为什么早教是必要的?早教应该培养什么能力?

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最近，一位家长问我是否有必要参加早期教育课程。她说：我们的丈夫和妻子通常都很忙，没有时间陪孩子。上早期教育课程不仅可以帮助孩子们提高智力，还可以弥补我们陪伴孩子的不足。

作为一个专注于婴幼儿发育和早期教育近10年的资深专业人士，我一直认为：0-3岁婴幼儿的发育是一切教育的基础。

因此，我认为早期教育仍然是必要的，但早期教育并不教班。

为什么早教是必要的？

1. 早期教育有助于未来的学习和发展

根据脑神经科学的理论，突触是帮助人们进行复杂脑力活动的关节。这些突触发生在婴儿出生后 3 当年数量激增达到成人时 2 倍。但 3 年后数量开始下降，到 14 突触连接的数量与成年人相似。

然而，学习可以帮助突触与神经连接，减少突触消失的数量。

在 0～3 在婴儿突触的快速发展过程中，适当为婴儿创造环境，有机会学习，使婴儿不断探索和体验自己，促进突触的发展和神经通道的建立，提高学习能力，促进未来的学习发展。

2. 不仅在国内，国外也重视早期教育

事实上，不仅中国的早期教育呈现出如火如荼的景象。其他国家的父母也非常重视他们的孩子 0～3 岁的教育。

上个世纪前苏联 60 自年代以来，提倡对婴幼儿进行感官训练的教育；

美国于 1998 高达年启动 30 早期教育基金预算法案1亿美元；

欧洲许多国家已经制定并全面实施 0～3 早期教育的计划或法案，

英国成立了隶属于英国教育部的官方早期教育网站。

早教虽然很重要，但如果把早教班等同于早教，以为甩了宝宝就可以了「赢在起跑线」，那一万一年的早教班还是别去了。

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说实话，我家一岁多多的爸爸每周都带他去上早教课，但我们选择早教课不是为了提高孩子的智商，也不是为了学习知识，而是为了培养孩子终身使用的能力。

为了在邻居和朋友面前炫耀我的孩子会背诵唐诗的短视教育，我不屑于关注。我愿意把有限的精力和财富投入到能够帮助孩子终身发展和使用的能力教育中。

我们的孩子会用一辈子的能力是什么？我从自己的亲身经历中总结了以下四种能力。

早教应该培养什么能力？

第一种能力:学习能力:

熟悉我的母亲应该知道我们家有四朵金花。除了姐姐，其他姐妹都专注于硕士和博士学位。姐姐从小就被老师和家长定义为：她不喜欢学习！后来，我开始研究婴儿的发育，才知道事实：由于视觉发育不良，姐姐有严重的阅读障碍和写作障碍（将来会写什么是阅读障碍和写作障碍）。

所以大姐一看书就头疼，字面意义上头疼！

作为一名多年来研究神经生理学的婴儿发育专家，我清楚地知道婴儿早期发育对学习能力的影响。因此，当我为我的孩子选择早期教育时，我必须看看这个教育机构的概念、课程和场否有利于早期学习能力的发展。

学习能力包括认知能力、阅读能力、写作能力、数学能力、空间能力、运动能力、语言能力、社交能力等。我们每天使用的能力主要发展在婴儿期。

运动是提高学习能力最重要的因素之一，也是我接下来要重点讲的。

第二种能力:爱运动

30岁时，我在杭州出差时突然背痛。我在浙江大学附属医院检查，确认颈椎第三椎脱位和脊柱侧弯。从那以后，我每年都要花很多时间进行康复治疗。在研究了运动的发展后，我知道这是因为我在婴儿期没有得到很好的运动发展。

我不希望我的女儿像母亲一样，因为缺乏运动能力而被体育考试压迫失眠和身体疼痛所折磨。我希望她喜欢跑步、跳跃和运动。锻炼不是因为我能，而是因为我爱。她真的很喜欢运动。它不仅可以享受运动的快乐，还可以收获运动带来的健康和美丽。

(跳妞游泳时挺拔)

运动对我们的姿势、专注力、安全感、性格爱好、社交能力等方面有很大的影响。

因此，我非常重视运动。大女儿和小女儿大多在钢琴、网球、游泳等体育课上请资深私人教育。一节课几百上千，学费一点也不软。

热爱运动的人通常生活质量很好。来，谈谈生活能力。

第三种能力:生活

告诉学龄前儿童生活？是的。想象一下，如果你的孩子在吃饭、睡觉、上厕所、洗手、喝水等方面的生活技能中实现了自我照顾，你会像婴儿一样快乐吗？再生一个？

(我家1岁10个月，已经可以站在凳子上洗手了)

如果父母有正确的方法，许多孩子在1岁半前就有上述生活能力，不需要追逐喂养，睡很长时间。在纽诺艾玛幼儿园的孩子们有很好的生活能力，知道如何照顾自己，对新环境有很强的适应能力。他们可以很快在幼儿园结交新朋友。

孩子的生活能力反映了很多秘密。比如18个月大的孩子不能独立吃饭。

(1岁以上可以自己多吃)

在纽诺艾玛，一些教师将在婴儿进入公园之前进行评估，以确定咀嚼能力或手的抓握能力需要提高。如果需要提高手的抓握能力，将制定这三计划：

护理方案：如果抓握能力很弱，孩子们就会餐饮上抓饭→横握勺→正确握勺→使用餐具

课程方案：

增加攀爬器械运动课程，锻炼小手掌握力量，增加手工艺术课程训练手部肌肉，手工课程改善儿童手部精细肌肉的发展

家庭互动方案：

引导家长和孩子玩手指游戏或手部力量游戏，增强效果。

第四种能力：创造幸福的能力

什么会让我们的孩子快乐？跳女孩经常为漂亮的衣服和美味的蛋糕而快乐，但这种快乐会随着衣服变老和蛋糕吃完而转瞬即逝。

如果我的孩子总是从别人的礼物中获得幸福，那么我可能会非常焦虑：这样的礼物会持续下去吗？礼物带来的幸福会持续下去吗？因为我知道，即使这样的礼物来自世界上最爱她的父母，总有一天也会缺乏。

那我怎样才能让我的孩子不断快乐呢？我想只有她有能力创造幸福，她才能继续快乐！

• 听一首音乐，她能听到自然的美，人性的美，我相信她很快乐！
• 跳舞，她能感受到身体的美，节奏的美，我相信她是快乐的！
• 为美丽的自己和心爱的人做一顿美味的饭，我相信她在厨房里忙碌是快乐的！

她总能用耳朵、眼睛、皮肤和身体感受到美丽、温暖和爱。我相信她很开心！

亲爱的，什么样的教育值得我们花钱和时间？

回答这两个问题：

1. 你希望你的孩子成为什么样的人？
2. 你希望你的孩子一生有什么能力？

我的回答是，如果我的孩子能拥有无尽的健康和幸福，我愿意为此付出一切。

然而，这种教育不能仅仅通过为父亲而战或为母亲而战来实现。你需要一个集医学、心理学、教育学、体育学、营养学等专家为一体的专业团队来实现这样的教育。

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许多人参加早期教育、英语、绘画、唐诗、逻辑思维等，让婴儿突然学习某些知识和技能，立即看到婴儿的进步，试图取代家庭教育，解决所有问题。

其实这是大家最容易犯的错误，早期教育的目的不是学习知识，真正的早期教育是在了解孩子的成长和发展后，做一些对孩子有积极影响的行为。

通过视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言等方面的刺激，让受到爱、理解、安全、自信、幸福、幸福等，促进大脑认知的发展。

由于疫情原因，许多线下早期教育机构仍在关闭，目前大多数企业已正式复工。对于双职工家庭的父母来说，更不用说早期教育了，甚至照顾子都成了问题。

他们最担心的问题是：幼儿园和幼儿园什么时候开学？

(多在保育园托管)

为了解决父母兼顾工作和照顾孩子的问题，纽诺决定搬回家幼儿园，让家庭成长孩子最好的早期教育场所。

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每个孩子的成长过程都是独一无二的，我们希望带着它用专业爱孩子这种初衷是为更多的婴儿家庭带来家庭早期教育服务，帮助更多的家庭为孩子提供最好的教育。

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