孩子做家务要不要奖励零花钱？

小编想采取这种方法教育孩子，或者“买通”孩子做家务的家长到最后都会后悔，因为小孩子会在你做一件家务奖励几块钱的事情上变得斤斤计较，还会求涨价，严重的甚至你不给好处就不会动手做任何事情，遇到这种情况该如何挽回?

这种教育方式是完全错误的，不应该用钱来收买孩子做家务，一块钱都不行。

“家”是一个人生命中最重要的场所，它不是市场，不是单位，不是圈子，“感情”是家人的凝结剂和润滑剂，是家庭生活中的必需品和奢侈品。

心理学里有一个内在激励和外在激励之说，强化外在激励(如金钱或礼物)会慢慢削弱孩子内在的动力，让孩子忽视做这件事的真正理由，所以这种方式短期有效，长期有害。

相反，如果能让孩子在劳动本身中收获快乐、收获成就感、收获自信，那才是理想的状态。

如果孩子做点家务就付钱，可能隐藏着这样一些问题

一是：把亲情关系降低到商业关系，把亲人间的互助处理成利益交换。

这和我们的传统文化格格不入，且会削弱儿女和父母的感情。中国人一直讲究孝敬父母，追求家庭气氛的温暖。

而欧美国家，尤其是美国，为什么被人称作老年人的地狱，许多老人有儿有女，却在孤寂中死去，这和他们早早把市场法则引入家庭生活有关，文化总是有它的因果关系的。

二是：容易培养唯利是图的心理。

前面提问的家长，明显他家就遇到了这个问题。让孩子做一件家务奖励几块钱，却养成了斤斤计较的习惯，还要求涨价。

孩子按劳取酬的习惯确实培养出来了，但唯利是图的心理也开始露出苗头。

三是：会导致儿童对劳动产生负面认识。

儿童本身是喜欢劳动的，如果因为孩子干了一点活，就要付他报酬，这其实暗示了劳动是件苦差事;而且，孩子的天性愿意讨家长的喜欢，如果他的劳动给父母带来了快乐，孩子内心是比得到钱还快乐的，这种快乐，更会刺激他对劳动的热爱。

而付钱既消解劳动的价值和快乐，也消解他为父母做事的兴趣。

事实上，并不是西方人都赞成孩子干家务付报酬的行为。美国名师雷夫老师认为：“小孩子做家务事就给零用钱固然很好，毕竟我们的资本主义就是这么运作的——用工作赚取报酬。但用礼物或金钱换取孩子良好行为的做法就很危险了。我们要让孩子知道，行为得宜是应该的，不需给予奖赏。”

应该如何激励孩子呢?

奖励机制：金钱不能成为孩子做家务的诱饵

社会上的工作当然是需要金钱作为报酬的(当然志愿者除外)，一个家庭需要合作，信任，承担。

用金钱奖励孩子是在削弱他们的主动性，这并不是内在激励。

家庭内的任何工作都是需要合作的。在一个家庭中生活，已经是对孩子很好的奖励了，所以他更需要父母对他所做的事给予认可，而不是用金钱敷衍了事。

劳动成果：让孩子体会劳动被认可的喜悦

学校教育更多的是传授知识，当孩子在学校犯错时，老师还是会“邀请”他的父母来学校。所以一个家庭的教育比学校教育更重要。

有一个成语叫“乐于助人” 帮助他人是件很快乐的事。随时随地去关心身边的人，随时随刻去关心自己的家人。

孩子为父母分担辛苦是内在的动力，只要有父母的感谢和尊重，他们还是会感觉到幸福。家庭教育需要积极方向，更好的了解孩子。

父母要正确看待孩子做家务这件事，对于孩子的劳动成果要及时做出回应，加强他们主动性的意识。