在美国有两个经济学家,一个叫尤里·格尼茨,还有一个叫约翰·李斯特。他们有一个信念,作为一个经济学家,不管做出什么结论,最后都要靠实验来检验真理。比如你说股市是个大牛市,会上一万点,那么你就押上100万,如果到了就给你200万,如果不到就没收,看你还敢瞎BB。
当然,他们不玩股票,他们是有理想的青年,他们想用自己的知识来改变世界,尤其是改变穷人的命运。
他们想到一个很实际的问题,怎么样改善孩子的学习成绩。
方法有很多种,比如内在激励:“孩子,爸妈省吃俭用供你读书,你一定要争气”……“天才就是99份努力加一份聪明”……“来孩子,我给你讲讲头悬梁锥刺股的故事,还有匡衡凿壁偷光的故事”……当然,你知道的,这些通常没什么卵用。
两位经济学家想到一个很俗气的办法,拿钱砸(奖励)他们。
在成人世界你,如果和你说,你正确地开车,不乱变道不乱停车,会让世界更美好……这有个屁用,只要摄像头一拍罚单一贴,这事就立马见效。让你垃圾分类,能让我们的星球更加环保,你做了吗?如果一旦罚款,你不立马积极配合吗?
大人都不相信的事情,让孩子相信,不如面对现实——对孩子的成绩进行金钱奖励。
不过,这个念头让当地的教育部门吓坏了。“靠,我们是人类灵魂的工程师,怎么能讲钱呢?”
两个经济学家继续巧舌如簧,居然说动了校董事会。不过值得一提的是,在经济学家开展实验的地方是美国高地市170学区,孩子的学习实在太烂了,烂到老师都没信心要跑路了。不如死马当活马医。
接下来是钱的事。两位经济学家找到了一个慈善家,这个人是个对冲基金的大老板,第一,他不缺钱,第二,他是个明白人,这个道理他太明白了。于是他开出几十万支票,说,你们拿去玩吧。
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