你家有吗?2招轻松看待孩子的“隐形朋友”

隐形的朋友

妈妈先别自己吓自己，其实有一种说法，小朋友3～6岁时，会想像出一个或数个玩伴呦!这个玩伴可能是具体的熊熊布偶或娃娃，也可能是爸妈都看不到的隐形朋友。

小朋友会跟想像的玩伴一起玩扮家家酒、一起吃饭聊天，所以有时看到小朋友对空气讲话，其实都是孩子发展的正常现象喔!尤其现在爸爸妈妈很多都只生一个，小朋友在家没玩伴，这样的情形更容易发生呢。

当孩子想像时，爸妈的引导很重要

当孩子开始出现想像玩伴时，爸妈不要一直问「在哪裡啊」「没有啊」，更不能强势的阻止喔，例如：要求孩子以后不准乱讲话。因为~当孩子有情绪时，需要想像一个能听他说话的同伴，因此，父母愿意倾听孩子说话时，孩子心中的孤单就会减少，相对能将重心放在真实的人事物上。

偶尔也会搞不清楚真假?

是的。大部分的时间，孩子分得出来想像和真实，但毕竟孩子的大脑、言语都还在发展阶段，所以偶尔还是会把想像和真实搞混，有时连时间都会混淆了，大人可不要觉得小孩无理取闹，要用心解释给孩子听啊，例如：孩子会没来由质问妈妈为什么要骂他，然后突然生起气来。

大人可能丈二金刚摸不着头绪，想说孩子又在上演哪齣闹剧?其实，孩子可能是把发生在一个礼拜前，妳骂他的事件跟现在的时间混淆在一起了。或是突然说出一个在电视上看到的人物，说妈妈你是不是跟他吃饭?其实都是「正常现象」。

2招轻鬆看待孩子的隐形朋友

第一招/接受+转移孩子注意力：

当孩子在跟假想玩伴对话时，请爸妈「勇敢」的问玩伴的名字(是的，孩子有时会取名字)，接受这个玩伴的虚拟存在，并且和孩子说，有什么心事可以跟朋友说，也可以跟爸爸妈妈说喔，爸爸妈妈很乐意听你分享，用行动对孩子表示关心，可舒缓孩子感到孤独的这一块，也可跟老师聊聊孩子在幼稚园的交友情况，或邀请孩子幼稚园的朋友一起来家裡玩，对孩子都会有帮助。

第二招/无理要求，适时限制：

也不要把孩子想得太脆弱~太孤单~，让孩子拿隐形朋友当「挡箭牌」予取予求，当孩子提出不合理要求时，爸妈还是要理性拒绝。例如，孩子说：乔乔(隐形朋友的名字)说她讨厌阿公，所以我也讨厌阿公，我不要让阿公坐我家的沙发。这时就要认真告诉孩子，阿公是长辈，该有的礼貌还是要有，你跟乔乔都有椅子坐，阿公也可以有椅子坐。

结语

3~6岁的孩子，因为长大了，所以对父母陪伴的要求更多了，他们的心情是：「爸爸妈妈不只要陪在我身边而已，还要专心听我说的每句话;不只是要专心听我说的每句话而已，还要所有事情，everything都跟我讨论分享~」。

所以当父母工作太累，没办法做到孩子的期待时，就会衍生孩子唱反调吸引爸妈注意，或是想像出隐形的朋友来陪伴自己， 因此，爸妈记得再忙，也要关心孩子心灵上小小的转变。毕竟，在陪伴孩子的路上，不管是老师或者是同学，都没有人能帮我们做父母的用心啊!