孩子都希望得到父母的关爱。平常一些缺爱的孩子,当面临对死亡的思考的时候,自我暗示会不断的加深对死亡的恐惧。
5岁以下的孩子,对“生死”的概念还较为模糊,不会对 “死亡”有过大的恐惧,虽然,他可能会说到“死亡”,但爸妈不需要过度反应,也不要特别地说明。然而,孩子渐渐长大,通常在6岁以后,由于生活经验与认知能力的发展,他们开始了解“死亡”就是代表“生命的终结”。此时,他们会开始对 “死亡”感到焦虑,担心自己会死亡,甚至会出现亲人死亡的“想像”。这时,家长要找到孩子“怕死”的原因,再教他们正确认识死亡,赶走焦虑。父母们要让孩子们知道死亡并不可怕,给予孩子更多的关心。
现在的孩子从2、3岁开始不断的学习。学校、兴趣班等都会给孩子太大的压力,也很少机会能到户外放松。在精神压力巨大的情况下,很容易产生负面情绪,对周边的事物都感到害怕。
日常生活中,多带孩子去户外放松。既能让孩子在游玩中学到很多的知识,也能增进亲子间的情感,让孩子变得开心快乐。孩子在放松身心后,能转移对死亡的恐惧。平常对孩子也不能太过严苛,可以让他稍微的做做自己喜欢的事,但也不能太过了,稍稍满足就好。
孩子不懂如何转移自己的注意力,容易对死亡过度思考。因为对于小孩子来说,大部分事情都是被动的,“妈妈做什么我就吃什么,爸爸带我去哪我就去哪,老师说什么我就做什么。” 所以小孩子不太能主动地用其他事情去转移自己的注意力.一旦陷入对死亡的思考,孩子并不懂这些问题深究后会对自己产生多大的负面影响,就会深陷其中,将对其他事情的恐惧融入到岁死亡的恐惧之中。
亲历亲友过世,有时也会导致孩子出现死亡恐惧,甚至会因此害怕爸爸妈妈也死去。面对这一情况,家长在跟孩子说明“死亡”时,可以避开“人”来谈,不如拿动物来作比喻,这会让孩子更容易接受。比如可以跟孩子说,一些生命的离去,就像是毛毛虫长大了会变成美丽蝴蝶,生下许多的卵,然后就死掉。但是,明年就会有一大堆毛毛虫宝宝出生喔!另外,还要告诉孩子,“死亡”并不恐怖,它让我们更珍惜与亲人相处的时间。
在医院对孩子而言,毕竟不像在家时一样舒适,再加上病痛折磨,也会让孩子的心理变得脆弱,因而产生死亡焦虑,这种焦虑甚至在痊愈后,还可能会持续一段时间。此时,家长需帮孩子建立充足的安全感,向其承诺爸妈会保护他、陪伴他,并且一定要做到。当孩子出院后,家长切不可使用“不吃药,就会再住院”一类的话语来恐吓他。
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