4岁之前是孩子口语的最佳学习期和发展期。在这个阶段,父母应鼓励孩子多说、多陪伴孩子,可通过阅读、儿歌、童谣等拓展孩子们的口语能力训练,有助于提升大脑内主管语言的区域得到更好的发展。另外,有些孩子喜欢自言自语,这也是他们独特的学习语言的方式,父母不应多加干涉。闲暇时间,父母可多带孩子到户外游乐场、公园等社交场所,让孩子多接触其他同龄的小朋友,有助于他们的语言发育。
一个孩子长大后是否能成为品德优秀的人,并不是取决与成人后的养成,而大多是孩子7岁之前形成的。父母应从小就培养孩子优良的品德,如良好的生活习惯、学习习惯、文明有礼、尊敬长辈、关爱幼小、助人为乐等良好品德行为。一个孩子拥有良好的品德修养,会为他们日后的学习、工作和生活获得加分。
8岁前的孩子在接受能力和记忆力都已经很好,他们学习知识和技能的本领都大大加强。父母可有意制造问题,让孩子独立面对问题和解决问题,让孩子从中锻炼了思考能力、动手能力、语言能力、吃苦能力等等。另外,还可多带孩子参与到户外旅行中,在陌生的环境可锻炼孩子的适应能力、生活自理能力等。
父母在对八岁的孩子进行智能的培养,也不要忽视了家庭更是提升智能的重要一环。一个家庭充满爱和安全感,会让孩子的智能往更加好的方向发展。反之,如果家庭不和睦,父母双方整日争吵大家,让孩子没有安全感,则不利于孩子的健康成长和智能发育。
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