿出好玩的东西给他玩。这要,让宝宝有充分的时间和小朋友们一起交往,得到更多的交往机会,体验到和同伴交往的乐趣。
3、多讲故事
父母还可通过讲故事、看动画片等方式来教育宝宝,利用其中的榜样人物帮助宝宝学习正确的交往方式,避免错误的交往方式。如,给宝宝讲《狼来了》的故事,从中教育宝宝对人要诚实,人与人之间应该以诚相待;讲《大狮子和小老鼠》的故事,从中教育宝宝不要欺负比自己弱小的人,人与人之间应该互相帮助;讲《孔融让梨》的故事,从中教育宝宝要懂得相互谦让。
1、角色扮演法引导胆怯的孩子
对于比较胆怯的孩子,家长可以采取角色扮演法,由家长给孩子树立一个学习的榜样,让孩子去模仿,并进行有指导的训练,使他逐渐走向自信。
2、 加强个性修养
要有良好的人际关系,就要有良好的个性品质。因此,个性缺陷往往是导致人际关系心理障碍的背景因素或本质因素。一般说来,具有豁达大度、宽宏大量、谦和热情、正直诚实等优良个性的人,人际关系较为融洽。而心胸狭隘、猜忌多疑、虚伪滑头的人,就不容易搞好人际关系,因此,加强人际关系的个性修养,对于搞好人际关系至关重要。
3、讲究与人交往的艺术
交往艺术并不神秘,它是一种行为习惯。当然这种习惯在人际交往中必不可少。
4、帮助孩子克服人际关系障碍
学生时代中有许多孩子存在交往困难,甚至有不同程度的交往障碍。他们或不想与人交往、或不甘与人交往、或不善与人交往。他们自己有痛苦,也有与别人交往的意愿。但由于存在一定的心理障碍。即使懂的交往技巧这部分孩子也很难同人正常交往,从而严重影响自己的学习工作和生活。因此作为家长应帮助孩子认识并克服自己存在的交际障碍,建立起良好的人际关系。
1、人际交往能力的提高,需要一定的过程
2、孩子的成长需要父母的精心设计与安排,熟话说,家长是孩子的第一任导师,一点都没有错,你想把孩子培养成什么样子,全部要看家长你自己怎么去培养。
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