刚入园的幼儿由于刚到一个陌生的新环境,改变了原来的生活规律,他们都会出现分离焦虑情绪,然而在我们的实践观察中发现,幼儿的焦虑情绪除了陌生的人和环境,更重要的是受到家长“情绪焦虑”的影响。所以,我们认为,要减轻幼儿的分离焦虑,先要缓解家长的“情绪焦虑”。
干干脆脆说再见
开学时,很多家长送幼儿进班后,都会躲在班级门口,向里面探望,都想多看宝贝一眼,家长不想离开的心情,我们能够理解。但是,幼儿无意中的张望,看到家长后时,哭闹现象加重。对于这种情况,我们在家园联系栏里的“爸爸妈妈看过来”,贴上了,“解决幼儿入园不适应的有效方法”,希望家长能对我们的工作有所了解,相信我们老师有办法,能帮助宝贝顺利渡过这个时期。通过家长会,集中回答家长最关心的几个问题,如幼儿在幼儿园都吃什么,幼儿不会自己穿脱裤子,对于幼儿哭闹,不适应现象怎么办,以及幼儿在幼儿园的表现怎么办等。
百闻不如一见
幼儿刚入园时,家长担心幼儿无法适应幼儿园的生活,担心老师无法照顾到每个幼儿,而早晨来园和晚上离园时,班里老师都会与家长及时沟通,让家长了解幼儿在园的情况,这样也无法满足家长的需求。俗话说“百闻不如一见”,我们的做法是:用相机和手机,以直观的方式记录下幼儿在园内的一日活动中的精彩瞬间,请家长放心,我们能照顾好他《她》的宝贝!通过这种方式,我们发现家长非常喜欢!
一对一的心理疏导
有个别的家长对于幼儿的入园焦虑情况,希望和老师一对一的沟通,班里老师充分利用手机,短信等联络工具,让家长及时知道幼儿的情况,及时回答家长提出的原来的生活规律,他们都会出现分离焦虑情绪,然而在我们的实践观察中发现,幼儿的焦虑情绪除了陌生的人和环境,更重要的是受到家长“情绪焦虑”的影响。所以,我们认为,要减轻幼儿的分离焦虑,先要缓解家长的“情绪焦虑”。
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