阅读的起点在家庭

用脚趾头想想都知道阅读的一大堆好处，但是大家知道阅读的起点在哪里吗？不是学校，不是图书馆而是家庭。家长的阅读习惯和家庭的阅读氛围，决定了孩子最初的阅读态度。

我们推崇亲子阅读，它不光能增进父母与孩子之间的亲密关系，而且大人和孩子一起陶醉在书的世界里，共同享受读书带来的快乐与幸福。更重要的是如此爱读书的家庭文化环境与氛围一定是利于孩子的成长和成才的。

亲子共读很重要

脸书创始人扎克伯格给刚出世的女儿读书的照片在网上疯传，他还透露自己无论多忙都会保证两周读一本书，估计他家娃以后也是在书堆里长大了。别人那么成功都还在读书，那我们呢？我们的孩子呢？

很开心看到越来越多的家长重视亲子共读，当然在参加了好多国内外精品童书展，接触了众多优秀的出版社，也看过上千本绘本后，我总算也有了一些亲子阅读理念与购书观念。今天，和妞们聊聊选书和看书的那些事，希望和大家聊过之后你们能更加愉快的看待亲子阅读这件事。

阅读是愉快的事情，请别拿来比较

我要和大家强调，阅读不是任务。给宝宝读书，难吗？一开始，肯定不会这么想，不就是拿本书读读嘛。为什么后来你觉得难了？一，你未必会坚持做这件事，哪怕每天只需要为宝宝花10分钟，在你看来也并非那么容易了。二来你的宝宝可能看上去并不怎么喜欢这件事，最起码坐不住啊，久而久之爸爸妈妈的受挫感就会萌生，并且有很大可能放弃给宝宝读书了。

除了普通的绘本，这种游戏书也是孩子们的大爱

我家哥哥现在4岁多，很爱看书，弟弟1岁7个月，对书的喜爱加个更字，家里最多的东西不是玩具，而是书，上周买了第四个大书架，把家里放不下，满地、满桌子的书终于找了个家，孩子的阅读不能一蹴而就，很多妈妈试了1,2次发现宝宝坐不住，就认为宝宝不喜欢读书，其实这完全是不对的，需要一个循序渐进的过程，还有家长如果爱阅读，会对宝宝的影响更大。

经常收到妈妈们的留言说宝宝不爱看书，也有一个妈妈给我讲了一个她自己的故事：

“我家的哥哥超爱看书，他可以一个人静静的看至少30分钟以上，而弟弟却截然不同，我给他一本他扔一本，那时候我也会怀疑，同样爹妈生，弟弟怎么就这么不爱书啊？后来听过一场讲座，老师说亲子“阅读”等同亲子“悦读”，首先就是要父母的内心平和愉快。不用去管别人是多早开始给宝宝读书的，也不用去管别人的宝宝读书的时候有多配合，更不用在乎别人的孩子已经看了多少本书，你只要愿意拿起书给孩子念就是一个良好的开端。后来，我也不大纠结哥俩对于书截然不同的态度，只是将信将疑地依旧保持着每天给弟弟阅读，哪怕一段时间弟弟只是撕咬，后来只看了一页就离开，大概这样两三个月后，他真的至少能听我念完一本书了。”

好书那么多，我该怎么选

书不怕多

1.名家之作

如果你不会选择具体绘本，关注绘本名家是最不会出错的，比如“日本绘本之父”松居直、法国童话大师杜莱。杜莱的的代表作有《艺术大书》、《点点点》、《10个10》、《哈！不要搞错》系列、《杜噜嘟嘟》系列等，非常推荐大家。松居直喜欢的50本图画书你们都看全了吗？比如培养语言能力的《天亮了》、《米菲》、《阿立会穿裤子了》、《鳄鱼阿鳄爱洗澡》等；给孩子生存活力的《好大好大的红薯》、《好奇的乔治》、《手套》；感受亲子温情的，如《萝卜回来了》、《猜猜我有多爱你》、《小狗的便便》等，一定没看全吧，照着书单买也是一种捷径。

2.年龄分段

现在很多好的绘本读物，都有标注推荐阅读的年龄或是适合年龄，这就是所谓的分级读物。

1岁之内：建立阅读习惯，可以从简单的黑白图画过渡到彩色绘本，如《婴儿视觉启智绘本》、《亲亲小桃子》。

2岁：了解各种生活习惯和培养基本认知。如：《大卫不可以》、《噼里啪啦系列》、《小鸡球球》、《乳房的故事》。

3岁及以上：以激发孩子的兴趣为主，同时建立各种规则、培养生活能力及学习习惯。

《小威向前冲》、《长颈鹿不会跳舞》、《你看起来好像很好吃》、《爷爷变成了幽灵》、《约瑟夫有件旧外套》、《疯狂星期二》。

3.兴趣至上

孩子的兴趣是挑选读本的重要依据，投其所好至少不会让买来的书太浪费。相信很多孩子都喜欢动物，动物歌谣是我们最早接触的语言材料，比如：两只老虎、小白兔，白又白......动物卡片曾经是哥哥弟弟的挚爱，到了真正选书时，我就买了好多动物书，比如《好饿的小蛇》、《好饿的毛毛虫》、《Brown Bear Brown Bear What Do You See》还有《粉红猪小妹》，果然都是大爱。

刚开始读书的时候这种撕不烂是很好的选择

大概2岁多点，从一本《谁藏起来了》发现哥哥观察力极强，我又买了一本《鲷鱼妈妈逛商场》。看到人头攒动，想想哥哥能找到鲷鱼妈妈吗？没有任何提示，孩子轻松完成，挺厉害的，像我这种连连看初级都过不了的真自愧不如啊。反正喜欢，后来又入了《就是找不到》、《小金鱼逃走了》，直到现在哥哥也会时不时翻出来看，这书的性价比真是高的不要不要的，哈哈。

4.敏感期的到来

每个孩子都会经历Terrible two，当他们各种哭闹的时候，除了要接纳他的负性情绪，同时也可以借助绘本帮他们找到合适的宣泄排解方式，以下这些我曾经拿来引导哥哥学习正确抒发情绪：《生气的亚瑟》、《生气汤》、《我不想生气》、《菲菲生气了》、《我变成一只喷火龙了》。当孩子第一次入园，这意味着离开爸爸妈妈，如何缓解他们的分离焦虑呢？这时候又有一堆好书可以看了：《我爱幼儿园》、《一口袋的吻》、《我不要去幼儿园》、《我好担心》......孩子会经历各种敏感期，所以这也是引入看书的一个好契机。

5.别忽略时令、节日

小编偷偷告诉你，看天选择也是一个不错的决定哦。一年四季的更替令所有的生物为之欣喜，带着孩子感受这美妙的一切，《你好，四季》、《i’m a Bunny》等。现在正值美妙的春天，不妨怀揣着好奇，和孩子一起看看《花婆婆》、《和甘伯伯去游河》，等到冬天就可以看《老奶奶的汤匙》、《snow man》了。另外，每年我们都会遇见各种节日，父亲节和爸爸一起看《爸爸，我要月亮》、《一个不能没有礼物的日子》。母亲节看看《妈妈的红沙发》、《妈妈的奶》。甚至传统的清明节，如何和孩子解释沉重的死亡话题，绘本也能帮助你：《爷爷有没有穿西装》、《外公》、《我永远爱你》、《獾的礼物》。

6.不止好看，还要好玩

我觉得吧，没有一个孩子会拒绝玩，在玩当中获取知识也是我们一直推崇的学习方式。有些妈妈说自己不大会声情并茂的演绎绘本内容以致于自己和孩子都觉得看的无聊，如果你也有这点小烦恼，耍点小心（办）机（法）吧，包妈建议你给宝贝选点不一样的绘本，比如翻翻书。翻翻书最直接的好处是能引起孩子的兴趣，满足他们的探索欲望，同时让故事更加生动，如德国《宝宝科学翻翻书》、《小玻系列翻翻书》等。

还有一种有声读物孩子也会喜欢，因为这不只是看书，而是“听”书。这样一本便携式书本，可以通过手指触碰的形式播放歌曲或者单词，比如趣威有声游戏书中有本《我会刷牙》，弟弟偶尔不配合刷牙的时候，我就放这个给他听，现在可自觉了，所以这样的书不止好看，引导功能做得也很棒。

7.展会上的一见钟情

我很喜欢参加国内外的童书展，去年我还去过德国帮妞们挖掘好物。当然，即使是国内的童书展，也会吸引一大半国外著名出版社，他们会把世界最新的童书都搬来。所以，我选书的另外一个标准就是目前国内市面上没有的且内容绝对赞的，只要发现这类绘本我就会联系出版社引进。如《开心的日常生活历险记》，是来自芬兰的获奖绘本，北欧的绘本我们接触的比较少，有这么个机会让我们看看世界第一教育王国的绘本是很难得的机会。接下去，包妈会在绘本选择的这条路上更加精细，所以，如果你懒癌严重那可以直接忽略以上几条，直接跟着包妈选吧。

不要怕孩子把书撕烂

刚开始接触书的孩子，我会推荐妈妈们从布书，撕不烂的书开始，慢慢的，8,9个月的孩子我觉得就可以接触真正的纸书了，让宝宝通过触觉和嗅觉都可以了解一本真正的书。

这是我家mini包7个月的时候自己看《东方宝宝》的小视频，当时我发了一个朋友圈说，宝宝爱上读书都是从撕书开始的。

很多妈妈都和我抱怨说宝宝太小了，爱撕书，我听了都很开心，撕书好啊，宝宝用撕的方式在感知书到底是什么东东？撕烂了再用胶带粘上，我们家的很多书都是伤痕累累，这些伤痕也见证了二宝的读书成长的历程。

是的，很多书都破烂不堪了，上面这本《小狐狸的夏天》是最烂的一本。已经不知道反复粘了多少次了。

也是最神奇的一本，二宝小的时候有时候一哭闹，我就开始讲：

青葡萄，紫葡萄，长长藤儿弯弯绕。

小狐狸，急得跳，好想尝尝啥味道。

挤一挤，头太大。

扭一扭，屁股翘。

卡进篱笆动不了，嗷嗷！嗷嗷！

老狐狸，眯眯笑，眼珠一转有妙招。

一二三，四五六，

叠叠罗汉爬高高。

青葡萄，都不要。紫葡萄，往下抛。

酸酸甜甜好味道，嗷嗷！嗷嗷！

当然每次不用讲完，只说几句就可以哄好弟弟，于是我逢人便说这本书的“功效”，大部分人听到都觉得不可思议呢。

阅读的时机并不只在晚上，甚至是随时随地

一般我们都会把亲子阅读安排在睡前，一方面父母在晚上才会有陪伴孩子的时间，二来夜晚是给孩子思想渗透的最佳时机。

不过，只要我在家里，这个阅读的时机就比较灵活。只要孩子一有兴趣，我就会配合给他阅读，我还蛮喜欢利用孩子午睡前的时间。那时候，我和弟弟彼此都很放松的在床上玩，我呢会准备好故事书，弟弟会靠过来看一下画面，如果看到自己感兴趣的小动物就会尖叫还会一边翻书，我趁机给他念，看到他咯咯咯笑的时候就趁热打铁，甚至随性，不按故事原话来讲，反正弟弟喜欢就可以了。

虽然，我家里有个读书角，给孩子打造了一块专属阅读区域，但我觉得家里到处都是书也不是坏事。我们家的厕所里就有书，弟弟在拉粑粑的时候会随手拿来看，我觉得这就像我们在餐厅里就餐会看报纸一样，也是一种阅读的熏陶。

多方位的阅读，真正读透一本书

不知道妞们是否和我一样，拿到书的时候，我自己首先会把内容过一遍，挑出最先看的书。

我是一个和孩子在一起玩的比较开的妈妈，所以我会用异常夸张的语气，抑扬顿挫地念给宝宝听，别觉得夸张，孩子很吃这一套。

昨晚，我和两兄弟看的就是前几天我们团的《噼里啪啦细菌来了》的读本，这套《噼里啪啦系列》绘本精选了6大类与日常生活息息相关的细菌，通过拟人化的形式，让孩子们明白刷牙洗手的重要性。就是这样6本全部讲细菌的绘本，孩子们非常喜欢。

每天刷牙的时候，哥哥就会念叨“我要把手多多消灭掉”，甚至在我复述故事的过程中，他居然可以按照读本上的原话对我纠正。于是让我灵机一动，采取了新的阅读方式。

1.角色扮演

可以让孩子深刻的体会到人物的心理特点，并运用情感表达出来。就像哥哥弟弟扮演豆豆，我扮演“包丝丝”（皮肤菌），假装自己是细菌大王，把看家本领拿出来在他们身体里肆意捣乱，俩人很配合，尤其哥哥：“我这里痛，我这里痒，我要消灭妈妈你这个包丝丝......”各种忍俊不禁，给他假装涂了药膏，要我做出各种被打败的囧样......最后我让孩子思考自己如何赶跑细菌大王。通过表演，也是对绘本内容进行消化吸收的另一种方式。

2.穿插问答式

采取我们两个人一问一答的方式，来增强孩子对细节的理解和记忆。比如：豆豆为什么牙齿会疼？正确的刷牙是上下竖着刷还是来回横刷？让孩子自己判断，更加深入的理解故事带给我们的意义！

其实，你们担心的问题好多根本就不是问题

问题1：孩子还没1岁的时候就只喜欢撕咬，现在1岁多了，不撕了，但每一页还没讲完就习惯着急翻下一页，怎么破？

小编的建议：咬书是因为正值口唇期；撕书，体会的是乐趣（声音的奇妙、抓握的乐趣）着急翻页也是孩子对书表现出的一种兴趣，不要阻止，当然也要想点有趣的法子吸引宝宝来听你的内容。

问题2：求助，我家孩子简直十万个为什么，读绘本的时候各种问题，我回答的话就会被打断，最后讲的我兴趣都没了。

小编的建议：孩子会提问本是好事情，如果他问的是和绘本内容有关的，父母应该及时解答，如果孩子问的和绘本并无多大联系，那可以和孩子沟通“我们可以看完故事再讨论吗”，如果孩子拒绝，这时候也不建议再继续看书了。给妈妈们推荐让孩子听音频故事，一来不会被问题打扰，二来加强孩子的专注力。

问题3：上次团了包妈的《开心的日常生活历险记》，可我家孩子总是重复看其中的一本《开心当哥哥了》，我都读腻了，怎么办？

小编的建议：孩子喜欢反复阅读跟他们的成长状态有关。由于记忆力和理解力相对有限，新的词汇、表达方式和需要经过多次的重复才能不断强化被记住。反复阅读可以增加孩子的自信心、控制感和安全感。当孩子从书上学到所有他感兴趣的东西之后，或者书本的内容对他来说太简单，他就会把注意力转移到别的书上了。