掌握实用的孕婴育儿知识,让妈妈更容易照顾宝宝!

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导语:很多家长对早教和早教班的概念并不清楚。如果他们想通过早教班把孩子培养成别人的孩子，那你真的错了！真正拉开孩子距离的不是早教班，而是万能家长！

先问家长一个问题，你接受孩子是普通人吗？

我猜有些家长会说，孩子无论如何都会接受，但当他们看到其他家长把孩子送到早教班，或者每个人都聊天时，他们听到别人的孩子一个接一个地变得强大……你也可以平静地拍着胸脯说，我接受孩子是个普通人！

如果可以接受，恭喜你晋升；

如果你不能接受，你会怎么想？

在《共识》节目中，冯仑先生和张朝阳先生讨论了教育是否应该接受平凡的话题。张朝阳认为，教育应该让人们过上不同的生活，过着独特而有意义的生活，创造一些东西，过着非凡的生活。冯仑认为应该接受平凡。平凡不等于平庸和无为。每个人都应该能够接受自己的性格差异，做自己喜欢的事情，而不是功利主义的唯一标准。他们应该尊重每个人发展个性的权利。同时，他们也希望每个人都能做好自己喜欢的事情，让自己快乐。

你同意他们的观点吗？

孩子在我们手里。如果父母霸道，孩子只能顺从。如果你让他上早教班，他就得去，让他学什么。

如果父母和孩子讨论，从孩子的角度来看，他们不应该强迫孩子做他们不喜欢的事情。

想让孩子变得更好，到底用不用去早教班？

不想让孩子输在起跑线上怎么办？

近年来，从3-12岁到2-8岁，再到1-3岁、0-3岁，早教产品的接触年龄越来越低。从早教到早教再到早教，早教真的会让孩子变成牛娃吗？

别忘了他还是个孩子！

同时，家长也要区分早教和早教班的区别:

早期教育是启发的各种方式方法，让孩子打基础；

早期教育课程只是孩子们实施基本内容的地方。是否去早期教育课程，三思而后行，因为许多早期教育课程的内容，家长也可以在家里对孩子进行，以避免浪费钱。

3岁以下的孩子应该是父母陪伴、玩耍和拥抱自然的阶段。此外，这一阶段是儿童感官和身体发展的关键时期。不要急于向孩子灌输各种知识。不要急于让孩子输出。奠定基础更有利于积累。

早教班的许多行为也可以在家里进行。

1、发展身体

儿童，注重身体大运动能力的发展，打下坚实良好的基础，更有利于其他方面的发展。

对于身体的发展，有些父母也喜欢比较，毕竟，每个孩子的情况都不同，有些孩子走得早，他们的孩子还在爬，这不能忍受，迅速让孩子学会走路，不用担心，孩子的身体发育是有规律的，爬更有利于顺利走路。爬行可以提高儿童的平衡能力。

父母应该做好，不要和别人的孩子比较。

让孩子在家里发展身体水平，也可以模仿早教班用家里的物品作为道具，训练孩子。

2.发展感官能力

培养孩子的阅读习惯也是早期教育的一种方式，但不要急功近利，不要认为你必须读多少图画书，背诵几首诗作为亲子阅读。

亲子阅读也是培养孩子注意力的过程。如果你过于追求速度，孩子的眼睛就跟不上。不要忽视追逐视力的能力。放慢速度，让孩子们按照你的指导去看。相反，他们看起来更认真。

再比如孩子画画，注意坐姿。

不要以孩子的产出为重点，要注重基础。

社会能力的发展

总是在家里会影响孩子的社交互动。只要天气好，尽量带孩子去大自然、公园、社区玩，让孩子接触其他孩子，这也有利于他的性格培养。

尤其是孩子走路后，喜欢外面，到处都是新事物。父母在孩子接触人的同时，可以带孩子观察。

不要以为孩子的进步是在早教班提高的，真正拉开孩子距离的其实是父母的陪伴。

选对儿童玩具

孩子的成长离不开玩具，玩得好也能发展智力。但是给孩子买玩具后，不要急着教孩子怎么玩。

让孩子先摸索，也许能玩出新的花样，那么如何给孩子选择玩具呢？

(1)开发感官，可以给宝宝买一些认知、触摸、有声音的玩具，刺激孩子眼睛、手、耳朵的发育。

(2)益智有助于提高儿童的注意力、抗挫折能力和解决问题的能力。

(3)艺术，注重培养孩子的动手能力、审美能力和想象力。

(4)表演类，孩子喜欢厨房玩具、角色扮演等，可以提高孩子的自我认知能力，促进语言能力的发展。

提醒家长，具有相同类型统一功能的玩具有很多种。在购买时，你必须仔细选择，而不是一次为孩子选择太多的玩具。如果你有更多，你就不能集中注意力。

……

还是那句话，早期教育可以在任何地方进行，不必去早期教育班，当然，你的经济条件允许，想让孩子有一个直接的早期教育环境，然后去早期教育班也可以。首先考虑早期教育的目的，不要盲目追求结果。